联合办馆,让孩子们爱上图书馆——河南省少年儿童图书馆的探索实践

正河南省少年儿童图书馆(以下简称少儿馆)作为全国第一家由社会捐赠建设的省级少年儿童图书馆,也是河南第一家省级少年儿童图书馆。整个开放区域色彩亮丽而温馨,随处可见卡通图案、布娃娃等,在这里读书,仿佛置身于童话世界。与其他楼层的童话色彩不同,四层国学馆显得古香古色。这个专门为青少年设计的国学馆在河南省独一无二,设有棋弈室、书画室、国学讲堂以及历史教室等活动室,为青少年提供了一个了解中国优秀传统文化、民族文化和地域文化的场所。     

新媒体视角下国学文化媒介奇观化现象探骊

在经济发展的冲击下社会开始转入了消费时代.市场导向与新技术的发展为国学的当代传播注入了动力,但也引发了新的问题,新媒体时代的国学传播景观日益转向"奇观".国学文化媒介产品愈发追求商品化;图片化转向引导媒介文化的生产不断视觉化,造成了文字传播的倒退,对国学文化的传播造成了消极的影响.藉此,受众应正确对待当代媒介文化中的传统文化,媒介文化生产者应主动承担社会责任,共同促进国学在当代的良好传播.     

国学经典融媒体传播的创新与挑战

融媒体技术在生活中的广泛应用,一方面丰富了国学经典的传播形式,减少了传播的时空限制,拓展了内容创作和表现手法,为国学经典传播提供了新的契机;另一方面也带来了诸如内容把控、传播效果和质量监管等问题。因此,借助融媒体技术传播国学经典,应该合理应用技术优势,助力内容生产,强化全民参与,从而推动国学经典的传承与我国传统文化的创新发展。     

学术类微信公众号编辑选题策划探析北大核心CSSCI

学术类微信公众号是微信这种媒介实践路径的有效方式,在推送信息、传播文化等方面发挥了重要作用。以"桃李国学苑"和"章黄国学"为例,在编辑选题策划方面,需要在导航系统、信息发布系统、互动交流系统几个方面逐步完善:树立自己的品牌意识;综合调度各种多媒体技术;对受众目标群体进行分析,进而更好地建构媒介类型、优化媒介内容、拓展媒介文化。     

让国学成为青年的一门必修课

国学是中华优秀传统文化的精髓,青年肩负着继承和发扬中国优秀传统文化的历史使命.国学素养的提升,对于青年具有重要意义.本文肯定了“国学热”现象的积极意义,指出和分析了“国学热”存在的本质原因.近期,中央出台了一系列政策支持中华优秀传统文化的传承发展,如何使国学成为青年的一门终生必修课成为一项重要课题,本文对此从理念、内容、传播等方面给出了建议.     

中国电视荧屏“国学风”勃兴的观察与思考

近几年,我国电视节目的创作不断加大文化的含量,一些文化价值较强的节目的热播兴起了电视荧屏的“国学风”。这种现象的勃兴,应从文化现象、文化价值、文化自觉和文化自信四个层面去观察和思考。电视荧屏“国学风”的勃兴,是近年来低俗浮躁之风盛行的中国电视的一剂良药,对我国文化价值观的塑造和传播具有重要的意义。     

新时代,如何创新国学出版与传播

近年来,党和政府大力倡导弘扬中华优秀传统文化,国学出版也持续蓬勃发展.文章简要回顾了国学出版传播的发展历程,并从不同层面分析当前国学出版的利好环境及发展现状,并就国学出版如何与全民阅读相结合、与"互联网+"相结合探索创新传播之路,提出了见解和建议.     

“国学”传播的路径与误区

自上世纪90年代始,“国学热”逐渐兴起.社会大众研读“国学”,新闻媒体传播“国学”,大学、中学、小学等各级学校开设不同程度、不同层次的国学课程.2014年4月,教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出:“要把中华优秀传统文化教育系统地融入到课程和教材体系之中,分小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学等学段,有序推进中华优秀传统文化教育.”“国学”已经成为学校教育、大众传播中必不可少的部分.如何正确地传播“国学”,传播的途径有哪些,是本文要探讨的问题.     

写在前面

在全球化时代,文化传播面临怎样的情势?云德的《论全球化时代的文化传播》试图来回答这个问题。文章还梳理了文化传播现实与历史进展中的复杂关系,揭示了文化传播若干具有普遍意义的规律与规则。近来,国学研究成为理论界的焦点、热点话题。本刊就此组织“国学·文化·传媒”专题座谈会,约请专家、学者,对当前国学大讨论作出回应。本期发表张凤铸的《读图时代应弘扬中华民族优秀文化传统》、蒲震元的《历史还原、现代阐释与理论创新——中国古代文论及美学研究方法浅议》、周华斌的《“铺天盖地”与“一席之地”——对文化遗产现实生存的思考…     

城市文化标识体系的影视传播策略研究——以洛阳市为例

城市文化的传播路径有很多,借助标识体系展现城市魅力,增强城市文化传播力和影响力,是实现城市文化自信的创新路径之一。洛阳作为黄河流域的重要节点城市,借助影视作品的生产与推广,创新城市文化标识体系的传播形式,通过融媒体矩阵拓展标识体系的传播渠道,将有助于完善和优化洛阳城市文化标识体系的传播路径与传播效果,帮助同类文化古城更好地完成城市转型,提升城市文化的世界影响力。     

国学经典重版的意义与数字出版路径

文章以国学经典的重版为研究对象,以文化研究及社会学分析为主要方法论,从文化自觉意识、经典重版的现状与意义,以及数字化重版的方式与新生路径等方面,讨论新媒体视域下国学经典重版的诸种问题.     

新媒体时代国学经典的创新性发展路径探析

新媒体时代,国学经典的传播遇到了前所未有的挑战与机遇。文章分析了国学经典传播主体的作用,探讨了如何优化国学经典的传播内容和加强对媒介的利用,对国学经典的受众进行了细分,提出了提高国学经典传播效果的措施,以期为图书馆开展相关工作提供参考和借鉴。     

古典文献资料室在弘扬国学中的地位与作用

高校古典图书资料室,在弘扬中国传统文化、培养大学生的人文素养和道德修养过程中发挥了积极作用。作为服务广大师生和传播文化知识的古典图书资料室,应该充分凭借自身古典文献丰富的馆藏优势,利用不同途径和方法,在弘扬中华传统文化、科学对待和发展国学的过程中发挥重要的推动作用。     

多媒介视域下黄河文化传播的历史形态与当代路径

早期黄河文化主要以身体媒介、祭祀仪式、文学媒介、视听媒介为传播媒介,构建了黄河文化传播的群体路径、神话路径、语言路径和艺术路径,形成了“以黄为色、以河为尊,以土为根、以水为脉”黄河历史文化特征。当代黄河文化传播要以古为鉴、以今为用,对黄河文化的历史传播形态进行活化再造,以传播路径和传播手段的创新再次唤醒黄河文化的灵魂与生命。     

提升新疆文化对外传播力的路径选择

全方位提升新疆现代文化传播力,增强文化辐射和输出效应,提高文化软实力,是新疆文化传播和文化发展的重要战略任务。文章从韧性、柔性传播、以我为主、做好会展经济、牵引辐射、搭建海外平台等方面阐述了提升新疆现代文化对外传播力的路径选择。     

浅谈国学在校报育人功能中的实现路径

国学思想博大精深,是中华民族共同的精神家园,蕴含着极其丰富的人生哲理,对丰富和加强学校思想教育的方法和内容有着很重要的现实意义。校报要积极宣传国学思想,通过深刻剖析国学思想,把中华民族几千年经典的国学思想传播到校园,充分发挥国学思想在思想教育中的引导作用。     

审美文化视域中的国学内涵

国学的精华,是荷载中华民族精神的物化载体,其中“乐感文化”是国学中的审美特质,含在外形中的内蕴、从人的自然情感升华到审美情感是国学中审美文化的重要内容。更多地了解中华文化的精髓,方能在视觉文化时代积存、培植和光大民族精神。     

黄河文化国际传播话语体系构建与实践路径探索

黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂,黄河文化国际传播置于中华优秀传统文化"走出去"战略意义重大.探索黄河文化国际传播话语体系构建实践路径及策略建议,包含黄河文化国际传播理念的主观形成、黄河文化国际传播规范与标准的研究制订、黄河文化国际传播平台与媒介的制度优化、黄河文化国际传播文化间性的关注重视、国际传...     

软权力竞争下的跨文化传播策略研究

跨文化传播可以促使文化转化为软权力,也是各国软权力竞争的重要内容.本文从文化认同、文化载体的选择和传播力三方面探讨我国跨文化传播的宏观策略,尝试为中国软权力的提升提供现实路径.     

“模因理论”视域下美国传媒型跨国公司文化传播北大核心CSSCI

模因理论可以用来分析文化传播的路径以及该理论中生存机器、模因复合体、文化模因、运输载体之间在文化传播中的关系和具体所指。传媒型跨国公司在文化传播中的双重角色,使之成为文化传播最重要的载体。在母国文化的传播中,母国的跨国传媒集团扮演着重要的角色。同时,其也受到东道国文化的反作用,二者角力的效果重构了东道国的文化结构。