新400 m障碍

新400 m障碍训练是目前部队体能训练的重点内容。明确新400 m障碍的作用、意义和概况,正确掌握通过要领和训练方法对部队非常重要。同时,结合部队训练实际和损伤情况对部队训练、场地和障碍物提出了一些改进意见。     

标准400m跑道径赛场地的程序编程计算研究

运用文献资料法、程序编程计算法、数理统计分析法对半径为36.5m标准半圆式400m跑道径赛场地进行了计算、分析、整理,旨在建立一个科学、规范的、标准的400m跑道径赛场地的数据库。     

关于中招实验加试的反思

近几年，全国各地市陆续在中招前对初中毕业生进行了实验加试，其成绩或记入中招总分，或作为中招录取的参考依据。这一做法的实施，在一定程度上的确推动了各校实验仪器的配备和实验课的开展，对加强和改进实验教学也起到了积极的推动作用。但是，回顾我们每年的实验加试，其中存在的问题却不容忽视。特别是随着新课改的实施，更暴露出实验加试的一些弊端。     

对800m、1500m自由泳训练若干新问题的理论分析

运用献、逻辑法，对800m、1500m自由泳的训练方法进行理论分析，结论表明，800m、1500m自由泳运动员必须具备较强的无氧代谢能力；进行高强度短时训练并不会限制其有氧代谢能力的发展；速度是当今800m、1500m自由泳训练的核心。     

初三加试物理、化学实验操作的体会

我区按省、市教委有关文件精神，2000年对城内初中应届毕业生加试了物理、化学实验操作，参加“加试”的学校10所，参加学生2621人，合格率在94．2％以上。在整个施考过程中，我们坚持统一时间，统一组织监考人员，统一使用省发试题，统一考点标准。各考点组织有序，考生状态稳定．学校、社会反映良好，达到了预期目的。     

广州市初中女生800m跑素质评价体系研究

以广州市7～9年级女生为研究对象,通过文献资料、实验研究等方法,构建广州市初中女生800m跑素质评价体系.结果显示:800m跑素质评价指标包括:三个一级指标、四个二级指标;指标权重中,速度耐力权重最大、绝对速度次之、一般耐力最小;另外,在广州市7～9年级女生800m跑素质评价体系中,虽然各年级评价指标单向评分标准不同,但对其综合评价时,各等级标准相差较小,年级间相差不大.     

对我国场地自行车女子500m计时赛现状及发展对策的研究

对场地自行车女子500m计时赛我国选手与世界优秀选手的情报资料和近年来一些重大比赛的实战情况进行了对比分析，探讨我国500m计时赛成绩水平与世界优秀选手的差距，为该项目的发展、决策提供依据。     

大学生运动员400m、800m短期训练的实践研究

通过对4名大学生运动员400 m、800 m训练实践的总结分析,初步探讨了高校课余训练中短期内快速提高大学生400 m、800 m跑运动成绩的有效方法。     

世界优秀男子100m跑技术的速度节奏特征

以第七届世界田径锦标赛男子100m跑决赛的8名运动员为研究对象，分析了起跑后加速跑和途中跑及冲刺跑各阶段的速度结构特征。并对影响男子100m跑技术的诸因素进行灰色侧度关联度计算，结果表明：最大速度和100m跑成绩相关性最高。影响男子100m跑成绩的灰色关联分析结果为：30m～50m的速度和最大速度是影响男子100m跑的关键因素。     

均衡性结构理论在少年男子100m训练中应用研究

体能均衡结构补偿现象存在于影响因素较为复杂的竞技运动中，不同水平运动员竞技能力个体结构存在优化配置的可能。通过训练实验比较，发现在少年男子l00m项目训练中采用体能均衡结构理论指导训练，对提高少年男子l00m水平有良好的效果。     

我国女子自行车场地500m计时赛运动员综合攻关

采用采用了录像解析、BIODEX力量测量、SRM场地自行车测试系统等研究方法,研究了江永华和姜翠华比赛和训练中的动作技术。为女子500 m计时赛获得取得历史性突破的银牌提供了技术支持和科技保障。     

最大吸氧量对青少年100m和800m训练项目的影响

采用文献资料法、实验法、数理统计法对某重点中学体育训练队的16名男女学生进行Pwc170台阶实验测试分别推算出各受试学生的Vo2m ax,然后对男女各组100m和800m进行相关性分析,根据测试结果及分析显示,Vo2m ax对男生100m与800m成绩的线性关系达到了显著水平,男女生存在差异。对青少年的最大吸氧量的预测有非常重要的意义。     

对田径1500 m起点放射线量法的研究

在对田径跑道1500 m起点放射线丈量法及其测量结果的研究中发现,在使用<田径运动高级教程>中的通用计算公式对部分道次起点位置计算时,不能精确的表述这部分道次距离,造成运动员实跑距离大于1500 m,而且此问题在有关书中普遍存在.作者提出,要计算不同半径、道宽、道次田径场中的1500 m起点的放射线距离,应在明确"确定点"所在道次位置之后,再对不同道次起点位置采用不同的计算方法,计算出放射线距离,如此才更为科学、合理.     

400m栏的短期训练研究

400m栏是一项以高能磷酸元和肌糖元无氧酵解供能为主的速度项目，要想经过短期训练提高其成绩，必须有周密的训练安排。本文主要通过对体育系学生参加福建省第十、第十一届大运会400m栏4个月短期训练的分析，对400m栏短期训练取得佳绩的要素进行经验性的归纳与总结，为400m栏短期训练提供参考与借鉴。     

男子1500m比赛速度节奏特征研究

采用录像观察和数理统计分析法,研究男子1 500m比赛的速度和节奏特征。研究认为,男子1 500m在速度和节奏上表现为快速起跑、过程中先低速再加速、结束前速度维持三个特点,运动员可根据不同的比赛目的采取不同的速度节奏模式。国内外选手的生理特征和代谢能力存在着明显不同,是造成我国男子1 500m水平难以提高的原因之一。     

对我国优秀女子争先赛运动员200 m计时赛弯道骑行动作的运动生物力学分析

争先赛是奥运会女子场地自行车项目.争先赛资格赛200 m计时赛是场地自行车速度负荷强度极高的项目.行进间200 m计时赛的弯道骑行技术是影响专项速度能力的决定性因素.而且,也是全程技术动作过程中最复杂、掌握和控制难度较高的技术环节.运动生物力学是科学监控和诊断该项目在高速骑行状态下技术动作的有效方法手段.通过研究发现在弯道骑行过程中存在的问题,为提高专项技术训练的质量和效果提供可靠依据.     

RAST测试法评价100 m短跑运动员专项能力的可行性研究

摘要：目的：旨在进行RAST测试,并与专项成绩进行相关性分析,探讨其评价100 m短跑专项能力的可行性;对象：广西体工队和广西体育学校田径100 m专项男运动员,共计21名;方法：令运动员进行RAST测试和100 m专项能力测试;结果：疲劳指数与100 m成绩呈显著中度相关,|r|>0.5,P<0.01;RAST其他各指标与100 m成绩均成显著高度相关,|r|>0.8,P<0.01;结论：RAST测试作为一种场地测试方法,能用来评价100m短跑运动员的专项能力。     

提高初中毕业生中考体育加试成绩的研究

体育加试的成绩对初中升高中的考生来说意义重大,以多年实践经验及积累的大量数据为科学依据,提出在较短的时间内提高初中考生体育加试成绩的可行性及正确的实施方法.     

略论110m栏现代技术的直线性特征

从动作技术的整体实效性角度，研究110m技术的本质特征。认为直线性是跨栏跑技术的首要特征，是指导不同水平跨栏运动员学习提高技术的标准，而不是生硬模仿优秀运动员的技术动作。     

我国男子100m跑技术现状的分析

采用文献资料法和数理统计法，从技术角度对当今中国男子100m跑技术进行全面的统计分析。指出：目前中国男子100m跑技术应从髋关节在短跑中的作用、起跑后的加速跑、全程跑过程中的放松能力三个方面来不断完善，为在2008年奥运会上取得好的成绩打下坚实的基础。