金坛市职业教育中心

金坛市职业教育中心是一所集“江苏省合格职教中心”、“江苏省示范性县级电大”和”国家级重点中等职业学校”于一身,融中等职业教育、高等职业教育、大专、本科等多层次学历教育、高技能人才培养和各类社会培训于一体的综合性学校。     

国家级重点中等职业学校--江苏省海门职业教育中心校

江苏省海门职业教育中心校是集职业技术教育、广播电视教育，教师继续教育为一体的职教集团军，是国家级重点中等职业学校、江苏省合格职业教育中心校。     

江苏省灌云中等专业学校

江苏省灌云中等专业学校是一所集中等职业教育、成人学历教育、各类培训为一体的多层次、综合性职业学校,是国家级重点职业学校。首批江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。江苏省高水平现代化职业学校。现有全日制学生3000余人,成人本专科在籍学员1200余人。     

江苏省泰兴中等专业学校 “国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校

正泰兴中等专业学校紧跟职教发展步伐,走内涵发展之路,取得了骄人的成绩,先后获国家重点中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省德育先进学校、江苏省现代教育技术实验校、江苏省职教先进单位、江苏省职业高中教学管理先进学校、江苏省A类职业教育课程改革实验校、江苏省模范学校等多项荣誉。办学实力得到综合提高学校新校区占地面积447亩,建筑     

江苏省四星级中等职业学校 江苏省靖江中等专业学校

江苏省靖江中等专业学校（原江苏省靖江职业教育中心校）始创于1958年,2009年9月,通过首批江苏省四星级中等职业学校评估。现已形成中等职业教育、五年制高职、成人高等教育、培训、技能鉴定等多层次、多形式的办学格局．并成为重要的技能型人才培养基地。     

推进公共艺术课程教学 提高学生综合素质——江苏省“全省中等职业学校公共艺术课程培训”在南京举办

正2014年4月25日至26日,江苏省教育厅、江苏省教育科学研究院在南京联合举办了全省中等职业学校公共艺术课程教师培训。来自全省三星级以上中等职业学校分管校长、教务处长以及公共艺术骨干教师约300人参加了本次培训。开幕式上,江苏省教育科学研究院管向群书记指出,本次培训的任务是贯彻落实党的十八届三中全会精神,促进职业教育教学和课程改革。他强调,公共艺术课是中等职业学校实施美育和素质教育的重要内容。高等教育出版社龙杰副总编辑深入剖析了公共艺术教育与职业教育人之间的关系,并介绍了高等教育出版社的优良传统和服务理念以     

江苏省高邮中等专业学校

江苏省高邮中等专业学校是一所以中等职业教育为主体,五年制高职教育、成人高等教育和社区培训教育为依托的规模化、现代化、园林式公办学校,是国家级重点、省四星级学校、省高水平现代化学校。     

南京金陵中等专业学校 原金陵职业教育中心

南京金陵中等专业学校是国家重点中等职业学校、江苏省四星中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进单位、中国职业教育学会课程改革与     

南京金陵中等专业学校

正南京金陵中等专业学校坐落在紫金山南麓,建校近再年,积淀历史、源远流长。学校是国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、国家级重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、江苏省四星级中职校、江苏省高水平示范性中职校、南京市青奥示范学校。江苏省中职与本科衔接、中高职衔接试点学校。学校本着人人皆可成才的理念,积极探索适合学生的教育,在丰富多彩的教育教学活动中,让学生尽展其才、尽享其才。     

江苏省宿迀市职业教肓与社会教育教研室 毕进

<正>科研在于实践,教育在于开发,成功在于发挥个人的内在潜能。——毕进江苏省特级教师江苏省"333工程"培养对象江苏省中等职业教育德育工作先进工作者江苏省职业教育与社会教育先进个人江苏省教育科研先进个人江苏省成人教育先进工作者二十六年的风雨兼程,二十六年的上下求索,在职业教育教学实践中一路走来,他收获了累累硕果,"千教万教教人求真,千学万学学做真人"。他构建"利用多     

在全国落实中等职业教育国家助学政策及2007年招生任务工作视频会议上的发言

根据教育部的安排,现将江苏省落实国家助学政策及2007年中等职业教育招生情况简要汇报如下。一、关于落实中等职业教育国家助学政策情况江苏省从2004年起设立“职业教育助学金”,通过发放职业教育助学证的方式资助农村家庭经济困难的初中毕业生接受职业教育。目前,资助经费已由2004年的2000万元增加到2007年的1.4亿元,资助人数由每年1万名增加到3万名。今年5月,中等职业教育国家助学政策出台后,江苏省及时调整助学政策,全面推进各项资助工作。(一)加强对家庭困难学生资助工作的领导确保每个困难家庭学生不因贫失学,是江苏各级政府对人民群众…     

中等职业教育发展的“新常态”

适应经济社会发展,探寻职业教育发展新思路是当前中等职业教育亟待解决的问题。结合江苏省中等职业教育改革实践,基于职业教育发展“新内涵”建设的背景,综述中等职业教育发展的新常态：一是人才培养目标新定位,二是课程体系新审视,三是课程模式新变化,四是学制分段新改革,五是教育类型衔接新趋向,六是学业水平测试新制度。     

江苏省武进职业教育中心校

正江苏省武进职业教育中心校是一所融中职、中技、高职、高技、技师教育于一体的全日制公办综合性职业学校,是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校建设单位,是全国教育系统先进集体。学校坚持走学历加技能的人才培养之路,创造了集团化办学,规模化发展的成功模式,已形成鲜明的特色。综合实力强:学校位于武进中心城区湖塘镇,占地面积500亩,总投资超5亿元,实习实训设备投入近亿元。学校现有教职工600余名,在校学生近万人。校内建有江苏省职业教育实训基地3个,中央财政支持的职业教育实训基地1个,教育教学和生活设施一应俱全。     

中等职业教育发展的“新常态”

适应经济社会发展,探寻职业教育发展新思路是当前中等职业教育亟待解决的问题。结合江苏省中等职业教育改革实践,基于职业教育发展"新内涵"建设的背景,综述中等职业教育发展的新常态:一是人才培养目标新定位,二是课程体系新审视,三是课程模式新变化,四是学制分段新改革,五是教育类型衔接新趋向,六是学业水平测试新制度。     

江苏省中等职业教育师资队伍现状调查与问题分析

近年来,随着中等职业教育规模的快速发展,对中等职业教育资源数量及结构的考察尤显迫切。为此,就江苏省中等职业教育资源状况进行了调查。在此基础上,着重分析了江苏省中等职业教育师资队伍结构中存在的问题,并提出相关的政策建议。     

江苏中职今年计划招生50万人

今年，江苏省中等职业教育计划招生50万人。近日．江苏省教育厅列出了今年职教的几项重点工作。     

江蘇省灌南中等專業学校

江苏省灌南中等专业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、江苏省首批四星级中等职业学校、     

国家级重点中等职业学校 江苏省溧阳中等专业学校

江苏省溧阳中等专业学校是首批国家级重点中等职业学校、首批江苏省"四星级"中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校,"国家中等职业教育改革发展示范学校建     

江苏省金坛中等专业学校

江苏省金坛中等专业学校是一所集金坛开放大学、江苏城市职业学院金坛办学点、常州市金坛区技工学校于一身,融中高职教育、本专科学历教汽、高技能人才培养及各类社会培训于一体的综合性职业学校。经过60年发展与积淀,学校已建设成为“国家级重点中等职业学校”“江苏省高水平现代化职业学校”“江苏省四星级中等职业学校”“江苏省高水平示范性职业学校”“江苏省现代化示范性职业学校”“江苏省智慧校园”“江苏哲课改实验学校”和“全国示范性基层电大”。     

"十一五"全面推进职教师资队伍建设——全国中等职业教育师资工作会议召开

全国中等职业教育师资工作会议4月22至23日在南京召开。会议回顾和总结了“十五”期间我国中等职业教育师资队伍建设工作，进一步明确了“十一五”期间中等职业教育师资队伍建设工作的工作思路、目标任务和政策措施，并部署了实施“中等职业学校教师素质提高计划”等工作。教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。江苏省副省长何权出席会议并致辞。[第一段]