加强学校体育之我见

学校体育是现代学校教育的有机组成部分。加强学校体育的意义首先是通过学校教育在现代化建设中的地位而体现出来的；其次可以从其为四化培养合格人才的角度得到验证。加强学校体育，要注意四个基本问题：１置体育与德育、智育、美育平等的地位；２正确处理体育与德育、智育、美育之间的关系；３体育要和德育、智育、美育等方面协调发展；４贯彻“三个面向”方针，以素质教育为核心，加强改革，实现学校体育自身现代化     

论学校体育在实施素质教育中的作用

中外教育的发展表明学校体育的功能是教育功能和体育功能在学校这一教育环境中互相结合的体现,是学校教育内部特征的反映。学校体育与德育、智育、美育的关系集中表现在“育人”的体育要求上。这些要求具有鲜明的时代特征,它对实施素质教育将起到积极的推动作用,同时它也是素质教育的重要内容。     

中学德育应以学生发展为本

学校教育一般分为德育、智育、体育三个主要的方面.既然创新型人才是由智力因素与非智力因素两个方面组成的,那么,学校教育就应该为两个方面因素的形成作出努力.在学校教育中,智育重在开发人的智力,它对培养创新型人才具有重要作用.……     

小学体育发展的主要制约因素及其对策

体育教育是素质教育的重要内容之一,在对人才的培养方面发挥着不可忽视的作用。体育教育同时也是学校教育的重要组成部分,它以增强体质、陶冶情操,进而提高学习和工作效率为主要目的,与德育、智育、美育和劳育共同作用,最终实现培养全面发展的人才的目标。只有拥有健康的身体,才能保证智力的发展,因此,在学校教育中要不断加强体育教育的地位,完善体育教育改革。培养优秀的体育素质不是一朝一夕就能完成的工作,需要进行长期的培养,     

高职院校德育工作存在的问题与对策

德育即思想、政治和品德教育，它体现教育的社会性与阶级性，是学校教育的重要组成部分。它与智育、体育等相互关联．彼此渗透、密切协调、共同育人，特别是高等学校的德育对大学生的健康成长和学校工作具有导向、动力、保证作用，对建设社会主义物质文明和精神文明。促进社会全面进步具有重要意义。但是，从目前学校德育工作来看，还存在许多缺陷，     

德育科学内涵及其思考

一、德育科学内涵 德育作为一门科学,旨在形成受教育者一定思想品德的教育。德育在巩固和发展一定的社会制度,形成统一的社会规范,确立稳定的社会秩序等方面具有重要作用。它与智育、体育、美育等有着密切的联系,对受教育者各方面素质的形成和发展具有导向和促进作用。学校德育既是整个德育体系的重要一环,又是学校教育的重要组成部分。     

突出高校特点,促进公体课教学改革

正一提高认识,增强做好学校体育工作的使命感学校体育工作是高校教育中全面育人的一个重要方面。体育与德育、智育的平等地位是由党的教育方针决定的。它在整个学校教育,尤其是高校教育中的地位,随着《学校体育工作条例》的颁发而发生着深刻的变化,易于被忽视的学校体育工作已被各级各类学校提到了重要议事日程。过去,由于传统的偏见,有人认为:学校体育活动只是跑跑跳跳,活动活动身体而已,为了追求升学率,不少学校到了高三,体育课就形同     

关于学校体育在素质教育中的地位和作用的探讨

学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育中不可缺少的重要内容。学校体育与德育、智育、美育的关系集中体现在"育人"的要求上,它们相互联系、相互促进。学校体育应充分发挥体育的自身教育功能,对实施素质教育起到积极的推动作用。     

心理健康教育：时代的教育哲学

我国现行的教育是由德育、智育、体育、美育、劳动教育五个方面组成的,心理健康教育处于一种中介和基础地位,而且德育、智育、体育、美育、劳动教育都是必须以培养学生一定的心理素质为中介才能产生好的育人效果.     

浅谈体育在中学教育中的作用

普通中学体育教育的内容广泛而深刻,包括体育知识、体育技能、体育技术、体育训练与比赛、生理与心理卫生、体育道德、体育情操、智能体育以及体育的人文精神等,这些内容中都渗透着德育和智育,它在素质教育的地位和作用是其他任何教育所无法代替的。在完整的中学教育中,德智体各自所处的位置应该德育是灵魂,智育是核心,而体育则是全面发展的有力保证,具有为德育和智育提供健康而又精力充沛的受教主体的重要作用。一、体育对德育的作用体育能够显示国力国威,因而体育包含爱国主义教育。当申奥成功的时候,中华大地一片狂欢,中华儿女的爱国之情…     

努力提高德育课的教学效果

努力提高德育课的教学效果◇德州师专□王金利德育是学校教育的重要组成部分。德育与智育、体育等相互联系，彼此渗透，密切协调，共同育人。德育对学生的健康成长和学校工作具有导向、动力、保证的作用。要搞好学校德育工作，德育课教师首先要提高德育课的教学效果。为此...     

浅谈当前学校体育的德育功能

学校体育既要育体,还要育心.在德育成为学校教育的重点的今天,体育教学作为学校教育的重要组成部分,在加强学生德育方面具有举足轻重的地位和作用.     

论美育的地位和作用

《中国教育改革和发展纲要》指出:学校要认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的方针。要全面贯彻教育方针,实现教育目的,不仅要加强德育、智育、体育,而且还要加强美育。对学生进行美的教育,是基础教育不可忽视的重要问题。学校教师和领导干部,要承担育人的任务,必须研究美育,明确它的地位和作用。     

浅谈如何将德育与学校日常教育相结合

德育是学校实施素质教育的重要组成部分．它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。对学校而言不仅要抓好智育。更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,有机统一,协调发展。促进学生全面健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,     

浅谈如何加强小学生德育管理工作

小学德育是基础教育,它在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更重视德育,还加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学处的全面发展和健康成长。”因此,学校必须把德育工作摆在重位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想。     

学校体育教育与“五育”

体育教育是学校教育的分支,它不仅与学校教育中的德育、智育、美育和劳动技能教育共同构成了学校教育的完整知识体系,即学校教育＂五育＂,也是学生全面发展必不可少的基本手段。同时,体育教育在教学过程中也体现出了具有本学科特征的德育、智育、体育、美育和社会适应教育,它们一起形成了完整的、科学的体育教育,这即是体育教育的＂五育＂。     

使音乐教育在素质教育中发挥积极作用

音乐教育是艺术教育的重要内容,是素质教育的重要方面,在全面育人的过程中,音乐教育能起着德育、智育、体育所不能替代的作用。但是,当前的教育状况,是许多学校甚至没有开设艺术教育课程,造成     

确立美育在教育中的重要地位

赵紫阳总理在关于“七五”计划的报告中,明确地把美育和德育、智育、体育一起到入国家的教育方针,确立了美育的重要地位.美育不仅可以促进学生德智体的发展,还具有自己的独特功能:它教育学生树立正确的审美观念、审美情趣,培养学生的审美能力,激发学生对美的爱好与追求.固此,它是德育、智育、体育所不能代替的.各级各类学校都要坚定地贯彻执行德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,在抓好德育、智育、体育的同时,加强对学生的艺术教育.     

学校美育系统简论

学校美育与德育、智育、体育和劳动技术教育一样,是整个学校教育不可缺少的重要组成部分,在全面发展的现代教育中占有举足轻重的地位,这已愈来愈成为广大教育工作者之共识。学校美育,是审美活动与教育活动的有机统一,它涉及诸多要素,贯穿于教学过程的始终。因此,必须用系     

关于高校德育地位问题的讨论

德育,是高等学校教育中的重要组成部分,它与智育、体育等,组成了教育的系统工程。德育,包括政治教育、思想教育、品德教育和个性心理品质的培育。在高等学校里,把德育放在何种地位,直接关系到教育质量的高低。解放以来,关于德育在学校教