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在中学物理实验中,有时需要在示波器上同时显示三个信号波形,以便进行比较。用二台J2460—1型电子开关,虽然也可以达到目的,但仪器的连接及调整工作都较麻烦,而且也不经济。采用三线电子开关配合教学示波器,能方便地显示三个信号波形。如果其中一个通路不用,就成为二线电子开关。因此中学配备三线电子开关比配备普通电子开关更为合适。现将我厂设计的J2470型三线电子开关电路原理及使用方法介绍如下,供参考。 相似文献
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王学峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
以前我们讨论功率因数时 ,主要是指在 50HZ正弦波电源驱动下 ,所产生的电压波与电流波之间的相位差的问题 ,即当用户的负载为纯电感性时 ,电压波的相位比电流波的相位超前 90° ,当负载为纯电容性时 ,电压波的相位比电流波的相位滞后 90° ,当负载为纯电阻 (线性负载 )其电压波的相位与电流波的相位相同 ,在电感、电容及电阻都同时存在的情况下 ,仅就讨论电压波与电流波之间的相位差而已 ,从实际意义上讲 ,主要就是如何提高功率因数COSΦ的问题 ,但是 ,现在由于大量使用开关电源的用电器 ,如计算机、电视机、显示器等 ,在开关电源中 ,… 相似文献
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要在J2158型教学示波器上显示三相交流电的波形,可用两台J2460型电子开关来实现.用框图表示如图1所示.将三相电中的A、B两相电压先输入电子开关Ⅰ,合为一路后再输入电子开关Ⅱ,而三相电中的C相电压则直接输入电子开关Ⅱ,在Ⅱ中三相合为一路输出到示波器,就使示波器显示三踪. 相似文献
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我们制作了一种超低频交流电源,用它配合两台示教电表,就能从电表指针的偏转上明显地看出,在电阻、电感、电容的交流电路中,电压和电流的相位关系.兹简要介绍如下,供参考.一、仪器的结构仪器由以下三部分组成.1.电解液槽.用一个塑料水槽A,其 相似文献
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电子开关是中学必配的物理仪器,目前中学比较普遍配备的是J2460型及J2460-1型,后者是在前者基础上经过改进的新产品.为保证电子开关能配合示波器正常做实验,物理教师和实验室管理人员,最好掌握这种仪器的检查保管中的注意事项以及常见故障的修理知识.兹简介如下,供参考. 相似文献
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贵刊在1986年9月第二卷第三期上刊载了两篇文章,题目分别是“怎样用J2460型电子开关观察三相交流电”(简称“文Ⅰ”)和“怎样用电子开关做物理实验”(简称“文Ⅱ”),介绍了用三相交流电,借助电子开关和J2458型教学示波器,观察三相交流电波形的方法。鉴于许多学校的教室甚至实验室都不装三相交流电,只装单相交流电的实际情况,我们根据RC电路的相移原理,和J2460型电子开关的输出与输入反相的特点,设计了一个简单的RC移相电路,与 相似文献
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三线电子开关,是与教学示波器和其它通用示波器配套使用的电子仪器。它可以使单踪示波器作三踪示波器使用,便于对同时显示的三路信号相互比较,在中学物理实验及开展课外活动中有广泛的用途。由于J2470型三线电子开关具有转换速度快、输 相似文献
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对傅里叶级数的数学表达式,需要数学图像帮助理解.自制的机械谐振腔与数字显示函数信号发生器配合,用双踪示波器实时比较显示出几种典型波形及分解后的谐波、相位及电压值的数学图像. 相似文献
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RLC阻尼振荡的演示,一般用长余辉慢扫描示波器显示振荡电压图线.用机械开关控制电容器的充电.充电后,拨动机械开关闭合RLC振荡电路,用示波器观察电感两端电压的变化,则在荧光屏显示一次阻尼振荡过程.这种演示方式的缺陷,是不能在荧光屏上获得稳定的振荡过程的图线.为此 相似文献
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刘开文 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(5)
大中专《电工学》、《普通物理》教材中,都有“交流电路”这一章节。本章节是学好交流电的基础,亦是教材的难点。如何突破这一难点,使学生更好的理解和掌握这部分知识,笔者就自己的教学实践谈几点认识和体会。一、难点与切入点“交流电路”内容较多,难点在哪里?鉴于任何交流电路归纳起来就是要搞清楚两个问题:一是电流与电压的关系;二是功率。前者又包括3个方面:1.电流与电压的数量关系;2.电流与电压的频率关系;3.电流与电压的相位关系。后者主要是功率概念的引入。显然难 相似文献
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J2465型学生信号源,主要是配合J2459型学生示波器进行学生分组实验,用来观察高频信号、低频信号和调幅信号的波形。如果把内部电路稍加变化,配合普通收音机,就能进行更多项目的实验。例如开放电路、电磁波的发射与接收、调谐、无线通信、观察有言语声音信号的调幅波形等。具体做法如下。 相似文献
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物理教学中 ,示波器是常用的演示实验仪器。但示波器的荧光屏太小 ,有效观察直径一般在 8cm— 10 cm,演示时波形幅度只有 3cm~ 4 cm左右 ,而且亮度较小 ,可见度低 ,波形的细节显示可见度则更低 ,通常只能使前排少数学生看见 ,大多数学生看不清楚甚至看不出什么 ,演示效果较差。笔者对 4 4 cm黑白电视机进行改装 ,用以取代示波器进行演示实验 ,效果很好。现介绍如下。 一、改装方法先拆下电视机后盖 ,在机壳左侧的合适位置打 7个孔 ,装上 6mm话筒插口 CK、同步调节电位器 W以及J1~J55个接线柱 ,贴上不干胶标签 ,如图 1所示。图 1然后… 相似文献
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巧用示波器测量电子元件南通师专物理系顾勇宋国华226007示波器是学校、工厂、科研单位以及维修部门进行测试的一种常用仪器。它不仅能对电路所产生的波形,如电压、时间、频率、相位等参数进行定性与定量的测试,还能代替专用仪器测试判断电子元器件的某些性能。专... 相似文献
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目前多数学校已配备了J2459型学生示波器,但课本中用它做的实验较少,如果把一些演示实验改为学生分组实验,既有利于加深学生对物理规律的认识和能力的培养,又可使它发挥更大的作用。下面就介绍两个用学生示波器配合少量常用器材可进行的学生实验。 相似文献
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用DIS测量变压器的电压和电流,计算机显示出交流电压和电流的瞬时值变化图线,由电压和电流的峰值,探究变压器原副线圈的电压比与匝数比的关系、电流比与匝数比的关系。分析了理想变压器几种电压电流间的相位关系,并与实验中DIS的电压电流图线对照。 相似文献
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70年代初期中学实验使用的示波器型号为:325—1型,325—2型,ST—9A型等型号示波器.生产总台数不到一万台.到1978年教育部生产供应局技术处统一教师演示用的示波器型号为J2458型,供学生分组实验用的示波器型号为J2459型.到目前为止,J2459型学生示波器全国已生产了15万余台.J2458型教学示波器全国生产量也已 相似文献