加强就业意识对提高高职学生就业能力的影响

在经济全球化的今天,人才市场竞争日益激烈,随着高校的扩招,大学生的数量越来越多,本科生,研究生的数量增长速度非常快,给高职学生带来的压力可想而知了.所以,高职学生要想在日益竞争激烈的人才市场有一席之地,获得发展机会,高职学生就必须正视自身,主动适应现代化社会的发展,强化就业意识,争取提高自身的竞争力,同时要具备危机意识,才能促使自身不断提高就业能力,在竞争中立于不败之地.     

高职学生就业状况分析

近几年,大学生就业问题已经成为全社会关注的问题,而高职生的就业难度增大又是高职院校所面临的主要问题。本文旨在从高职生的就业形势入手,从用人单位和学生本身分析高职生就业难的原因,并提出相应的对策,从而更好地促进高职生更好地就业。     

论高职生就业意识群的基本构成

在高职生就业意识群五大基本意识中,义务意识属第一意识,是前提意识,契约意识和证据意识是基础,诚信意识是途径,维权意识是目的。这些意识关系密切,相辅相成,构成一个相对完整的意识群。     

关于提升高职院校学生就业意识的研究

毕业生就业是高职院校的生命线,提升学生自我的就业意识是关键。要充分发挥高职校园就业文化的驱动力作用,以文化的浸染带动学生就业意识的提升,从而在根本上促进学生就业。     

高职学生不良就业心态分析及其调适

高职学生的就业问题,已成为社会热门话题.本文通过分析高职生不良就业心态及其形成原因,有针对性提出了具体解决办法和措施.     

基于就业导向的高职学生职业意识培养研究

近年来,高职生源呈现出新特点,同时用人单位对高职毕业生的要求,除了要具备一定的专业知识和较强的实践技能外,更看重的是学生的工作实际表现,着重考核吃苦耐劳、责任心、进取心、团队合作等职业意识。本着就业导向的职业教育原则,在土建类高职学生教育工作中,为了培养和强化学生的职业意识,提高毕业生的就业竞争力进行认真研究和探索,逐渐理清思路、找到路径。     

浅析高职生职业化意识的培养

高职生与本科生的培养目标不同,但与本科生一样会遇到就业的难题.如何指导高职生在企业一线做得更加持续稳定,以减少企业的用人风险和学校的名誉风险,真正提高高职生的就业率和稳定率,并让学生自主进行可持续职业发展,这是目前高职院校就业指导课程研究的新课题和新方向.     

高职学生就业意向调查分析

以广西某高校机械设计与制造专业为例,通过对比分析该专业2011届和2012届毕业生在6个方面的情况,了解高职学生就业意向,提出解决问题的对策。     

高职学生就业能力的培养

在大专毕业生就业日益严峻的形势下,培养学生的就业意识和能力势在必行. 一、认清当前的就业形势 1、有利方面.(1)中国加入WTO,每年的GDP增长8%.出口额的增长,引进外资的增长,增加固定资产的投入,大量增加就业机会.     

高职学生就业意向调查分析

以广西某高校机械设计与制造专业为例,通过对比分析该专业2011届和2012届毕业生在6个方面的情况,了解高职学生就业意向,提出解决问题的对策.     

中高职学生的就业取向和综合素质调查

本文以浙江省宁波市部分中职学校为例,在概述宁波市近几年中高职院校毕业生就业情况的基础上,总结了中高职生在就业取向方面存在的问题,并从国家教育部、社会、学校和学生等方面探讨了其形成原因,并提出了相应的对策建议。     

高职学生就业意向调查

对模具专业学生的就业意向进行调查,得到了学生对于就业观念、能力素质、择业、专业满意度等方面的可靠资料,对资料进行了整理、分析,并对学生进行访谈,得出了学生就业意向方面的基本情况、存在问题,并建议培养学生正确的就业观、加强学生应聘期心理辅导、加强实践教学等以提高学生素质和就业质量。     

高职生就业心理健康调查研究

本文旨在研究高职毕业班学生就业心理健康状况,探索影响高职毕业班学生心理健康问题的主要因素。主要采用SCL-90对289名高职毕业班学生进行心理测试并个别访谈,发现高职毕业班学生就业心理健康检出率为28,76％,高于非毕业班学生在校期间的平均心理障碍率,可见当前高职生就业心理健康水平不容乐观,必须积极做好高职生就业心理辅导工作,构建系统的高职生就业心理健康教育模式和良好的就业心理培养机制。     

高职学生就业心理问题及其应对措施研究

高职学生作为一个特殊的大学生就业群体,面临加剧的外部竞争环境以及自身综合素质方面不足的问题.首先,细致分析高职毕业生就业心理成因及其特点;然后,从五个方面分析有效的解决应对措施.以促进高职类院校的可持续发展,也有助于高职毕业生在职业生涯规划中形成正确的认知.     

高职学生就业方式及就业观念转变的调查分析

通过调查高职院校毕业生在当前就业形势下,就业方式转变所导致的就业观念的变化情况,试图分析其影响因素,并探讨教育系统各部门及高职院校在毕业生就业指导工作中的推进策略,以便更好地引导学生树立正确的就业观.     

高职学生错位就业调查

近年来,高职学生错位就业现象普遍存在,错位就业成了制约高职学生就业质量及高职院校教学成效的一道屏障。为了解高职学生错位就业状况,研     

高职班主任做好学生就业工作的途径

就业工作是学生工作的重要组成部分。班主任是学生的直接管理者。班主任从学生入学的第一天起,就要帮助学生增强职业意识,促进学生努力学习专业知识,提高综合素质,创新就业理念,让学生顺利就业。     

目前高职学生就业出路调查分析

随着高等职业教育的不断发展,高职毕业生的就业压力十分突出,已引起了社会各界的广泛关注。各地区高职毕业生的就业出路也受到了经济危机、地区发展形势等诸多因素的影响。本文对目前的准毕业生及已经毕业的学生就业情况进行调查,分析影响毕业生就业的因素,提出一些解决毕业生就业问题的对策。     

高职卫生类学生就业压力现状调查分析

目的:了解高职卫生类学生就业压力现状,为缓解就业压力,促进学生就业提供理论依据。方法:采取方便整群抽样的方法对高职2015级毕业班不同专业的学生开展问卷调查。结果:高职卫生类学生的就业压力(3.16±0.56)明显高于理论中值3(t=4.805,P=0.000);学生就业压力的影响因素包括专业就业形势、家庭经济状况、目前就业情况和家庭背景。结论:高职卫生类学生就业压力大,学校应积极开展工作,提升学生的就业水平,缓解其就业压力。     

高职聋生就业心理调查及对策分析

高职聋生在就业过程中常会出现种种心理问题,如自卑、心理依赖等。高职院校可针对聋生的心理特点,在整个教育教学过程中渗透有针对性的就业指导,如编制校本教材、执行心理导师制度、开展社会性活动、转变就业指导理念等,以培养高职聋生健康的就业心理．促使其安心就业、顺利发展。