郸城教委开展“千里百校行”活动

郸城教委开展“千里百校行”活动郸城县教委针对目前教育教学工作中存在的问题，在全县６４所中学、４９５所小学开展“千里百校行”活动。由教育、督导、纪检、教研等股室组成视导小组，在不打招呼的情况下，对全县部分中小学校进行视导。他们采取听、看、查、谈等形式，...     

活动通讯

山西省临汾市少工委、教育局、关工委于2003年6月20日专门下发了“关于创建希望月报百校百站活动的通知”。我社山西省临汾市工作站全体同志纷纷深入到各个学校,开展工作,已经取得一定的成绩。河南省三门峡市教委教局于2003年1月9日专门下发了“关于为《希望月报》地区征订、征稿和建“千校千站”活动的通知,我社三门峡工作站还制定了具体的实施细则,此项工作正在全面展开。     

陕西开展全省中等职业学校“百名校长校校行”

为扩大省内中等职业学校之间的学习交流与合作,充分发挥骨干中等职业学校示范带动作用,推动全省城乡职业教育快速健康发展,陕西省教育厅最近组织开展全省中等职业学校“百名校长校校行”学习观摩活动。     

有趣的百日百件活动

编者按:烟台市经济技术开发区海河幼儿园开展的“百日百件活动”,是一件很有意义的活动。它适应幼儿的自身特点,有利于他们的健康成长。这项活动,不能只限于在幼儿园中开展,还需要家长们的支持,家园配合方能取得良好的效果。我们建议在众多的幼儿园里,可以广泛开展“百日百件收集物品”的活动,把你们的活动经验,写成叙事文(配有黑白照片)寄给我们。     

本省

省长韩长赋到伊通考察农村教育;我省今年农村义务教育经费达8．6亿元;我省教育系统全面开展反腐倡廉工作;我省教育系统连续两年开展“百校联评”活动;[编者按]     

棋山二小开展“十校百人走千家”活动

近日,山东省莒县棋山乡第二小学开展了“十校百人走千家”活动,取得显著成效。活动的目的在于通过校领导走访村小领导、走访中青年教师以及教师家访,在学校与家庭之间架起共同教育学生的桥梁。     

教育信息化帮扶调查与分析——以广州市“百校扶百校”活动调查为例

本文以广州市“百校扶百校”活动调查为契机,调查和分析了教育信息化帮扶工作的经验成效和存在问题,并提出了今后进行教育信息化帮扶的建议,以求更有针对性更有效地做好教育信息化帮扶工作。     

搭建交流平台 推动合作进步——全省中职学校“百名校长校校行”活动顺利举行

为深入落实和实践科学发展观,扩大省内中等职业学校之间的学习交流与合作,推动全省职业教育在新形势下快速健康发展,2008年12月下旬,省教育斤以“加强沟通、扩大合作、优势互补、共同提高”为宗旨,组织开展了全省中等职业学校“百名校长校校行”学习观摩活动。     

全区教育系统开展“美丽广西·清洁乡村”活动

5月7日，全区教育系统“美丽广西·清洁乡村”活动在南宁启动，活动采用视频会的形式，设主会场和分会场。自治区高校工委书记、敦育厅厅长秦斌在会上讲话，要求各地各校要在清洁乡村活动中开展好四大活动，在“选、保、创、严、学、养、洁、帮、宣、督、教、训、建、查、评、管、访、带、助、写”20个字上下功夫，把校园建成卫生、文明、安全、美丽的校园。视频会由教育厅副厅长郭连科主持。     

写在“教学质量百校行”之前

写在“教学质量百校行”之前本刊特约评论员编者的话：国家教委最近宣布，将对１０８所本科院校进行教学工作合格评价。为配合这项工作，本刊特开设“教学质量百校行”专栏，跟踪报道评价工作动态，介绍部分学校改进教学工作、提高教学质量的经验和措施，同时也将反映一些...     

委厅扎实推进美好乡村定点帮建活动

根据省第一批教育实践活动关于开展美好乡村建设推进行动的部署和要求,省委教育工委、省教育厅结合实际,迅速启动、扎实推进定点帮建寿县炎刘镇龙楼行政村西苑新村中心村工作。目前,帮建方案已经制定,各项措施正在落实,总体工作进展顺利。摆在突出位置。省委教育工委、省教育厅高度重视定点帮建活动,将其作为深入推进教育实践活动的重要抓手。9月12日上午,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺带领有关处室负责人,专程前往帮建村调研工作,要求认真协助当地修编建设规划,帮助发展村级特色产业,进一步提高教育等基本公共服务水平,争取早日实现美好乡村建设目标。     

百名博士访三农

春节过后,西北农林科技大学举行“百名博士访三农”活动启动仪式,首批来自农业经济管理、农学、畜牧等专业的30余名博士生奔赴陕南,带着所学专业知识,走到农民中间,访农、帮农、学农。图为西北农林科技大学的几位博士生乘车离开学校。百名博士访三农     

牵手名校 共谋发展

北京市大兴区魏善庄中学是一所现代化的农村完全中学，始建于1958年。为全面落实北京市教育大会和郊区农村教育工作会议精神，促进城乡教育协调发展，我校和北京崇文区广渠门中学本着“优势互补、资源共享、互助互利”的原则，于2005年3月签约，我校正式成为北京市首批百所“手拉手”共建学校之一。2005年12月11日，两校签约成立北京广渠门中学魏善庄分校，这标志着两校“手拉手”活动进入实质性阶段。     

师资

卢龙：五措并举提高师资水平；魏县：开展“进百校，听千课”活动。[编者按]     

“百所中职”创品牌

4月28日,在上海市“百所中职学校重点建设工程”总结大会上,首批75所通过评估验收的中职校被授予了合格单位的铜牌。这表明“百校工程”已基本完成,而“百所中职”的品牌效应也已初步显现。与会专家表示,“百校工程”经过3年建设,已形成了三个特点。     

省教科院“树科研新形象 创教改新业绩‘百课万人’百场展”启动

6月5日,省教科院开展的“‘百课万人’百场展”送教下乡活动在我省有着“浙江红旗第一飘之誉”的革命老区——三门县启动。这一活动是省教科院为响应省委“树新形象、创新业绩”主题实践活动号召而开展的教育科研服务社会计划“树科研新形象创教改新业绩”大型系列活动之一。活动按“五个一”的要求开展．即：一堂新课展示、一个新型理念、一次现场指导、一场专家讲座、一项成果推广。     

太原市尖草坪区“百校兴学”工作受好评

太原市尖草坪区把教育放在优先发展的战略地位,高度重视“百校兴学工程”。 一是加强领导。成立了工作领导组,先后多次召开专题会议,研究、部署、议定百校兴学工作。二是分工明确。尖草坪区“百校兴学”工程领导组将项目学校分解到各职能部门,责任落实到有关领导。三是精心指导。     

“百课万人”助我成长——省“‘百课万人’百场展”支教活动有感

2008年6月,省教科院为响应省委“树新形象、创新业绩”主题实践活动号召,进一步扩大“百课万人”创新教学成果的幅射功能。启动“‘百课万人’百场展”活动——组织优秀“百课万人”创新课执教教师向全省送教一百场次。活动按“五个一”的要求开展。即：一堂新课展示、一个新型理念、一次现场指导、一场专家讲座、一项成果推广。活动以丰富的内容和多样化的形式、“贴近基层、帖近课堂”的特点。受到了基层一线教师的热烈欢迎,同时,也助“百课万人”支教教师对教育教学的主动思考。这里呈现的就是临安市教育局教科室鲁一成老师的支教活动感想。希望有更多的教师都拿起手中的笔。记下自己的思考和情感,莫让这些值得回味的记忆,像手中的沙子一样很快从指缝滑掉。     

泉州市丰泽区启动“教师专业发展年”活动

今年是丰泽区“教师专业发展年”。该区教育部门向中小学、幼儿园教师推荐80多种优秀教育类书籍,内容涵盖了教育思想、教育管理、队伍建设、教学改革等。据悉,该区“教师专业发展年”活动具体包括结1个“对子”,即各校组织新老教师开展“一帮一”结对子活动,或者名师、骨干教师与新教师的跨校“一帮一”结对子活动。     

宜昌市夷陵区东湖高中“党员家访百户行”显爱心

“党员家访百户行”是宜昌市夷陵区东湖高中党委在第二批保持共产党员先进性教育活动中，开展的一项主题教育活动。