一点一撇值千金

悠久的中华民族文化在世界上享有盛誉,特别是祖先们创造出来的汉文字,可以说,每一个字.都闪烁着智慧之光一点一撇、一横一竖,不同的组合,发生着神奇的变化。它奉献给态度谦逊、严谦,勤奋好学的人们以丰硕的果实、不尽的喜悦;而给那些马虎了事、自以为是的人们则是酸涩的苦果、不尽的悔恨。笔者信手从报刊上拣来几例,组成此篇,以警世人:当你拿笔书写的时候,千万要慎之又     

我国报业人员达十万多人

全国报纸基本情况调查表明,1985年3月1日前创刊的2,191家报社从业人员达103,223名,比1983年初增加58.27％。     

多写调查报告

十二月十日,人民日报发表了广东花县新华公社新华大队第七生产队农牧结合的调查报告。这个报告所提出的结论——农牧结合是提高经济效果的重要途径,粗看去并不是什么很新鲜的事情,但是,它是用精确的统计数字所指明的科学结论。人们如果过去对     

只有多写才会写

著名作家巴金对如何学习写作的问题,说过这样的话:“写吧,只有多写,你才会写。”这不仅是这位著名作家的经验之谈,也是他写作的“诀窍”之一。多写就是多练习、多实践、勤总结,经过一段时间的摸索和努力,才能逐渐会写、写得好。举世闻名的丹麦童话作家安徒生,一生中写了160多篇     

多练多写 熟能生巧

《新闻实践》的编辑同志约我给“忘年交”专栏写篇文章,我一时真不知写些什么好。当了大半辈子记者,酸甜苦辣都尝遍了,可以写的东西当然不会没有,只是平平淡淡的不值得写,“不堪回首”的不愿写,人云亦云的不想写。想来想去,还是写点切身感受吧。     

败在一撇上的战争

一字之差,误了大事,这种教训还是应该记取的。1930年4月,阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟,发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师,以求一举聚歼驻河南的蒋军。谁料想,冯的参谋在拟制命令时,误将“沁阳”写成“泌阳”,正巧河南南部有泌阳一地,与沁阳相隔数百里。结果,冯部误入泌阳,贻误了聚歼蒋军     

多写四化英雄

工人日报四月十六日发表的《把一切献给四化的人——访全国劳动模范、“爆炸大王”陈火金》,在读者中产生了一定的影响。陈火金的先进思想和模范事迹,王震同志给予很高的评价。辽宁省委决定在全省开展“学习陈火金,为四化立功”的活动。从这里,使我们看到在向四化进军中,宣传先进人物的重要意义。人物宣传要反映时代精神这篇人物通讯,之所以受到领导重视,在群众中产生影响,最根本的是它符合时代的需要,反映了时代精神。陈火金同志的模范事迹很多,他勤勤恳恳,努力工作,刻苦学习,又红又专。但是,什么     

多写短新闻

我在农村基层工作,经常采写一些乡间短新闻。自去年四月以来,我先后在《四川民兵》、《四川农民报》、《四川工人报》等报刊,及县人民广播站发表了七十多篇稿件。还分别被《南充日报》、《四川农民报》聘为特约通讯员和通讯员。下面谈一点采写短新闻的体会。短新闻要凝聚一点,短小精悍。我开始写稿时,总想写出“大部头”,有分量的长稿。于是使劲拼凑材料,拉长篇幅,因而写出的稿子主题不突出,事例不典型,费力不小,不能采用。后来,我仔细琢磨《新闻与写作》上一些作者谈写作体会     

多写进行式报道

进行式报道,顾名思义,就是指能够真实、及时、准确地反映新闻事物发展变化历程和规律的新闻报道。进行式报道是相对于结论式报道提出来的。我们过去的某些新闻作品,常采取下结论的方式,而不去报道那些处于不断发展变化之中的新闻事实。由于客观世界纷繁复杂,人们认识能力的局限,由于采写时间、采写地点、采写条件、采写方法和采写作风等多方面因素的制约,结论式报道往往有下列弊病:一     

多写身边事

想当初,我学写新闻,一连奋斗了两个春秋,也没有收到一张采用通知单。妻子心疼我的身体,但我执意要继续写下去。妻便说:“你实在要写,就写写朱工吧”。我一想觉得有道理,干麻不写写身边的事呢?经过两天的采访,一篇通讯终于写成了。投到《中国电力报》,想不到十几天后就被采用了,我高兴万分。打那以后,我的笔更勤了,几乎每个月都有文章见报,体裁有消息,通讯、教文、诗歌,偶尔还搞一两篇小评论。里面说的事,大都是身边发生的。前年春天,我去参加一个能源     

多写现场新闻

近来,现场新闻犹如雨后春笋一样出现在各地报纸上,清新、活泼,增强了新闻的吸引力。好的现场新闻显示了哪些特点呢? 再现典型情景。现场里有许许多多具体的情景,现场新闻不可能、也不需要把全部情景都写出来,但需要再现最能引人注目、最能反映现场面貌的情景。这种典型情景好似王安石笔下的石榴花:“浓绿万枝红一点,动人春色不须多。”(王安石《咏石榴花》)比如《会场里的暖流》 (《经济生活报》90.3.8一版),讲萧山市瓜沥区的个体户和私营企业主从四面八方赶来参加形势教育报告会,“近千人的剧场基本上坐满     

多写解释性报道

所谓解释性报道,就是用背景材料和相关事实对新闻加以解释分析的报道.解释性报道不仅要报道正在发生的新闻事实(这是纯客观报道),而且要报道同新闻事件有关的巳经发生的事实以及新闻事件背后的新闻.使人们对新闻事件有一个深入、全面的理解.或者说,解释性报道就是让读者不仅知其然而已知其所以然,这就需要对新闻事件作出深入的解释、说明、分析,用客观事实而不是议论来解释说明新闻事件.正如美国新闻学教授卡尔·林兹特诺姆所说:所谓解释性报道就是在报道新闻事件中补充新的事实,即“历史性的,环境性的,简历性的,数据性的,反应性的”事实.     

提倡多写快讯

快讯，就是用电话、电报和电传等手段，把当时、当日或隔日发生的新闻，及时发往编辑部，以供编辑迅速处理见诸报端的稿件。其定义，可以这样理解：以很简洁的文字迅速传播特别重大的新闻和突发新闻。这种报道形式，最早是美联社记者劳伦斯·戈布赖特1865年4月14日创造的。当天，美国总统林肯遇刺，他发的消息是：特别重大新闻 ！总统遇刺！国务卿西沃德追到袭击！1906年美国旧金山大地震之后，美联社正式作出决定：快讯，可以作为一种新闻体裁，凡属特别重大的新闻，应首先应用快讯体裁。时效是新闻的生命。快讯体裁的产生，就是遵循了新闻…     

多写经济社会新闻

在经济改革的浪潮中,我们报纸上的新闻报道属经济报道最多最密集。可是,为什么有的经济报道吸引读者,有的受到冷落?最近我翻阅了几家报纸,发现反映人的经济活动的新闻、经济事件新闻最受欢迎,人们称它为经济社会新闻。目前,许多报纸的经济新闻,大多是从微观上报道生产活动、经济工作、管理手段等方面的问题。但是,一味在这个轨道上行驶,不可避免的出现雷同、干巴、乏味,读者评说为“老一套”。这种报道当然不会吸引读者,只能倒读者的味口。而经济社会新闻则不然,它产生于非常复杂的社会经济生活之中,它表现的是事件和问题,把事件和问题置于大社会背景下进行分析研究,因此,为广大读者所关心。具体地说,经济社会新闻反映的是广大群众的社会经济生活的典型事例,它与人民群众     

多写当天消息

最近羊城晚报上的当天消息显著地增加了,新鲜的东西增多了,引起了报社内外热烈的反应。我曾对3月14日到25日的一版报纸作了一个不精确的统计,在这十二天中共发表了当天发生的地方消息五十一条(其中有十六条是隔天下午或晚上发生的事情,根据晚报的出版时间,也列入当天消息计算),最多的一天是19日,有十一条(其中有关地震的消息     

多写身边事

我是一名印刷工人,论文化水平只有小学毕业。从1980年以来,我却与新闻报道结下了不解之缘。到1986年底,已先后被北京、上海、苏州和南京等地的报刊、电台、电视台录用500余篇稿件,其中新华日报刊用50篇。     

少写多想

开始当报道员,新闻干事经常叮嘱:少写多想。这句话十多年时间记忆犹新,就是因为它对我学习新闻采写帮助很大。看一些基层通讯员采写的稿件,不流畅不顺当,东一榔头,西一棒槌,思想杂乱,主题不集中,到后来连自己都搞不消要说明什么问题。究其原因就是想的功夫下得不够,想的火候不到。掌握一点材料,本质没有吃透,脉络没有理清就信马由缰地想到哪写到哪,致使稿件漏洞百出,前后矛盾。     

“多写多发”与“少写多想”

常听基层通讯员议论“多写多发”与“少写多想”，孰是孰非，笔者认为，二者皆有道理，且有一定联系。“多写多发”是强化你的采写实践，只有多采多写，才能使你尽快掌握写作的基本技巧，“多写多发”是提高写作水平的必由之路；“少写多想”则是提倡一种思考钻研精神，不要盲目蛮干．而要善于思索。很简单，如果你一年写了百余篇稿件，件件如泥牛入海，那么你就该“少写多想”了，也就是坐下来，冷静地分析你的稿件命中率低的原因．对照报纸找差距，这样对提高稿件质量大有好处。“多写多发”与“少写多想”既然都有道理，作为基层通讯员就…     

多写压不住的稿子

我是个企业业余写作爱好者,由于经常投稿,接触了一些报纸编辑,在和他们言谈中,我了解到:一张报纸真正高质量的稿子占大部分,还有一小部分属于一般化的稿件。那些可用可不用的关系稿只能挤入“一般化”稿件中。真正低劣的文章,就是有人,也难以挤入报缝,但要是高质量的稿子,就是被那些热衷于“以人取稿”的编辑碰上,也绝不会轻易放过的。编辑遇到一篇高质量的稿子,会爱不释手,为之精工细琢,使之尽善尽美。     

多写些理性新闻

所谓“理性新闻”就是新闻事实所提供的信息，要使人读（报纸）、听（广播）、看（电视）后，能受到某种（或某些）教育、启迪，明白一点（或一些）道理，让人有所学，有所感，有所悟，有所获，在思想上打上较深的格印，收到“雨过地皮湿”而不是“雨过地皮子”的宣传效果。怎样才能多写出一些“理性新闻”呢？一、立意侧重明理。就是要在确定稿件意境时，要侧重于让受众明白茶一（些）道理。平铺直叙．就事写事，清汤寡水，味同嚼蜡，就会陷于“一般化”，在预选中就淘汰；寓理于事，事中有理，编者相中，读者（听众、观众）喝彩，即为佳作…