论高职院校档案文化建设与社会责任

高职院校档案文化建设还在起步阶段,只有紧跟在学校文化提升、学校内涵建设的大局下,围绕在高等教育发展所肩负的社会责任中,才能形成具有特色的高职档案文化.只有加强高职院校档案文化建设,才能发挥档案在学校发展中的社会责任与历史责任.     

对实现高校有效管理的探讨

高校肩负着人才培养、科学研究和社会服务的重要任务。要实现高校的有效管理，提高整体办学水平，必须转变观念，明确管理目标；坚持和完善党委领导下的校长负责制；建立高效运转的内部运行机制；发挥教授在学校管理工作中的特殊作用；加强中层管理队伍的自身建设；制定和完善各项规章制度确保各项管理工作的顺利开展。只有这样，才能提高学校的整体管理水平和办学水平。     

论高等教育的创新人才培养战略

高等教育以人才培养为主旨,创新型国家建设更明确地要求高等学校以创新型人才培养为根本。这迫切需要高等教育实施创新人才培养战略,其具体内容包括以下六个方面：一是深刻认识高等教育培养创新型人才的时代意义;二是适应社会需求培养通用型人才;三是加强教学过程的创新;四是加强学生管理工作的创新;五是增强教师的创新精神和能力;六是加强教育环境的创新。只有切实采取以上这些战略措施,才能确保高等教育创新人才培养功能的实现。     

试论传统文化的现代认同

传统文化走向现时代,需要加强自身对现时代的文化多样性发展趋势的认同,需要加强对社会主义文化在当代中国文化建设中的主导地位的认同,需要加强对现时代社会经济运行的利益机制的认同。只有这样,传统文化才能真正体现时代性,使之与现时代的需要相适应。     

论高等教育的创新文化发展战略

高等教育具有鲜明的文化属性和强大的文化功能,能够在社会的文化建设中发挥传承、创新、辐射和示范作用。为了建设创新型国家,高等教育应当成为创新文化的中心,充当创新活动和创新体制的前提与基础,发挥相应的文化引领、精神支持与价值引导作用。因此,创新型国家建设迫切需要高等教育实施创新文化发展战略,其内容包括以下四个方面：一是深刻认识高等教育在创新型国家建设中的文化意义;二是通过高等教育导引社会文化发展的方向;三是发挥高等教育对于社会改造的参与和评论作用;四是发扬“和合”文化促进社会的和谐发展。只有切实采取以上这些战略措施,才能确保高等教育文化创新功能的实现。     

成人教育组织发展论

成人教育组织是成人教育的行为主体，没有健全的、完善的、不断发展的组织，成人教育自然难以顺利、健康地开展。我国成人教育组织较普遍存在着非专门化、非协调化、非现代化的弊病。在新世纪，成人教育组织只有加强专门化、协调化、学习化建设，才能胜任学习型社会托付给成人教育的重任。     

中国传统文化在当前幼教资源综合利用中的融合

<正>社会发展的过程中需要提高每一个人的素质,只有这样才能保证社会的正常发展。传统文化是中华民族文化的瑰宝,传统文化中遗留下来的资源能够对我们的生活起到至关重要的影响,而社会发展的过程中人的道德修养应该逐渐提高,这样才能确保个人价值的彰显。幼小衔接为幼儿的学历教育生涯有序开展夯实了基础,也为幼教工作提出了全新的任务目标与发展思路,在这个过程中,将中国传统文化中的内容融入当前幼教工作中,不仅加强了幼教资源的整合与利用力度,同时也进一步弘扬了极具特色的中国传统文化,在潜移默化中给这些懵懂的孩童开启了重视传统文化的大门。本文就结合一些幼教工作中的实例,     

制度&#183;文化：民主政治的两翼

文化与制度是民主政治得以实现的先决条件,构成了民主政治的两翼。只有在民主制度和民主文化的共同作用下,民主政治才能腾飞,才能成为社会现实。这意味着,中国要实现社会主义民主政治就必须同时加强制度建设和文化建设,而不能忽视其中任何一面。     

制度·文化：民主政治的两翼

文化与制度是民主政治得以实现的先决条件,构成了民主政治的两翼。只有在民主制度和民主文化的共同作用下,民主政治才能腾飞,才能成为社会现实。这意味着,中国要实现社会主义民主政治就必须同时加强制度建设和文化建设,而不能忽视其中任何一面。     

高校辅导员专业化队伍的几点思考

高校辅导员的素质关系到大学生的成才成长,作为在学生工作的一线工作者,辅导员的素质的高低影响着大学生的素质的高低。我们只有提高和加强辅导员队伍建设,才能够适应现在瞬息万变的社会,才能适应现在社会的发展,才能培养出适应社会的人才。只有加强理论的学习,才能提高辅导员的整体素质;提高准入的门槛,完善准入制度;明确各自的职责,加强职业道德的规范建设,思想上要统一认识,完善保障机制方面的建设,是建设辅导员队伍基本途径。     

大学校园文化建设的低效困境及出路探析

当前大学校园文化建设普遍面临低效困境,造成这一现状的根本原因在于人们对大学校园文化建设认识上存在的偏差。只有突出精神文化在大学校园文化建设中的核心地位,加强对大学校园文化建设方向的引导,充分发挥网络阵地对校园文化建设的作用,才能创建与时俱进的大学校园文化。     

新时期加强高校精神文明建设的思考

高等院校作为精神文明建设的重要阵地,尤其需要加强精神文明建设,发展社会主义先进文化,不断充实人的精神世界。只有大力加强思想道德和科学文化建设,才能保证经济建设、民主政治发展的正确方向,才能充分利用精神文明建设创造的思想、文化、科技和教育成果,为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持,推动社会和人自身的全面可持续发展。     

社会公平与制度创新

社会公平是社会主义和谐社会的根本内容和重要特征;社会公平具有多重内涵;我国目前还存在着许多不公平的现象,严重制约着和谐社会的建设;只有实施制度创新,才能确保社会公平的实现。     

新形势下成人教育社会功能探微

充分认识成人教育在社会生活中的经济功能、政治功能和文化功能是成人教育走向健康发展、和谐发展和可持续发展的必然选择,只有这样,才能认真总结成人教育的实践经验,探索规律,为成人教育的改革和发展服务;只有这样,才能更好地为建设终身教育体系和学习型社会作好经验总结和理论探索服务.这是成人教育理论与实践的重大课题.     

关于道德规范网络文化的思考

社会主义价值核心体系的根本是文化建设。网络文化是互联网络与文化艺术相结合的社会文化,是社会主义先进文化的重要组成部分。目前不良的网络文化现象不断出现,只有不断地加强网络文化建设与管理,以道德规范网络文化,才能使网络文化在建设创新型国家、先进文化、构建和谐社会等方面发挥积极作用。     

大学校园文化建设的低效困境及出路探析

当前大学校园文化建设普遍面临低效困境，造成这一现状的根本原因在于人们对大学校园文化建设认识上存在的偏差。只有突出精神文化在大学校园文化建设中的核心地位,加强对大学校园文化建设方向的引导，充分发挥网络阵地对校园文化建设的作用，才能创建与时俱进的大学校园文化。     

人文关怀视野下的学生管理工作探讨

目前许多高校学生管理工作存在或多或少的一些问题,如何加强学生管理工作,高效、务实、创新性地开展工作,开创学生管理工作新局面,是同仁关注的问题。只有紧紧抓住学生管理工作中的八个突破点,才能开创学生管理工作的新局面。     

马克思主义世界观是思想建设的核心

马克思主义世界观是党的思想建设的核心。因为思想建设的所有内容都离不开世界观的指导，世界观对思想建设行为主体起着支配作用。党的思想建设只有抓住核心才能更有成效     

采取有效措施提高水利工程质量

水利工程建设的质量受多种因素影响,为确保工程质量,必须做到严把项目设计阶段的质量控制;建立质量管理体系,落实项目法人职责;严格按程序施工,保证施工质量;推广新技术,加强质量管理;改进监控方法,实施质量监督。只有这样,才能确保工程质量。     

积极建设班级文化构建学生精神家园

建设良好的班级文化是学校文化建设工作中的重要组成部分,主要包括突出精神文化、强化制度文化建设、加强物质文化建设和重视活动文化建设四个方面。班级文化建设是一个动态的过程,只有群体主动参与创造班级文化,才能形成共同的价值取向,使学生获得创造的自由与发展的空间。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化是提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要举措。