从师范院校舞蹈课程设置看人才培养方案的研究与制定

各专业的人才培养方案的制定与修订是体现学校专业建设和课程建设的一方面。笔者着重将专业型院校、师范类院校和综合型大学的人才培养方案进行比对与分析,探索师范院校舞蹈专业的准确定位,明确培养目标与方向,从而促进教学改革与创新。     

职业院校应用型人才培养方案制定与实施

运用学习进程拓扑图,构建课程体系,依据基础课够用,专业基础课适用,专业课管用的三原则,重点增加实践教学环节,培养学生的三大能力,即机械设计能力和机械制造能力以及实践动手能力。重新制定了机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养方案。     

日语本科专业应用型人才培养方案修订原则

社会的发展给高校日语人才培养提出了新的要求。高校日语专业必须科学合理地修订和完善人才培养方案,深化教学改革,优化人才培养过程,提高人才培养质量。通过比较高校日语专业2005年和2009年的人才培养方案,阐述了方案修订原则,主张人才培养方案的修订和完善必须强化专业特色、突出实践教学和适应社会需求。     

学分制下人才培养方案的优化与实践

本文介绍了西华大学学分制下的本科人才培养方案的优化与实践，并分析了现行本科人才培养方案存在的不足，提出了探索与改革的方向。     

独立学院人才培养方案模块化构建与实践

本文简述独立学院发展现状,简述了构建人才培养方案模块化理论基础,人才培养构建主要原则,以旅游管理专业为例提出了独立学院人才培养方案模块化构建方案.     

我国地方高等院校人才培养方式的思考

作为承担我国高等教育大众化重任的地方高等院校的健康发展,关系到我国高等教育的质量,关系到我国国民素质的提升,关系到国家经济发展水平的提高。该文从重视科学教育与人文教育的融合,强化专业实践课程及实践活动,科学规划专业设置三个方面分析和探讨我国地方高等院校在培养人才方式上应注意的问题。     

高职高专物流人才培养模式的研究

本文首先分析了高职高专物流类人才培养的现状,并对高职高专物流类人才进行了科学的定位,最后提出了相应的对策.     

高职师范教育人才培养与教育实践无缝对接的探讨

随着国家教育部对职业教育的日益重视以及新的高校教育改革政策的落实,高职师范教育正面临着人才培养如何更加地适应社会、适应学生和适应用人单位的挑战,人才培养成功与否需要通过学生的教育实践检验,而更好地加强实践则能够提升人才的培养规格。本文将从高职师范教育的角度分析和探讨高职小学师范教育的培养规格如何能更好地适应用人单位的要求,做到人才培养和教育实践的"无缝对接"。     

新建地方本科院校人才培养质量刍议 ——兼谈乐山师范学院人才培养方案的改革与完善

提高人才培养质量是高等学校的基本任务。高等学校应结合学校定位,把握人才培养目标,制订科学合理的人才培养方案,并采取多种措施,确保达到人才培养的目标和规格。     

人才培养方案的分析与设计方法研究

文章从问题求解和可操作性两个方面,对目标模式、结构模式等六种课程开发模式进行了综述与评价.提出了一个基于目标模式的任务分解课程体系设计方法,从学习迁移的角度分析了该方法是一个知识、方法、问题的三维认知图式构造过程,从而说明了它的科学性、合理性.     

基于"人才培养全过程课程化"设计人才培养方案的探索

专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是组织课内外教育教学过程和安排教育教学任务的重要依据;全面阐述了基于"人才培养全过程课程化"设计人才培养方案的工作思路和实施保障,对高职人才培养方案的改革进行了有益探索;将人才培养全过程课程化管理,实现了人才培养的全过程有标准、有设计、有评价,做到课内外有机结合,职业道德、职业技能、职业行为、职业态度培养有机结合,注重综合培养,增强学生的就业竞争力和发展潜力.     

人才培养方案的分析与设计方法研究

文章从问题求解和可操作性两个方面,对目标模式、结构模式等六种课程开发模式进行了综述与评价。提出了一个基于目标模式的任务分解课程体系设计方法,从学习迁移的角度分析了该方法是一个知识、方法、问题的三维认知图式构造过程,从而说明了它的科学性、合理性。     

本科创新人才培养方案的构建

人才培养方案是人才培养目标与培养规格的具体化、实践化形式,是实现专业培养目标和培养规格的中心环节,因此,高校人才培养方案必须与社会经济、科技发展的需要相适应。而现行人才培养方案凸现许多问题：     

自动化专业应用型人才培养模式的创新和实践

引言 中国加入WTO以后,人才培养的竞争已从国内转向全球范围内,这势必对我国人才培养模式提出新的要求:人才培养模式必须创新.在知识经济时代,能对社会进步起决定作用的只能是创新型人才.创新型人才的培养需要人才培养模式的创新.所谓人才培养模式,是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的各种人才培养活动进程的稳定结构形式.     

网络工程专业应用型人才培养方案改革

本文总结了安徽科技学院计算机系网络工程专业应用型人才培养方案的改革建设过程,提出一种以就业市场为导向的人才培养方案.     

衡水市高等院校复合型英语人才培养策略研究

复合型英语人才对衡水市经济的发展至关重要.本文就衡水市高校如何在人才培养模式、课程设置和师资队伍建设等方面进行改革,以培养具有扎实的英语语言基础和广博文化知识、能运用英语从事翻译、教学、管理、营销和研究等不同岗位工作的复合型、创新型人才进行了分析研究.     

高职英语口语教学的实践

随着我国加入WTO和经济全球化，社会将给高职毕业生提供更多的涉外活动，特别是涉外就业的机会。英语口语教学作为帮助学生就业的技能教育就显得尤为重要。职业教育的特色使得高职英语教学必须摒弃语言研究的方向，走以实用为主，应用为目的的道路。鉴于这种情况，我校对高职英语口语教学做了一些探索。一、课程设置要避免过深、过难，以实用为准，够用为度，体现特色，体现专业与就业相结合高职教育是以帮助学生就业为目的的职业教育，那么在课程设置上，就要以就业为指导。我校在口语方面开设的课程主要就是与职业相结合的一些实用英语…     

优化人才培养方案 提高人才培养质量——小学教育专科(文)人才培养方案的思考与实践

小学教育专科(文)专业的人才培养目标为培养德、智、体、美、劳全面发展,具备小学文科教育教学专业知识和执教能力,能适应新一轮基础教育课程改革需求,独立进行教学、科研的农村小学文科教育工作者。为达此目标,要深化基于职业能力的"三主导式"、基于学制的"2+1式"等人才培养模式改革,加强师资队伍建设,优化课程体系,强化实践教学,利用信息化手段,提高教学效果,推行"注重过程考核,过程考核与终结考核相结合"的评价模式。