关注有思想的教师

一位朋友曾说过,教师是行者,但更应当是思想者。备课、上课、改作业。教师的工作,通过这一系列行动来体现。但是,支撑这一切,左右这一切的,是教师的思想。思想决定方向和出路。思想保证行动不盲目。思想保证教育行为的有效甚至高效。     

高校思想政治理论课建设要坚持实事求是的思想路线

正一高校思想政治理论课建设要坚持一切从实际出发,从学生思想实际、教师思想实际出发党的思想路线,又称党的认识路线,它是多位一体,层层递进,环环相扣,不可分割的统一整体,而"一切从实际出发"是其逻辑起点。具体到高校思想政治理论课建设上,一切从实际出发,就是一切要从学生思想实际、教师思想实际出发,要     

师德——教师职业的文化成果

懂得教育思想。是教师从业的修养；明确教育目的,是教师工作的方向；热爱教育对象,是教师奉献的精神；讲究教学方法。是教师敬业的智慧。这一切,都是教师职业道德的表现。     

把握好课堂教学中的“三让”

学生的学习是一个积极主动的知识建构过程。“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”这是新的教学观、学生观。要实现这个目标,教师要转变教育思想,改进教学方法,努力把握好课堂教学中的“三让”,使课堂成为促进学生生动活泼、跨越式发展的平台。     

试论教师进修院校思想政治工作的地位和作用

一、思想政治工作是教师进修院校一切工作的生命线 教师进修院校教育对象的特点、工作的复杂性的应变性,决定思想政治工作是一切工作的生命线。 (一)教育对象既是受教育者又是教育者的特点,决定思想政治工作具有特殊重要的地位 教师进修院校的教育对象是成人,其     

设计自主课堂提升语文学习内驱力

正随着新课程改革的不断深入,"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的教育理念正逐步深入人心,这是实施素质教育的重点,也是课堂教学改革的出发点和归宿。那么,如何才能在教学实践过程中真正体现素质教育的这一要求呢?我们认为,语文教师必须用先进的教育理念武装自己,切实转变教育思想,改变教育方法,将原来只有教师一个人     

关键在于教育思想的改革——对教学方法改革的思考

一切教学改革这践活动的关键,应当立足于教育思想的改革.教师的教育思想是指教师的教育观,包括教师对教育方针、目的、任务的准确理解,对教育功能、教学的本质的认识,对教学过程中师生的地位、关系、质量标准的认识,等等.教师的全部教学实践活动,都受着教育思想的支配.实际上,教学方法本身就是教师教育思想的集中反映.不注意教育思想的变革,形式上的改革只     

家长会上讲话的“度”

家长会是联结家庭教育与学校教育的纽带,是全体任课老师向家长反映孩子学习状况、传达自己的教育思想、赢取家长支持的载体,实现这一切的主要途径是家长会上教师的发言。所以,教师在家长会上发言水平的高低,直接影响家长会目标的实现。同时,也传递着教师自身的气质、形象、思想。     

利用“理解教育”转化后进生的策略

所谓的＂理解教育＂是消除误解、增进理解,使教师和学生更好地理解自己与他人,从而获得较好发展的过程。它不是一种制度化的教育,而是一种对当代制度化教育进行补充的教育思想与一系列策略。当今实施素质教育强调：一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,它关注后进生这一弱势群体。转化后进生是当今教育难题之一,更是令广大教师头痛的问题,已引起了多方的关注,     

调动积极性是高校教师思想政治工作的重中之重

高校思想政治工作要立足于团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,特别是要把广大教师的积极性引导好、保护好、发挥好。面对高等教育改革和发展的形势,教师的思想观念活跃而多变,一些不利于高等教育事业的因素时隐时现,教师思想政治工作亟待加强。其中,调动积极性应作为高校教师思想政治工作的重中之重。     

小学思想品德教育刍议

一、坚持用马列主义、毛泽东思想、　　　　邓小平理论武装教师的头脑九年义务教育大纲明确提出 ,思想品德课的任务是“为培养社会主义现代化建设的各级各类人才和各行业劳动者奠定初步的良好的思想品德基础”。这里要强调的是“良好的思想品德基础” ,这一基础的基础则是有正确导向的教学。这就要求教师必须用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导自己的一切活动 ,要有正确的人生观、世界观 ,要坚信辩证唯物主义 ,学会辩证地看待一切问题。只有这样 ,教师才能做到教学中以身作则 ,对一切用以教学的材料作辩证的分析 ,发表正确的观点 ,从而…     

思想的呼吸：教师职业生命的常态

时代呼唤有思想的教师，但是仅仅停留在“有”是远远不够的。与时俱进的教师必须如同维持生命的自然呼吸一样，时时进行思想的呼吸，在内部和外部的交流中获得持续的力量。这是由思想的本质所决定的。克里希那穆提说，“思想就是过往的一切，过往的—切就是思想”“思想无论怎么造作，怎么否定，仍然局限在自己有限的范围内”。     

打造高效课堂,真正发挥“主导、主体”作用

课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。＂一切为了孩子的发展,为了一切孩子的发展,为了发展孩子的一切＂是新课程的根本理念。基础教育课程改革的实施,要求教师要动态地呈现知识,发散地引导思维,不懈地培养毅力,这就给现代教师提出了更高的要求,给教师带来了更严峻的挑战和不可多得的机遇,作为教改前沿的教师,在教学中应尽快转变教学思想,转变教学行为,在新的教学理念下,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用。     

依托新课程,提高低年级学生写作水平

著名哲学家黑格尔曾说过:"一切改革归根结底是观念上的改革。"作为小学语文教师或从事这一工作的教研人员,要想做好新课改下的小学作文教学,必须首先从整体上进行把握,充分理解和运用小学作文的教学思想。所谓小学作文教学思想,也就是教师指导作文教学的想法。正确的小学作文教学思想,一方面要教育学生怎样作文,这是客观实际的要求;另一方面要发展学生的思     

“T”结构班级管理模式探微

一、“Ｔ”结构管理的提出现代管理的一个重要思想就是“人本”思想,这一思想的基本精神就是：人是管理活动的主体,一切管理均以调动人的积极性、做好人的工作为根本,这一思想,对我们的班级管理有着积极的启示。反思我们的班级管理,大集体式的、以教师为中心的管理模...     

立足文本 注意细读——在阅读中提高语文教学质量的几点体会

高尔基曾说过：“语言是一切事物和思想的衣裳。”语文学习不透过语言这件衣裳．人们就没法触摸包裹在“农裳”里面的事实和思想。语文教师如果对文本没有进行深度触摸,对文字没有反复咀嚼,久而久之,语文教师专业化发展的标志——解读教材的功夫和能力就会下降．     

加强对当代大学生集体主义教育刍议

加强对当代大学生集体主义教育刍议刘锡斌从狭义的道德范畴讲，集体主义是社会主义道德基本原则，这不但是一切理论工作者、各部门思想政治工作者、高等学校政治理论课教师，而且也成为全社会主张倡导集体主义的人们的共识。由于我国自改革开放以来，当代大学生的思想直接...     

思想政治课教学的“不变”与“转变”

<正>一直以来,高中思想政治课教学形成了以考点、考纲为主要指引,以教师"满堂灌"为主要特征,以提高考试分数为主要目的的传统教学模式。这种教学模式"一切为了考试,为了考试的一切",一旦离开了考试,教师不知道怎么教,学生也不知道为什么学。长此以往,教师就是依照考点和考纲进行机械的重复,教学变得枯燥而乏味,更谈不上学科素养和创新精神的培育与提升,这是教育的悲哀,也是思想政治课教学的失败。作为教学管理者和实践者,我们对这一传统课堂教学模式进行了变革,概括起来就是,在保持三个"不变"的基础上坚持三个"转变"。     

校长做好教师思想工作的若干思考

“思想工作是一切工作的生命线。”作为一校之长,要真正办出一所特色学校,使全体教师工作积极、心齐气顺、形成合力,就必须做好教师的思想工作。那么,如何才能做好新时期教师的思想工作呢?一、加强自身修养,注重以德感人“校长是教师的教师。”校长自身修养如何,将直接影响在教     

校长做好教师思想工作的若干思考

“思想工作是一切工作的生命线”。作为一校之长，要真正办出一所特色学校，使全体教师工作积极、心齐气顺、形成合力，就必须做好教师的思想工作。那么，如何才能做好新时期教师的思想工作呢？