写好横向结构的字(三)

正上两期我们学习了横向结构中的左右结构类型汉字的书写要领。这一期我们继续学习"左大右小"结构类型以及横向结构中"左中右"结构类型汉字的书写要领。左大右小结构这类字,往往中间部分笔画多,体形大,应占位置。左中右结构——左右让,中间占     

半包围结构的“含”与“露”——硬笔书法半包围结构的字教学课例

在小学硬笔书法教学中,书写好每一个笔画是第一个难点。而从笔画到生字的过渡中,结构尤为重要,所以引导学生观察字形结构,并学会归纳一类字的结构特点,可以更好地帮助学生写好汉字。两边半包围结构的字,最常见的有两类:一类是"左上包";一类是"左下包"。"左上包"的书写要领是"下要出","左下包"的书写要领是"底宜长"。要写好半包围结构的字,除了结构正确、匀称,还要注意笔画之间的"穿插避让"。     

写好纵向结构的字(一)

正小朋友们,纵向结构是指上下结构和上中下结构。在书写这类字时,仍要把握"方块形"特点,可适度偏长。上下平分结构这类字上、下部分形状大体相同,高度基本相等。上、下大致平分空间。字例书写要领竖:厚重。     

我们爱写钢笔字(18)汉字偏旁变化组合规律(一)

同学们在练字的过程中,会发现一些汉字偏旁的笔画特点、书写规律和结构方式非常相似。因此并不需要把几千个常用字全部练习一遍,我们可以从某一类字中寻找偏旁的书写规律,然后举一反三,甚至举一反五,这样就能在较短的时间内掌握钢笔字的书写要领了。本讲汇集分析了以"撇、捺"为主笔的字的特点,希望同学们能认真领会书写要领。     

写字大课堂

前面我们已经学习了汉字的几种不同形状,这一期我们继续学习规范汉字书写的另外两种字形——菱形和圆形。 菱形的字 书写技法：整体形状为菱形的字,上下出头、左右伸展,以中轴线为重心,左右对称布势。 圆形的字 书写技法：整体形状为圆形的字,中间部分紧密,笔画向各个方向伸展。     

在书法课堂中传承中华文化——人美版《书法练习指导》六上《“和”书写》教学设计

左右结构的字,是汉字的重要结构类型之一。它包括左宽右窄、左窄右宽、左右同宽、左高右低、左低右高等各种不同的类型。“和”这个字,属于左宽右窄类型,又属于左低右高类型,在左右结构的汉字中,有代表性;同时,“和”又饱含丰富的文化内涵。写好“和”,理解“和”,对于学生来说,有着十分重要的意义。     

写字大课堂

正学一学这一期我们来学习左中右结构的字。汉字偏旁部首由三个部分组成一个字时,这种结构形式称为左中右结构。这一类字的搭配技巧是:中间端正、左右相附、疏密得当、主次分明。左中右均等书写技法:左中右结构的字,若三部分笔画大致均等,应各占位约1/3的宽度。     

写字大课堂

学一学 这一期我们来学习上下结构的字。书写这类字时要注意上下两部分的重心要在一条中轴线上。上下之间要有主有次,互有穿插,不能让上下两部分分隔得太开。     

写字大课堂

这一期我们来学习合体字的结构技巧。所谓合体字是由两个或两个以上的偏旁部首组合起来的字。书写时，我们首先要学习的是偏旁部首在字中的占位比例。     

六年级《左宽右窄》教学课例

北师大版《书法练习指导》六年级教材内容选用的是颜体楷书,《左宽右窄》先通过“颜真卿生平介绍和颜体书风特点”视频导入,引导学生温习颜体的书写特点,营造颜体书写氛围。从具有“左宽右窄”特点的“牛”“工”“于”等字,引导学生领会例字“左宽右窄”的书写要点,并指导学生练习写好此类字。教师选取“牛”字,结合《颜勤礼碑》中的“弘”字,组成“弘牛”一词,与学校的核心文化“弘牛”精神相呼应。正所谓“写好中国字,做好中国人”,通过书写小作品,不仅提高了学生的书写能力,也将软笔书法教育和美德教育相融合,让学生更了解学校核心文化的内涵,激励他们勤勉练字、踏实做人,成长为人品和书品兼优的少年。     

我们爱写钢笔字(20)汉字偏旁变化组合规律(三)

在上一讲学习字底的特点时,我们突出强调了写字时要找准字或偏旁的第一笔的起笔位置和字的主笔的位置,这将是贯穿我们练字始终的两条要领,同学们在今后的练习中还要不断地强化这两点。本讲我们归类学习右偏旁的一些特点,希望同学们在练习过程中细心观察,认真总结,写出合乎法度的钢笔字来。一、新斩断斯,斤部偏低同学们在书写"斤字旁"的字时,要注意观察"斤"字的两个"撇"的变     

写字大课堂

汉字除了长方形和正方形的字之外,还有其他一些不规则的形状,这一期我们进一步学习汉字的另外两种字形——正三角形和倒三角形。 正三角形的字 书写技法：整体形状为三角形,中间高,两边低,左右对称。 倒三角形的字 书写技法：整体形状为倒三角形,上宽下窄,上部要覆盖下部。     

写字大课堂

正学一学这一期我们继续学习左右结构的合体结构占位比例。有的字笔画多少不一样,占位的比例也就有多有少,这样才能保证疏密大致均匀。     

写好横向结构的字(一)

正横向结构是指左右结构、左中右结构的字。这类字可写得稍宽一些,左、右两部分或左、中、右三部分要分别写清晰,不要紧紧地粘连在一起。1.左右平分结构。左右平分结构是指一个字的左右两部分大致上等宽、等高,书写时,左右各占的位置要大致相等,不要一边太大、一边太小,影响美观。需要提醒大家的是:尽管"左右平分",书写时还是要尽量遵循"左紧右松"的基本原则。     

抓住规律写好汉字

写字是一项重要的语文基本功，也是巩固识字的手段之一，对于提高学生的文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字的基础，使学生的字写得工整、规范、美观。要做到这几点，除了有正确的书写姿势、执笔方法、运笔方法等外，还要牢牢地掌握字形规律，如左窄右宽、左右均等、左宽右窄、上大下小、上小下大等，把握好每个字的各部件的位置，使字的结构摆得匀称。另外，书写时还要注意把握每一个字的“特殊”笔画的变形规律。     

写字大课堂

这一期我们继续学习上下结构的字,上下宽窄不均匀时应怎样合理安排两者之间的位置。一般来说,上面宽展的字要覆盖下部的笔画;而下部宽展的字要托住上部,且收敛上部笔画。书写技法：上下结构的字,上部有横、横钩、撇捺作主笔时,要尽量伸展,下部笔画紧收以便让主,呈上宽下窄之势。     

横向结构——左右型

把一个个笔画或偏旁进行搭配、排列,组成一个个字,这就是汉字的结构,就像砌房子、造汽车一样。因此写好笔画和偏旁,是写好结构的前提。汉字包括独体字和合体字。独体字结构,我们在前面"笔画组合有规律"部分,已较详细地介绍过。从今天开始,我们着重探讨合体字结构。合体字是由两个或两个以上的偏旁组成的,我们先学习"横向结构"——左右结构。     

涵养基本素质 提升课堂品质——《全包围的字》课堂教学实践与思考

苏少版《书法练习与指导》五年级下册第11课《全包围的字》一课的课堂实践教学中,执教老师在传统教学硬件下,通过引导观察、书写示范、巡回指导、师生互评等方法,对全包围结构字的认知和写法要点进行了有效教学,学生处于课堂"本位",通过学习,掌握了全包围结构字的书写要领,提高了观察、比较、思考的读帖能力,提升了书法学习的基本素养。     

写字大课堂

这一期我们来学习横竖对称类字头,“十”是这类字头最简单的字根。书写时注意,将竖画写在中轴线上,横画有长有短,多横之间的间距要均等（如王）,左右要对称。     

写字大课堂

这一期,我们来学习汉字的另外两种字形——正梯形和斜梯形的字,这类字形顶部大多有横画,要稍短,底部伸展,呈下托上的布局。 正梯形的字 书写技法：整体形状为梯形,上窄下宽,下横向左右伸展,不能写成正方形。 斜梯形的字 书写技法：整体形状为斜梯形,左部正直向下,右部笔画伸展,不能写成正梯形。