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课堂教学是一门艺术。是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”.就需要正确把握课堂教学艺术。合理地组织课堂,这样才会让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识.从而产生事半功倍的效果,尽可能充分提高课堂教学的质量。《普通高中语文课程标准》指出,要针对高中语文课程的特点实施教学; 相似文献
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莫海源 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):44-45
著名艺术大师罗丹说:“动是一切景物的生命。”任何一门艺术,都要昭示一种生命的流动,一种动态的旋律,它才是真正的美的艺术。教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。可以说,教学是一门高雅的人类艺术劳动,而课堂教学,则是这种艺术活动的最集中、最直观、最本质的反映。 相似文献
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朱美 《语数外学习(高中版)》2013,(10):21-21
课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到"传道有术、授业有方、解惑有法",课堂教学才会产生事半劝倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识、形成能力。2011年暑假,笔者有幸赴加拿大进修学习英语教学法,充分感受了异国教学的艺术,深切体会到教学就是科学与艺术的结合,可谓受益匪浅。其中有好多教学方法值得借鉴,下面笔者结合在加拿大的进修体会和笔者在一线的教学实践谈谈英语课堂教学的艺术。 相似文献
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教学语言是课堂教学中师生之间交流思想的重要工具,教师可以通过教学语言把知识传授给学生。教师的教学语言水平是实现高效课堂教学的关键。教学语言是一门独特的艺术,教师要会运用这门艺术,捕捉最佳的教学时机,以达到自己的教学目标。 相似文献
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教学既是一门科学又是一门艺术,而教学的科学和艺术是建立在教师具有广博的专业知识和熟练的教学技能基础之上的。一个教师如果没有广博深厚的专业基础知识,他的教学只能是照本宣科,生搬硬套;没有训练的教学技能,也就谈不上教学的艺术,更不能把教学搞得生动活泼,有效地促进学生的学习,教学语言是课堂教学中较为重要的技能之一。随着教育教学改革的深入,越来越多的教师对课堂教学语言在认识上有所深化,在实践中有所创新。对于同一个物理问题,不同的教师会有不同的教学语言设计。长期的教学实践证明,优化物理课堂教学语言,对于提高物理课堂教学质量有着极其重要的意义。本文从以下几个方面谈谈自己的认识。 相似文献
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<正>教学是一门艺术,实现教师主导艺术与学生主体艺术的完美统一,才是教学艺术的最佳体现。教学实践证明,教师主导作用的艺术发挥越精湛,学生的主体作用才会得到充 相似文献
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课堂教学是一门学问,也是一门艺术。如果教师能运用灵活、恰当的教学方法,创设最佳的教学情境,会让学生全身心的投入到学习中去,发挥他们的创新精神。 相似文献
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教育是一门艺术,课堂教学更是一门艺术。教师离不开课堂,课堂教学离不开激情。否则教师只能是匠人而不是艺术家。教师首先要热爱学生,有了爱心才有感情,有了感情才有激情,然后再用激情去激发学生,用激情去播洒火种,用激情去点燃希望,用激情去激发生命的活力。 相似文献
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黄良法 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
教学既是一门科学,又是一门艺术.教学艺术是教师富有审美价值的教学创造活动,是教学方法、技能、技巧在教学过程中恰到好处的运用.不同的课堂教学有不同的教学效果,只有当它具有表演性、创造性、审美性、情感性和征服性时,才如同艺术一样感人肺腑,促人奋进,才能取得良好的教学效果. 相似文献
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谈中学课堂的教学语言内蒙古通辽市哲盟实验中学张延春语言表达是一门科学,也是一门艺术。我们教师的课堂语言应具备某种“磁性”,那么课堂教学就自然会吸引学生听,吸引学生学,自然会提高课堂教学效果,提高教学质量。一、课堂教学语言的类别和功能1.导入语。开课伊... 相似文献
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课堂教学既是一门科学,也是一门艺术。所谓课堂教学艺术,就是教师在课堂教学活动中,为实现教学目的运用自己的知识、才能和经验,有效地传授教材内容,表现出来的一种创造性的教学技能和技巧。 相似文献
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课堂教学是一门学问,也是一门艺术。语文教师该怎样打造高效课堂,让课堂成为学生学习和全面发展的主阵地呢?从教多年,笔者有一些个人体会,做一小结,现与大家分享。一、教师在课堂上要精神振作,充分调动每一个学生教师在课堂上精神振奋、充满热情才会有感染力,才能激励学生更快地进入到学习状态。教师只有充满活力,才会使学生感到亲切。这样的教师才更能受到学生的欢迎,他所 相似文献
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利用现代教学技术手段 提高课堂教学艺术水平 总被引:9,自引:0,他引:9
课堂教学是学校教育的核心,是培养人才的主阵地。为了培养出能适应21世纪需要的、具有全面的文化基础、创新能力和高尚道德精神的一代新人,为了使学生能够轻松愉快的学习,在课程设置等其他相关因素都确定的条件下,课堂教学艺术起到了关键作用。在当前教育新形势下,现代教学技术手段的使用,为课堂教学艺术增添了新的内涵和特点,教师要不断吸收新技术,恰当运用新技术手段,提高教学艺术水平。一、现代教学技术手段下课堂教学艺术的新内涵教学是一门科学,同时也是一门艺术,而且是一门特殊的艺术。它是教师娴熟地运用综合的教学技能… 相似文献
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教学是教师与学生共同创生的过程,怎样的教与学才能达到智慧的开启与生成呢?
普遍认为:教学是一种理解的艺术、交流的艺术、沟通的艺术、爱的艺术,是培养智慧和运用智慧的艺术.教与学是一个共同体,需要理解、交流和爱,这样才会有意义,才会感到快乐,彼此才会形成智慧.在教学的过程中,教师与学生只有掌握这门艺术,才能开启师生的心智之门,生成师生个人的智慧. 相似文献
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有人说教学是一门艺术。我想,教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给予我们教师充分自由创作的空间.我们的教师可以像艺术家、文学家和诗人那样进行艺术创造从而吸引学生的注意力。这样,学生才能想学、乐学、会学。那么,小学教师应具备哪些教学艺术素质呢? 相似文献