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相似文献
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1.
校园里刮起了一股"笔旋风"。学生握笔写字的时间很多,而捏笔不写的空档儿也不少。"笔旋风"者,就是以人拇指的指背为支点,顶着笔的中心,用中指和食指不断拨动笔转。乍看上去像儿童玩的小风车,也像戏曲舞台上的"扇子功"。旋转的方法也不同,正转反转,右手转左手转。再加  相似文献   

2.
正圆折圆折是《颜勤礼碑》笔画的一个突出特色,以圆转暗过的方法写折,不形成"折肩"。折肩用按笔书写,圆折用提笔表现。写圆折时,往转折处先提笔带过,形成圆润平滑的效果,再顺势转笔,然后才按笔下行。要求书写时握笔不能太死,提拔笔法的运用需很熟练。圆折的出现,使法度森严、僵硬刻板的唐楷透出一股轻松活泼、生动自然的气息。  相似文献   

3.
正林学苏书友的楷书李白诗作,有颜柳风骨。用笔沉稳,气象静穆,整体感觉较好,是一件比较成功的楷书之作。稍显不足的有:一是用笔缺乏精到。楷书,顾名思义是楷范。用笔、结构上俱应堪称楷则。而此作入笔、收笔处还欠精到,如"云(云)、可、我"字钩笔尚可,而"望、蓉、九"字钩笔稍显草率些;"秀"字的撇笔,"华(华)、松"字的竖笔,"挥(挥)"字的点笔,也不够严谨。二是款字缺乏楷法,印章全用朱文也显雷同。  相似文献   

4.
正八、折画的写法折画,是隶书中既重要又复杂的笔画,也极易出现笔病。因此,学习和掌握折画的写法是学习隶书的重要一环。1.书写步骤以图20-1折画为例,可将折画的写法分解为以下四个步骤:(1)向左或左下方逆锋入纸,落笔如同写平画。(2)转锋右行,至尽处,将笔锋提至平画略高处,笔画末端出现上翘的比平画略高的小尾巴。  相似文献   

5.
写字大课堂     
书写技法:横略上斜,折角宜方,转笔左下行,再折笔向右,顿笔呈方角,再左下方行笔至底部出钩,应上紧下松。书写技法:起笔竖画略向左斜,然后折笔写横,横末顿笔左下撇出,横撇夹角约40度,注意重心。  相似文献   

6.
2004年5月,北京一批文物专家和书画名家试笔首批生产的古宣纸后,给予了极高的评价:"守墨、灵透、层次分明、笔笔见笔。"不少名家更是给出了这样的评语:古宣质感强烈,韧性好,强度大,有筋骨;任凭团、揉、搓、折,也不破、不损、不裂,铺开来,稍加抹刷,平整如初,不皱、不缩、不拱、不翘;受墨后润墨效果更佳,能够达到墨随意转、浓淡受控、变幻万端、神趣无穷的境地。  相似文献   

7.
"折钗股"与"印印泥"都是极为重要的用笔。"印印泥"旨在强调用笔时垂直方向向纸面的下压运动,及由此带来厚重浑圆的线条;而"折钗股"则为书写时平面方向的扳折弯曲,及由此形成的兼具流动性和体积感的笔道。这二者皆是书写者下笔用力地体现,却表达了不同的运笔方式,学书者可以怀素及吴昌硕的篆书为例,分析两位书家的重要笔法,并将其做对比及融合,为研习各家笔法提供参考。  相似文献   

8.
说起书法,我也算是一个"墨客"了。我之所以对书法有兴趣,主要是因为书法的艺术境界很高——仅凭一支笔和一只手,在原本空白的纸上竟能产生无穷的变化。横竖撇点折,  相似文献   

9.
转笔风波     
不知从何时起,班上同学都对转笔“情有独钟”,于是课堂几乎成了“转笔竞技场”。尽管班主任三令五申,但“转笔”热潮丝毫未退。为此,老师大发雷霆,严令:“再有在课堂上转笔者,自己把笔扔到窗外。”我是其中比较杰出的“杂技演员”之一。上个星期三的生物课上,望着笔静卧在笔盒中,我心里像猫挠痒痒,终于按捺不住,抓起笔耍弄。亏得前面两个同学人高马大,挡住了老师锐利的目光。时间一分一秒地从笔的旋转间溜走,可我的笔瘾却有增无减,转的动作也肆无忌惮了。正转不过瘾,反转玩不够,干脆五指间来回转,双手并用,左右开弓,动作“炉火纯青”。自成…  相似文献   

10.
转笔     
最近,一股可怕的浪潮席卷全班,不论男女生都对转笔"情有独钟"。于是原本严肃的课堂便成了杂技公演台,而笔掉到桌上的声音更是不绝于耳,尽管仲老师三令五申,此"运动"依然蓬勃发展。仲老师大发雷霆,逐下军令:"再有转笔者,将笔扔出窗外!"  相似文献   

11.
1.转笔此习惯是判断你有没有走过学生时代最权威的标准——几乎没有哪个学生不会转笔。上高中时,同桌女生会转笔,所以她非常鄙视我。我为了不被她鄙视,发狠心开始学。刚开始转,笔老是掉在桌上,一次又一次,发出令人烦躁的声音。我在上课时转笔,下课时转笔,晚自习转笔,上体育课时都握一支笔转。最后  相似文献   

12.
1.转笔此习惯是判断有没有走过学生时代最权威的标准——几乎没有哪个学生不会转笔。上中学时,同桌女生会转笔而我不会,所以她非常鄙视我。我为了不被她鄙视,发狠心开始学。刚开始转,笔老是掉在桌上,一次又一次,发出令人烦躁的声音。我在上课时转笔,下课时转笔,晚自习转笔,上体  相似文献   

13.
呜呼!转笔王     
开学没多久,就有一股可怕的浪潮席卷了我们班,不论帅哥还是靓妹都对转笔“情有独钟”。课堂上便成了杂技公演,老师三令五申,禁止转笔,但“转笔运动”仍蓬勃发展。班主任大发雷霆,遂立下军令:“今后不准再转笔,倘若发现,一顿‘青椒炒肉’!”  相似文献   

14.
折带皴 “折带皴”主要表现横条状叠层岩石,山石的肌理较为复杂,变化万千,层次有深度。皴法要做到笔墨酣畅淋漓,卧笔拉线,侧锋劈擦一笔一气呵成。是线与面相结合的一种画法,也可先劈擦后拉线,加些斧劈皴使山石皴法更加丰富多彩.  相似文献   

15.
折,就是笔画的转换方向。分横转竖、转撇,竖转横、转提,撇转提,提转撇等等。并有方折、圆转之别。横折横折有三种,即圆笔平肩、圆笔留肩、方笔高肩。书写步骤如下:  相似文献   

16.
折是由不同的笔画复合而成的,主要的复合形式有横与竖的连接、横与长撇的连接、撇与横的连接、竖与提的连接等,形式复杂多变而且非常难写,尤其是圆转的折画更容易写不好。折画简单的有横折、竖折、撇折,复杂的有横折钩、竖折折钩、横折弯钩、横折斜钩、横折折折钩、横撇、横折折撇等。一、折画的写法(一)横折的写法:横与竖画的连接叫横折竖,简称横折,其连接处称"折"。折有方折、圆折之分,在"口"字中用方折,在口字框中用圆折,圆折写法与方  相似文献   

17.
“文家用笔之法,不出纡陡相济,纡而不懈者,有陡以振其纡也;陡而不突者,有纡以养其陡也.”《艺概》清刘熙载撰“纡笔”就是徐缓,婉曲之笔法;“陡笔”即陡然“突转”的笔法.两种笔法相辅相成.其中“突转”的笔法常见于各种类型的作品中.何谓“突转”?“突转”就是按事物的可然律和必然律而产生的文章内容和叙事顺序的突然变化转折,使读者审美活动中原有思维定势突遭破坏,从而产生巨大的审美效果的一种笔法.清代孔尚任曾在《桃花扇传奇·凡例》中说过这样话:“排场有起伏转  相似文献   

18.
新学期班上转来了一位新同学,她长得很可爱,很斯文,有点邻家小女孩的感觉。班主任把她安排在唐刚斌的后面,还交代唐刚斌不许欺负她。她刚刚坐下,就主动和唐刚斌打招呼。她很有礼貌地说:"你好,我叫徐珂,请多多指教!"唐刚斌一下子不知道该怎么说,只好用微笑来回答。徐珂的转笔技术很高,就是因为她,班上迅速地形成了一股转笔狂潮。不知道是不是"名师出高徒",  相似文献   

19.
三、波画的写法 隶书中将那些带波脚的长横称为波画,波画是非常优美和最能体现隶书特征的笔画. (一)书写步骤 如图8-1所示,波画的写法可分解为四个步骤: 1.向左下方逆入,下笔要比写平画重一些,以求与波脚对称,入笔更加靠右,逆势更大. 2.转锋或折锋向右行笔.转锋或折锋时笔管稍微向右倾斜,渐行渐将笔管竖直,并把入笔处笔锋藏住.笔锋至中腹轻轻上提,使波画中腹变轻上拱.波画的顶端可方可圆,可介于方圆之间.  相似文献   

20.
伦理道德批评在《文心雕龙》中有丰富的表现:"文之枢纽"里,其基本观点是"为文"应表现儒家伦理道德体系所包含的"仁孝"等诸多美德;"论文叙笔"中,刘勰从思想内容、文章体式、主体态度等方面提出了伦理道德的要求;"剖情析采"中,刘勰对具体的作家作品进行了伦理道德的点评、评判,其中有些批评稍显拘泥牵强。  相似文献   

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