共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
中国质量协会质量技术奖(以下简称“质量技术奖”)表彰在质量技术进步活动中做出突出贡献的公民、组织,以调动质量科学技术工作者的积极性和创造性,加速质量技术事业的发展,提升各类组织的质量管理水平、创新能力和质量竞争力。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
“千年技术奖”世界上奖金最高的单项技术奖被誉为芬兰诺贝尔奖的千年技术奖设立于2002年。它着眼于健康和生命科学、信息通讯、新材料及加工、能源及环境四个领域的创新与发明,被认为是世界上奖金最高的单项技术奖,奖金数额为100万欧元。该奖每两年评选一次,由芬兰技术奖基金会颁发。全世界对人类发展做出巨大贡献的科学家均可获得提名,无国界限制。该奖项可以颁发给个人,也可颁发给科研课题组。基金会国际专家组负责推选千年技术奖项候选人。 相似文献
8.
本刊讯(记者彭玲玲)4月24日至26日,中国质量协会、卓越国际质量科学研究院在湖南长沙组织召开了"2011年度全国质量技术奖励大会暨第九届全国六西格玛大会"。中国质量协会会长陈邦柱、湖南省人民政府副省长何报翔、机械工业联合会特别顾问陆燕荪以及工信部科技司副司长沙南生等领导出席了会议。 相似文献
9.
10.
张来斌 《大学.研究与评价》2013,(6):52-57
全面提高教育质量,推动内涵式发展,是党的十八大对高等教育做出的重大战略部署,也是今后高等教育改革发展的方向和重要任务。作为高等教育体系中最重要的组成部分,研究型大学的建设发展尤其引人关注。众所周知,发展和传播知识是研究型大学的重要使命和突出特征,而师资队伍是研究型大学发展的第一资源。如何正确认识人才培养在研究型大学中的地位、如何提高教师教学水平和人才培养质量,是研 相似文献
11.
12.
随着专业学位研究生教育发展的提速,质量保障体系对于实现专业学位研究生教育又好又快发展具有越来越重要的作用。设计专业学位研究生教育质量保障体系的思路是:以高校为本,充分发挥高校的主渠道作用;加强政府宏观调控职能;重视社会参与;明确教指委的定位。根据这一思路,专业学位研究生教育质量保障体系模型主要包括功能模型、组织模型和综合模型三大部分,其中在综合模型中,宏观和微观两个层面的质量保障组织分别承担相应的任务,共同履行质量保障使命。 相似文献
13.
我国专业学位研究生教育质量保障体系设计 总被引:1,自引:1,他引:0
随着专业学位研究生教育发展的提速,质量保障体系对于实现专业学位研究生教育又好又快发展具有越来越重要的作用。设计专业学位研究生教育质量保障体系的思路是:以高校为本,充分发挥高校的主渠道作用;加强政府宏观调控职能;重视社会参与;明确教指委的定位。根据这一思路,专业学位研究生教育质量保障体系模型主要包括功能模型、组织模型和综合模型三大部分,其中在综合模型中,宏观和微观两个层面的质量保障组织分别承担相应的任务,共同履行质量保障使命。 相似文献
14.
席成孝 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2014,(4):85-89
高等教育质量评估既要考察高等学校各种活动是否符合教育科学发展的内在逻辑,更要评判其各种活动及产品尤其是所培养的人才是否适合国家、社会及用人单位等方面的需要。对高等教育质量进行第三方评估,既是我国高等教育内涵式发展的必然要求,也是完善我国高等学校教育质量评估工作的必然选择。因此,必须尽快构建保障第三方评估组织对高等学校的教育教学质量与人才培养质量做出客观公正评价的法律制度体系,以及政府、高校能够充分利用第三方组织评估结论提升教育教学质量与人才培养质量的长效机制。 相似文献
15.
当前高等教育质量发展中存在一系列的误区,主要表现为:使命的错位,即高等教育活动本身逐渐淡出高等教育质量发展的视野;价值追寻的错位,即工具化追求而非自由追求成为高等教育质量发展的主导价值;发展主体的错位,即机构的发展取代人的发展成为质量发展的主体;发展文化的错位,体现为高等教育质量发展中过分强调适应而引领作用彰显不足;发展观念的错位,即过于注重传统的质量观,对质量的创新性认识不足。 相似文献
16.
17.
科技部于2005年7月20日批准登记了七个社会力量设立科掌技术奖,现将新批准登记的奖项做一介绍一中国化学会青年化学奖由中国化学会设立。"中国化学会青年化学奖"设立于1983年,主要是表彰在基础化学、应用化学和化学教育领域做出突出贡献,35岁以下的优秀青年化学工作者。 相似文献
18.
4月22日,2008年全国质量技术奖励大会暨第六届全国六西格玛大会在西安市陕西宾馆举行。会议由中国质量协会、全国六西格玛管理推进工作委员会主办,中国航天科工集团公司协办,共有来自中国、美国、日本、韩国、香港特别行政区等国家和地区的近400名代表出席大会。 相似文献
19.
幼儿园生活活动是幼儿一日活动的重要组成部分,贯穿于一日生活的始终。正确、有序、科学、合理的生活活动,对培养幼儿的自理能力和幼儿的身心发展起着重要作用。如何通过优化环境,提升幼儿生活活动质量呢?幼儿教师创设、提供的生活活动环境不仅要与幼儿相适应,能促进幼儿的发展,同时还要让幼儿在快乐的生活活动中获得有益的生活经验,以完成保护和促进幼儿身心健康成长和发展这一基本使命。 相似文献
20.
邓秋菊 《北京工业职业技术学院学报》2024,(1):1-5
在BIM信息化技术应用不断发展和装配式建筑构件大力生产的大环境下,企业对于建筑工程质量管理的要求也越来越高。通过对BIM技术在工程质量管理中的应用发展历程研究,提出了BIM技术与质量链结合应用于装配式建筑质量管理的具体实施办法。通过质量链的设定形成完整的信息流,实现了企业在质量管理中的高效对接,并从组织管理、制度约束和人才配置等多方面提出了BIM技术应用优化的企业对策,助推我国装配式建筑项目质量管理高水平发展。 相似文献