2006年中考力学部分专题复习

综观2005年全国各地物理中考试卷可以发现，试题普遍体现了从知识向能力的过渡，试题联系学生的生活实际，关注社会热点，不仅注重实验探究，更加大了实验技能的考查。因此在中考复习阶段多做一些有新意的好题是必要的，就力学而言，它在中考中的比例为40％左右，因此必须认真把握力学中的每一个考点，并配合典型例题再把这些考点认真地理解、温习一遍，争取在中考中力学部分不丢分。     

2006年中考复习力学专题训练

一、填空题 1.我国第一列磁悬浮列车轨。赤卜，。。。，、;、。、、，、，、、.)确燕‘ 之飞运 悬浮列车是利用同名磁极 的原理使列车与轨道脱离接触 间的 从而大大提高了列车速度.坐在该列车上的小红同学 速向后退去，这是以_ 动”或“静止”)二 为参照物的;若以小红为参照物，列车 2.据交通管理部门统计，有70%的道路交通安全事故是 的.车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一请根据 由子车辆超限 以上情况回答 超载引发 (l)由于汽车超载，使得汽车对路面的增大，而汽车与路面的接 触面积几乎不变，因而所产生的_增大而导致路面容摹…     

2003年中考力学部分复习指导

初中物理力学部分知识主要包括“长度的测量”、“简单的运动”、“质量和密度”、“力”、“力和运动”、“压强”、“浮力”、“简单机械”、“功和功率”等章节,含有64个知识点,约占初中物理总课时数的40％,是历年中考出题重点内容之一,约占30分左右(满分70分).这一部分的考查内容包括:     

中考力学部分专题复习

本部分内容包括“长度的测量”、“简单的运动”、“质量和密度”、“力”、“力和运动”、“压强”、“浮力”、“简单机械”、“机械功与机械能’’等章节，要求理解的知识点有20个，要求会的知识点有11个，要求知道的知识点有33个，这是历年来中考的重要内容，在2004年各省市的中考题中，力学这部分内容的分值比例占到36％～40％。     

中考力学部分复习策略

课程改革和中考对初中教学具有导向和调控功能,只有在平时教学和复习中全面体现课改的精神,全面体现学生的良好发展,才能有效引导课改向纵深发展,切实实现物理课改的目标。中考物理力学部分试题的命题以《新课程标准》和教材为蓝本,大多数基础知识部分的试题都源于教材的内容或直接取自教材中的图形,力求提供新情景,新材料,新思路,要求新方法,使学生倍     

2006年中考作文五大热点考题预测

[模拟题1]自我类也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干涸小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?请以“我也是生活的主角”为题,写一篇     

2006年中考化学实验热点考题扫描

近几年的化学中考实验命题在注重基础知识的同时,更加注重实验的设计和评价,综合程度不断加强,不仅重视对同学们创新意识和实践能力的考查,还注重锻炼同学们解决问题的思维能力。现将2006年全国部分地区的中考实验题分类解析如下。     

2006年中考数学一次函数考题归纳解析

一、判断k、b的符号在不作出函数图像的情况下,根据函数图像经过的象限,可判断出k、b的符号.例1(2006年广东非课改卷考题)正比例函数或一次函数y=kx y     

2007年中考复习创新训练题（力学部分）

一、填空题1．观察图1中不同时刻拍摄的甲、乙两组照片,其中能判断是飞机还是汽车在运动的是＿＿组．2．如图2,用手推A处比推B处更容易打开门,这表明＿＿．门框边上一般都安装有把手,它属于＿＿类简单机械．3．2006年是中国的“俄罗斯年”,俄空军特技飞行表演队在我国进行了战斗机空     

2006年中考光学专题复习

一、课程标准的要求 在《物理课程标准》中，对光学内容部分有四条基本要求：（1）通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点；探究并了解光的反射和折射的规律．（2）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系；认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；探究并知道凸透镜成像的规律；了解凸透镜成像的应用。（3）通过观察和实验，知道白光是由色光组成的；比较色光混合与颜料混合的不同现象。（4）知道波长、频率和波速的关系；了解波在信息传播中的作用．对活动建议部分有两条要求：（1）阅读投影仪或照相机的说明书，通过说明书学习使用投影仪或照相机。（2）用两个不同焦距的凸透镜制作望远镜．     

2006年中考热学专题复习

一、课程标准的要求 在《物理课程标准》中，对热学内容部分有以下基本要求：（1）能区分固态、液态和气态三种物态．能描述这三种物态的基本特征：了解液体温度计的工作原理．会测量温度；通过实验，探究物态变化过程；能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象：有节约用水的意识．（2）通过观察和实验，初步了解分子热运动（分子动理论）的基本观点，并能用其解释某些热现象．（3）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系：从能量转化的角度认识燃料的热值；了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义．（4）了解热量的概念；通过实验，了解比热容的概念；尝试用比热容解释简单的自然现象．（5）能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系．     

2006年中考电学专题复习

一、课程标准的要求 在《物理课程标准》中，对电学内容有以下基本要求：（1）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用．（2）通过实验探究电流与电压、电阻的关系；理解欧姆定律，并能进行简单计算．（3）会读、会画简单的电路图；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例．（4）会使用电流表和电压表．（5）理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算；     

2006年中考物理复习方略

关于2006年中考物理备考方略,笔者总结二句话,十二个字送给即将参加中考的同学们。求实戒浮不管你使用哪种教材,它们都有共同的特点:内容浩繁而深邃,不是同学们看一、二遍就能把握的, 要认真阅读教材、吃透教材,要把教材中的概念、原理、内容真正弄懂、开通,力求融会贯通,全面掌握。如果住复习时浮光掠影,浅尝辄止,或就书读书,漫山遍野．一目十行．那在考试时就会差之毫厘,失之千里。细心要从平时抓起,做题不能仅满足于会,这远远不够,要追求一做就对,即使粗心引起一点点小错误也要深刻反省。平时粗心,养不成良好的习惯,考试时就会犯粗枝大叶的错误。只有认真复习才能‘学深、读透。复习时不能浮于知识的表面,要深入掌握     

2006年中考数学复习对策

中考数学复习效果的好坏，是取得中考成功的关键之一。复习时必须注意以下几点：     

2006年中考数学复习对策

中考数学复习效果的好坏，是中考取得成功的关键之一．同学们在复习时必须注意以下几点：     

2006年中考《化学方程式》典型考题回放

一、对质量守恒定律的考查例1(江苏省徐州市)[真题1]科学家通过宇宙探测仪发现金星大气层中含有物质X。X可以通过下列反应制取CH2(COOH)2(?)X+2H2O。则物质X的化学式为( )     

2006年中考物理实验热点考题例析

近几年的中考物理试题逐步加大了对实验的考查力度,实验题型也推陈出新,形式多样,在注重考查基础知识的同时,更加注重对实验设计能力和科学探究能力的考查.现将2006年各地的中考实验题分类解析如下,供同学们参考.     

聚焦2006年中考力学探究题

力学是整个物理学的基础,在历年中考试题中,力学内容的分值几乎都占整个物理试卷的1/3还要多。现在,随着新课程标准的实施,科学探究方法被引到了物理学习之中,既使力学这个中考的宠儿有了新的载体,又为科学探究学习的考查注入了丰富的内容.○○一、考查进行猜想与假设的能力猜想与假设是指在观察的基础上,根据科学原理和科学事实进行理性思维和加工以后,对未知的自然现象及其规律所作的假定性解释和说明.它要求收集相关信息,将已有的物理知识和问题相联系,尝试提出可检验的猜想与假设.通过猜想与假设,能达成针对所提出的问题,依据已有的物理…     

2006年中考理科综合题复习指导

为了做好2006年中考理科综合题的复习,我们在此对理化综合试题做一些分析、介绍,供老师和同学们参考。一、对中考理化综合试题的回顾(一)综合试题的内容范围和命题角度。中考理科综合试卷中的综合试题是整个试题的有机组成部分,因此,该部分仍然遵循中考命题的一般指导思想和原则,试题的范围和教学要求仍以九年义务教育初中物理、化学两科的教学大纲(非课改实验区)和物理、化学两科的新课程标准(课改实验区)为依据。试题在理科教育内容方面,引导关注:(1)一些自然的和科学的共同观念(如辩证唯物主义观点、人与自然的关系、对科学本身及对科学…     

哈尔滨市2006年中考化学复习指导

化学是一门自然科学,它与社会生产和生活实际联系广泛,生活中处处有化学。化学学习周期短,内容多,知识抽象,因此课程结束以后的复习显得非常重要。根据学科特点,化学复习适合于将知识综合后,按题型进行专题复习,在专题范围内总结知