用发展带动昆明大学的改革

当代的两大主题是和平与发展,和平与发展是相互关联又是相互促进的关系。有了和平的气候环境,才能搞发展经济、教育和科技等。而良好的经济、教育和科技等的发展形势,又能促进、巩固和平事业。在一个地区、一所高校中,应该是讲稳定与发展的关系。 邓小平同志以他敏锐的洞察力,针对我国的实际,紧紧抓住“发展”这一主题,提出     

浅议邓小平的"时代主题"思想

和平与发展是当今时代的两大主题,霸权主义、强权政治仍然是威胁和平与发展的主要势力.中国作为未来多极世界中的一极.永远居于第三世界,为维护世界的和平与发展.致力于建立国际政治经济新秩序.     

和平教育与冲突解决

一　　和平与发展是当代世界的两大主题。没有和平就不可能有持续发展;没有发展也不可能有持续和平。和平教育的一个重要方面,是学会和平地解决冲突。冲突可以分为社会中的冲突以及自然中的冲突。社会冲突包括：个人与个人的冲突、团体与团体的冲突、国家与国家的冲突。自然冲突包括：人与动物的冲突、人与植物的冲突、人与无机界的冲突。我们希望以和谐代替冲突,以合作代替冲突、以共生代替冲突。 　　2000年 4月 29日至 5月 3日,国际利氏学社与四川省社会科学院组织了"和平教育与和平心理"研讨会,由菲律宾马尼拉大学心理系的孟恬 (C…     

幼儿眼中的战争

和平与发展是当今世界的两大主题。联合国教科文组织丛书之一《教育的使命——面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领》明确提出     

时代主题发展的新特点

中央党校校务委员、科研部主任李忠杰撰文指出:进入新世纪,国际形势迭宕起伏,复杂多变.但当今时代的主题--和平与发展没有改变.所谓和平与发展是时代的主题,包含着两方面的涵义,它既是世界发展的基本趋势,同时又是有待解决的两大课题.这两者只有结合起来,互相补充,全面理解,才能完整地表达时代主题的涵义.     

握邓小平关于和平与发展问

珍北京大学马克思主义学院 北京100871和平与发展;;世界主题;;时代性质邓小平提出和平与发展是当代世界的两大问题 ,党的文献的表述是和平     

“和平与发展”专题思考

把握"和平与发展时代的主题"这一重点内容,要做到以下几点:一、时代的主题1.历史的沉思,时代的启示(1)20世纪上半叶爆发了两次世界大战。     

和平与发展是当今时代的主题

[教学目标 ]知识方面 :理解和平与发展是当今时代的主题 ,和平与发展的关系。能力方面 :能联系时事分析当今时代的两大主题及其关系。觉悟方面 :正确认识当代世界和平与发展两大主题 ,珍惜现在来之不易的和平环境 ,努力学习 ,为将来报效祖国打下基础。[教学重点 ]和平问题和发展问题。[教学难点 ]发展问题。[教学方法 ]讲授法、讨论法、归纳法。[教学手段 ]多媒体投影、ＶＣＤ、ＣＤ第二节　当今时代的主题师 :(导入新课 )自从学校组织同学们每天晚上看新闻联播之后 ,我发现很多同学对国际国内发生的重大事件产生了浓厚的兴趣 ,表现出了高度…     

文化育人视角下和平文化融入高校思想政治教育的价值与路径

和平文化融入高校思想政治教育意义重大、价值深远,探讨和平文化融入高校思想政治教育是加强和改进思想政治教育工作的重要内容,是不断丰富和平文化内涵、挖掘和平文化价值、传承和平文化的时代任务,也是做好高校思想政治工作的现实需要.要将和平文化融入高校校园文化建设,积极开展和平文化主题教育;将和平文化融入大学生社会实践,广泛开展...     

让公平成为发展的动力

《2006年世界发展报告》将主题定为“公平和发展”，在我看来意义深远。我们耳熟能详的话语是“和平与发展是当今世界的两大主题”，现在，我们有理由将“公平和发展”从世界银行的年度发展报告上升为当今世界新的两大主题，让“公平和发展”成为在“和平与发展”这片沃土上茁壮成长的大树。