中学地理课板书结构小议

板书是课堂教学的重要手段之一,它是一种化繁为简、化深为浅,化零碎为系统的再创造。从板书这个教学窗口,可以洞察出教学者的艺术、心态、思维的轨迹及其教学个性。地理课的教学内容多而繁,这就要求显示在学生面前的板书既是诸多文字的精髓,又是各类地图凝固了的缩影...     

中学领导班子的结构和建设的几个问题

一、还是梯队结构好在中学领导班子的年龄结构问题上,还是梯队结构好。陈云同志在全国党代会上说:“干部队伍保持梯队结构,可以使党的事业后继有人,代代相传。”所谓梯队结构,也就是中学领导班子要有原来担任过领导的五十多岁的老同志,也应有四十多岁、三十多岁的中青年进入校级领导班子。一般说来,年龄在五十岁以上担任过多年中学校长的老同志,大都经历了“文革”前十七年、十年动乱和党的十一届三中全会以来的教育实践,具有正反两方面丰富的经验和教训,以及多年从事学校管理工作的经验,这是办好一     

小议中学课堂管理

在课堂教学过程中,会出现各种各样的突发事件,在处理这些事件时,应该注意到任何课堂问题行为都涉及三个要素：行为的主体、行为发生的时间及行为的性质。问题一旦发生,教师在决策时应对这三个因素进行全面考虑：究竟是什么样的学生产生了问题;行为是发生在正式上课之前,课程进行当中,还是临近下课之时;这些问题行为究竟会在多大程度上妨碍教学活动。     

小议中学体育素质教育

素质教育面临两个问题,一是主观上不重视,二是教学目标不明确、教学条件不完备。中学体育素质教育应当面向全体学生开展体育教学,全面提高学生的身体素质,同时要加强学生心理素质的提高。当前中学体育所存在的问题也还很多,主要是,体育是为了中考提高成绩或者是为了《国家体育锻炼标准》的达标。     

中学教学视导小议

一、教学视导的内涵 教学视导是指特定教育专业人员针对学校或教师的教学全程(教学计划、教学管理、教学实施、教学措施、教学效能等进行系统性)的视察与辅导,以提升学校教学质量与学生学习效能的过程.特定专业人员包括督学、校长、教师及教研员等.     

小议中学篮球教学

本文根据学生的生理,心理特征,通过选用体育教材与体育教学,改变组织教法,发挥学生主体作用等几个方面,对怎样提高学生体育兴趣、积极性所进行的探索.主要是以篮球教学为例.学生对篮球从陌生到熟悉了解再到产生兴趣它让同学们在一种轻松愉快的氛围下学习了篮球的基本技术和技巧,锻炼了身体,增加了体质,又培养了他们的集体主义精神,协作精神,开拓了他们的视野,丰厚了学生的业余生活.     

中学作文命题小议

命题是作文教学首要一环，题目命得如何，直接关系到学生有无兴趣写，能不能写好。早在50年代，我国语文教学的前辈们就提出了作文命题的原则应该使学生能写、会写。所谓能写，就是适应学生的生活范围，使他们有材料可写，有话可说；所谓会写，就是指适合学生的写作能力，适应学生的实际     

小议中学政治课改革

长期以来,由于政治课远离学生实际,使学生普遍失去了学习兴趣。从教学效果看也不尽如人意,往往出现政治课考试成绩与学生实际政治思想水平两张皮的现象,即人们通常所指的高分低能。比如一些学生平日政治课成绩优异,而参加集体活动时却总是一味推脱,缺乏集体主义观念和集体荣誉感。教应要求学生按照共产主义道德标准,随时注意自我约束和自我矫正。并且要求学生运用马列主义的基本理论去分析各种社会现象,并学会用这个武器去纠正不良社会风气。     

小议中学班级管理

本文之所以为`小议',实因中学班级管理确实复杂,并具有班主任独创性的特征.就其复杂性而言,几乎涉及全部教育管理科学,尤其涉及教育理念、管理模式、管理策略的价值选择；就其独创性而言,具体化的班级管理几乎无不打着班主任`主观见之于客观'的人格、学识、能力的烙印.所以,`中学班级管理'既有一般规律的理论抽象,又有实践具体的特性,是一般管理理论和具体班级管理实践的统一.这种统一是具体的又是历史的,是具体的历史的统一.由此,研究中学班级管理首先要确定两个主题. 一、中学班级管理的一般规律所支配的班级管理工作发展到今天有什么样…     

中学地理教学小议

中学地理教学小议俞学顺一、中学地理教学也是一种基础教育地理科学是一门古老的科学，是人类千百年来劳动智慧和技术发展的结晶，发源于人类的早期社会，成长于历史的长河之中。中学地理的教学内容，都是地理学科的基础部分，教材中所提出的定性描述、定量计算、动态分析...     

中学政治课教学小议

当前要改进政治课教学,提高教学质量的一个重要问题,是改变学生死读书、读死书、死记硬背的不良学风。同时,要注意处理好教材中基本原理、基本概念的教学,和贯彻理论联系实际这一政治课教学的基本原则,努力使学生在初步掌握基本原理、概念的基础上,能联系实际分析、认识、解决问题。一些有经验的中学政治课教师把自己在教学中的经验总结为“要死要活,由活到死,死去活来。”这是什么意思?就是说在政治课教学中,既要死抓     

中学书法教育小议

中学书法教育的目的是要全面地教育学生热爱祖国的文字,学会书写方法,掌握好毛笔、钢笔等书写工具,养成认真习字和在日常生活、学习中一贯认真书写的习惯,人人要会写毛笔字,人人要写好钢笔字.中学的书法课除了要求学好书法、用好书法,还要对初中、高一和中等专业学校一、二年级的学生进行普遍的书法教育.小学的书写课,虽也讲笔划、讲笔顺、写描红、习正楷,充其量只能算是写字课、习字课,是中学书法教育的预备课.而中学的书法教学除习字之外,还应该包括讲解、分析、研究、欣赏、比较、评论和思想教育等内容.在教育方面,要把书法教学作为贯彻爱国主义教育的一个具体内容,作为学习美学、贯彻美育、陶冶心性、培养高尚情     

中学古诗词教学小议

现行的中学语文课本,在原来选入部分古文的基础上,增选了一部分诗词.初高中十册书中,计约选入古诗词40首.这些诗词绝大多数是古代名家之作.就数量上说,它只是诗海中的一滴,就内容上说,也只是反映古代人民生活的某一侧面;但是,如果我们把它教好,无论在思想教育方面,还是艺术陶冶方面,都将起到良好作用。至于在古文基础知识的学习方面,会得到一定的提高,则是不言而喻的。古体诗词,是我国古代文化的瑰宝。它在数量上是浩大的,在内容上是十分丰富的,在艺术手法上是多姿多彩的。现行的诗歌普及选本是经过专家、学者精心挑选的,可以肯定,选     

中学图书馆藏书小议

图书馆是当前中学三大基本建设之一,是学校办学条件的重要组成部分。图书馆建设标准高低,藏书量多少,管理手段优劣,反映了学校办学水平,也体现了学校现代化的进程。     

中学作文教学小议

听一位很有经验的语文老师讲:近两年来,中学语文基础知识的教学加强了,但是对作文教学却有所放松或忽视,高中尤为明显。最近,我有机会到几所学校听课,感到确是这样。有的学校把很大力气花在指导学生如何缩写、改写和扩写上,忽视了记叙文、说明文和议论文的写作;还有的学校完全废弃了命题作文。据了解,这样搞,学生的写作能力并没有得到应有提高。去年高考的作文试题,要求考生把《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》,这比只有命题而自选题材的作文,是较为容易的。可是,据有的地区统计,作文成绩不及格的竟占大多数。这是多么值得深思! 为什么不少学校对作文教学放松或忽视呢?这主要是跟着高考试题转的结果。我们认为,高考的语文试题就是出得再高明、再全面,也不可能包括语文学科知识和     

中学花鸟画教学小议

花鸟画是中国画三大画种之一。如何针对中学生的特点,创造性选择、运用适当的教学方法,使学生能在短时间内运用花鸟画进行表达,是中学生绘画教学的重要课题。本文就此进行了论述,并着重指出,教学示范精炼,花鸟画的基本特征、要素和技巧明了,“法”“理”结合是教学中上好花鸟课的关键。     

谈中学领导班子的调整问题

办好中学阶段教育,才能为提高高等教育的质量打好基础。实现四化,不仅需要足够数量的高级专门人才,而且需要大批的初中级专门人才和上亿的劳动者。无疑这是中学阶段教育的重要内容。实现中学阶段教育的宗旨,领导班子的作用是至关重要的。大连市中学领导班子自一九八四年上半年以来相继进行了调整。调整前,全市城乡二百六十二所各类中学,共有校级领导干部六百二十五名。其中,副职占百分之六十八点五;五十岁以上的占百分之三十八;文化程度在高中和高中以下的占百分之五十八点     

中学信息技术课堂教学策略小议

近年来,我国各地中小学纷纷开设信息技术课程,信息技术教育进入了前所未有的大发展时期.信息技术课一到,学生们欢呼雀跃,争先恐后地跑到多媒体教室,争抢一台好的电脑.教室里充满了一派“喜庆”气氛.学生们对信息技术课程这种高度的学习热情固然可嘉,但是也不能被他们这种“热情”冲昏了头脑,一定要一分为二地冷静对待.因为这种“热情”里也隐藏着很多的想玩耍的成分,这会对信息技术课堂产生一些消极的影响.     

乡村中学作文教学小议

乡村中学作文教学应该从农村的实际出发,根据农家孩子的特点,帮助他们养成留心观察、勤于练笔等良好习惯,促使他们爱写作文、写好作文。