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1.
《中国职业技术教育》1998,(12)
一、何谓ＥＱ它是ＥｍｏｔｉｏｎａｌＱｕｏｔｉｅｎｔ的英文缩写,它的汉语意思是情绪智慧或情绪智商,简称为情商。美国耶鲁大学的心理学家ＰｅｔｅｒＳａｌｏｖｅｙ认为ＥＱ的涵义主要有以下五方面：第一、认识自己的情绪第二、妥善管理自己的情绪第三、自我激励第四、... 相似文献
2.
李成才 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(4):101-103
EQ(Emotional Quotlent)即情绪智商,简称"情商"。IQ是人类成功的指数,但并不是最主要的,也不是唯一的,而最重要的是——EQ.EQ是人的素质的重要组成部分,影响和制约人的素质的全面发展。要培养较高的EQ,要依靠学生主观方面的努力和学校家庭、社会客观方面的教育。培养学生高水平的情商是社会发展的趋势,是现代学校素质教育的要求,也是培养适应现代社会人才的需要。 相似文献
3.
周方 《晋中师范专科学校学报》2000,17(1):67-68
素质教育是新时代教育发展的主流，情商(EQ)的培养则是实施素质教育的重要内容和途径。EQ的培养应做到：加强教师的自身综合素质，发挥好课堂教学的主渠道作用，针对性地对学生加强思想道德教育和心理健康教育。 相似文献
4.
对于高校学生来说,情商(EQ)给他们在一定程度上带来了不小的影响,对学生以后的就业也起到重要的作用。各高校必须明确情商内在的涵养,树立情商培养目标,并从课堂内外培养学生的自觉性,发挥学校、社会以及家庭在学生培养中的作用,提高学生的智商和情商,使其成为高素质的人才。 相似文献
5.
多元智能理论和素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
美国哈佛大学教育研究生院认知和教育学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)基于多年来对人类潜能的大量实验研究于八十年代提出的多元智能理论(The Theory of Multiple Intelligences)引起世界范围内的关注,特别是在当前美国教育界产生了广泛的积极影响,因为这一理论向传统的评估学生 相似文献
6.
潘文俊 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z1):112-113
应试教育的恶果高分低能,素质教育改革势在必行。笔者从教育改革的原因和意义,结合美国哈佛大学教育教授霍华德.加德纳的多元智能理论在全美的试验成就为素质教育的改革措施提出了五个领域的议题。其中在学校教育模式多元智能教学转变计划中,我们必须改变对学生的认识,让每位学生发现自己至少有一个方面的长处。 相似文献
7.
8.
高彩琴 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1998,(3)
1985年小平指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为21世纪大业的生力军。” 党中央提出了科教兴国的伟大战略。这就迫切要求特别是基础教育必须实现从“应试教育”向素质教育的转轨,从而大面积提高教育质量,更快更好地培养出具有综合素质的各级各类人才,以适应社会主义现代化建设的迫切需要,21世纪竞争的需要,把人口负担变成人力资源。 相似文献
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10.
叶鸿雁 《成都教育学院学报》2002,16(5):22-23,25
素质教育就是从片面追求升学率的应试教育回归到全面提高人的素质的教育。教育是为了出人才,而对人才的界定,早在清代龚自珍就大声疾呼要“不拘一格降人才”。人才,不能再简单地等于成绩好者。学校的教育就是善于发现和培养各式各样的人才,每个人都是一个不可分割的复合整体,优劣好坏集于一身,各具所长,各具所短。如果我们见到 相似文献
11.
21世纪,我国高等教育大众化的实现,给辅导员工作提出了新的挑战。EQ（情商）理论为辅导员工作提供了新的思考点,将对我国高校的思想政治工作起到积极的作用。本文从EQ理论出发探讨大学生的思想政治教育问题,并就如何培养学生EQ略陈己见。 相似文献
12.
随着物质文明建设大力发展，精神文明建筑的需求也日趋提高，学校的精神文明建设应该从做好学生思想工作入手，如何做好学生的思想工作，EQ理论给我们提供了一个很好的思路和切入点，培养学生的情绪能力，情感能力，提高每一个人的情绪智商。 相似文献
13.
21世纪,我国高等教育大众化的实现,给辅导员工作提出了新的挑战。EQ（情商）理论为辅导员工作提供了新的思考点,将对我国高校的思想政治工作起到积极的作用。本文从EQ理论出发探讨大学生的思想政治教育问题,并就如何培养学生EQ略陈己见。 相似文献
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目前,“合格 特长”已成为一种公认的素质教育模式。它的理论依据就是MI理论,即多重智力理论(Multi-Intelligence,简称MI)。该理论是美国心理学教授瓦德·葛德在80年代提出的一种关于智力及其性质和结构的新理论。他认为,人的智力应包括一系列解决问题的能力、获取新知识及创造新成果的潜力。人类至少有七种智力:语言符号智力、数理逻辑智力、视觉空间智力、身体运动智力、音乐节奏智 相似文献
15.
素质教育是面向全体学生的,是促使全体学生在德、智、体诸方面共同得到提高的一种教育。它要促进学生的全面发展,培养学生的个性,使每个人的潜力得到充分的发挥。素质教育不要求人人升学,而要保证人人成才。所以“发展性”、“整体性”和“个性发展”是素质教育的核心命题。EQ教育主要指个人对自己情绪的把握和控制,对他人情感的揣摩和驾驭,以及对人生的自我激励、面对挫折的承受能力和人际交往技能,它反映的主要是人的心理素质。从其内容来看,EQ教育应包含在素质教育要求之中。任何成功的教育都是人的智能和EQ得到很好发展、和… 相似文献
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珠算是以珠计算的一种计算技术，发源于我国，在我国已有几千年的发展历史。随着电子计算器的出现和计算机的普及，算盘作为一种计算工具的地位受到了极大的冲击。以珠算作为财经类专业的专业基础课——《计算技术》的主要内容，有些学生会提出这样的问题：现在已经是电子时代，还有学打算盘的必要吗？下面就谈谈珠算对于人们IQ和EQ的影响和作用。珠算与IQIQ即智力商数（IntelligenceQuotient），简称智商，是一种表示人的智力高低的数量指标，由德国心理学家施特恩在１９１２年首先提出。IQ通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(10)
【测试1】危险意识有几分一头乳牛正从牛舍里出来吃草,请你就直觉判断,它将走至下面中哪一处觅食? 1.山脚下2.大树下3.河流旁4.栅栏农舍旁为你解密:选1:你的危险意识很强,甚至有点杞人忧天!也许很容易的事,被你天天惦(diàn)念着,久而久之也会变成困难的。放开心胸,天塌下来有高个子顶着。 相似文献
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