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毛泽东到延安及其后的几十年间,大量阅读了关于马克思主义哲学理论的著作,写了批注,提出了自己的思想观点。由于毛泽东拥有丰富的实践斗争经验,又有深厚的传统文化基础,善于理论联系实际思考问题,因而他对马克思主义哲学的基本理论问题有自己独到、精辟的见解。毛泽东哲学批注中的哲学思想是毛泽东哲学思想的一个组成部分,对于我们把握中国马克思主义哲学的内涵和特点是有重要价值的。 相似文献
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屈广法 《中学课程辅导(初三版)》2003,(12):7-7
作家都是很酷爱读书的。就拿冰心来说,冰心7岁就读起了《三国志》。后来又读起了《水浒传》和《聊斋志异》,小小年纪的她整天手不释卷,尽情在小说、传奇的海洋里遨游,她是那么投入,头也不梳,脸也不洗,看完书,自己嬉笑,自己流泪。对此,母亲很担心,就想法劝她放下书本,可冰心怎么也不肯。一次母亲急了,将她手中的书夺去,撕成 相似文献
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书的苦乐,既在书中,更在书外。
本期“蓝色书屋”邀请上海社会科学院文学研究所研究员、古代室主任、中国作家豫会会员孙琴安老师,来和大家聊聊巴金先生的读书习惯和读书方法,希望能对大家有所裨益。 相似文献
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广泛的兴趣,会促使人们去接触和注意各种事物,获得广博的知识,为成才创造有利条件。怎样引导孩子们进入丰富多彩的读书生活,并让学生学会读书,养成良好的读书习惯,是我们每个教育工作者的责任。 相似文献
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毛泽东是一个划时代的世界性的伟大人物,他的业绩永载史册,他的英名流芳千古。斗转星移山河在,万紫千红满园春。经过国际国内历史实践的洗炼,毛泽东思想的光辉更加光彩夺目。值此毛泽东诞辰一百周年之际,本文仅就毛泽东读书、用书、藏书作一点粗浅的介绍,献给读者,以寄托对这位伟人的怀念之情。 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2003,(10):7-7
古往今来,不少名人学者遨游书海,留下了许多宝贵的读书治学的经验。有趣的是,好多经验可归纳为”三诀”。西汉文学家刘向把读书打了三个比方:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。三国时董遇读书抓“三余”:冬者岁之余,夜者日之余,阴 相似文献
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张凤霞 《湖南第一师范学报》2011,11(1):1-5
毛泽东和曾国藩读书的共同之处体现在:他们视读书为人生的第一要义;主张读书、立志和做人统一起来;主张读书先博后约,持之以恒;提倡读书与实践相结合。毛泽东和曾国藩读书理念对今天建设学习型社会有着重要的借鉴价值。 相似文献
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朱光潜 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):F0002-F0002
中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读100页,到了一年也就可以读四五本书了,何况你在假期中每天断不会只读三四页呢。你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得孙中山先生,难道你比那一位奔走革命的老人家还要忙… 相似文献