中学化学实验(续二)

高中化学第一册 1.压力对2NO_2(?)N_2O_4平衡体系的影响如果是用针筒做实验,应弄清下面二个问题: (1)25℃时,如将平衡体系的总压增至原来的3倍,并假定增压后体系暂时不发生平衡的移动,则体系中NO_2和N_2O_4的分压或浓度都为原来的3倍,当体系发生平衡移动而再次达平衡时,N_2O_4的分压或浓度应为原来的3.51倍,NO_2的分压或浓度为原来的1.87倍(以上根据P~2_(NO2)/P_(N2O4)=0.141算出)。也就是说当总压增大后,混和气体中虽有     

中学化学实验(续三)

高中部分(补充) (1)用粉笔灰制造熟石膏粉将粉笔灰加水浸泡几天,再把它磨细,滤去水,晒干,放铁锅(铝锅)中焙炒。炒至120℃以上时,生石膏粉即分解放出水蒸气,体积变大并呈现流体状态,一直炒至体积回缩,失去流体状态为止(不超过170℃)。将所得熟石膏粉加水调成糊,不久即凝成硬块。 (2)用铵盐和消石灰制取氨气实验中可以用生石灰粉末代替消石灰,此时制得的氨气比较干燥。试管中应衬放卷烟中的铝箔,否则试管极易损裂。贴在铝箔上的薄纸,只要用水     

中学化学实验(续四)

本刊今年第三、四、五、六期连续刊登了《中学化学实验》。现应读者要求,孙公望老师又补编了初中化学课本绪言和第一、二章中的演示实验。至此,全文已经登完。本刊从第八期开始,将连续刊登江苏师范学院物理系几位老师编写的《中学物理实验》,以供各地中学物理教师参考。     

勤俭做实验(续一)

金箔验电器的制作验电器是静电实验中的基本仪器。目前有的学校没有验电器,有的学校虽有但不灵。所以如何自制一只灵敏验电器对做好静电实验很是重要。用“金箔”制作的验电器相当灵敏。这里介绍的是这种验电器的制作方法。金箔验电器的主要部份是贴有金箔的导棒、绝缘塞和附有底座的外壳。导棒可用一段粗铜丝做,把粗铜丝的下部捶成扁平,锉光,再贴上金箔。粘贴金箔须十分谨慎。金箔     

秘密武器(续一)

自从在1、2月份杂志上登出《秘密武器》后,许多小朋友踊跃投稿,发挥他们最大的想像力给瘦瘦出主意,如何让爱大吃大喝、挥霍浪费的人不超标准吃喝呢!有人发明药片,有人发明仪器……多多看得出来小朋友们都绞尽了脑汁想办法,还有人给胖胖和瘦瘦画了肖像呢!由于稿件实在太多,多多很难取舍,于是从中挑选了两篇,希望小朋友们继续参加我们的故事续写,说不定下次登的就是你写的。     

勇者无畏(续一)

越来越近了,勇和倩的心跳也在加速。很显然,登陆一颗迷途的小行星远比登陆月球更加困难,即便它已经被地球捕获、运行速度和轨道相对稳定,即便它的表面并不复杂,即便它的引力几乎为零,但不可预测的可变性实在太大了,船毁人亡的威胁时刻存在。“启动!”随着倩一声轻呼,太空船内的空气立刻被压缩喷出。由于角度、速度、提前量和喷气量计算精确,当小行星来到时,飞船正好及时赶上并与之保持平行,安全距离———30米。一次成功!勇和倩的双手紧紧地握在一起,无需言语,喜悦和激动都写在了他们的脸上。与此同时,他们的耳中也回荡着指挥中心里那一片欢…     

地心奇遇(续一)

声音渐渐地变小,女孩的形象也越来越模糊。高述只能感觉到自己在飘。他伸出双手,想抓住点什么东西。潜意识里他想为这段难得的奇遇留下些许纪念,就像登月的宇航员带回月表土壤一样。可惜什么也没有抓住。本来就没有任何实体能让高述抓到,只是当时他还没有明白这一点。在灵魂从地表钻回身体的一刹那,高述抖动了一下,醒了。两年多来,高述在这些无聊的课上养成了一个习惯:老师刚开始上课,他就酣然入梦;醒来的时候,老师     

审校心得(续一)

在《教育艺术》2006年第3期上,我发表了"审校心得"一文.在这里,我再把审校工作中体会较深的、带有共同性的问题向大家展示,与大家交流.     

政治经济学图解(续一)

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英语教学参考资料(续一)

Ⅱ.把下列句子改为将来时,(a)用 shall 或will,(b)用 going to。以表示“将来”时间的单词或词组代替原句中表示“现在”或“过去”时间的单词或词组。例如:     

旧书重读(续一)

侦探与剑侠伴随我走进文学殿堂的,还有“侦探”和“剑侠”。从小学到初中,读书时并没有功利目的——如提高思想觉悟,提高写作能力等等。我以为,这是一种最佳的读书心态。有书就读,不喜欢就放下,读别的书去。大约读初中一年级的时候,我接触到了“侦探小     

罗炳辉将军(续一)

7、爱国回滇 是年9月下旬,罗德富登上从香港开到越南的轮船。南海波急浪涌,轮船颠簸不息。他的心情,也如海浪一样不平静,思绪万千。至滇境,边防督办盘查甚严,凡过往行人都要追问与唐继尧有否关系,他自然也不例外。 “你从何处来?”督办问道。 “香港。”罗德富回答得很干脆。 “是唐继尧派回来的吗?” “不是。” “那为什么回来呢?” “香港是外国租借地,我厌恶。大陆才是我的根基,所以我要回来。” “你是唐家人吗?” “是唐家人要怎样?”     

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的学习体会(续一)

(三 )关于课程目标　　课程目标是语文课程标准的第二部分。它体现了语文课程在培养人方面达到的目的、提出的要求。包括“总目标”和“阶段目标”。是语文课程标准化的核心部分。　　 1 设计课程目标的指导思想　　一是九年一贯整体思考 ,体现课程目标的整体性、阶段性和连续性。以往的教学大纲 ,小学和初中分段设计 ,彼此缺少联系 ,在课程目标上难免出现重复要求、难易倒置、相互脱节等问题。这些问题必然导致在教材、教学上出现同样的问题。此次 ,语文课程标准在课程目标上 ,九年一贯整体设计。在“总目标”之下 ,按 1～ 2年级、3～ 4年…     

校园惊奇事件簿(续一)

“故事e时代”刊出《校园惊奇事件簿》的开篇后,同学们纷纷来信,感谢《语文世界》又给大家提供了一块展示才华的园地。这里,我们也要感谢同学们的热情参与,相信在大家的共同努力下,这个栏目一定会涌现出一批“故事大王”。     

索洛维约夫论西方哲学(续一)

四、唯物主义、实证主义和唯意志论白格尔结束了西方哲学中理性主义的发展，但他没有结束哲学自身的发展。在黑格尔的启东之台（几乎是同时）又出现了众多的哲学流派，它问与黑格尔的体系以及以这个体系为最高代表的整｝理性主义有着密切的联系．在这些哲学派别中，唯物主义、实证主义和唯意志论的田响是显著的．索洛维约夫揭示了它用产生的根源，它们与理性主义的内在联系，以及它问之间的内在联系．索洛维约夫指出，风格尔的体系是绝对的，自身封闭的，不能抛弃它的任何部分，因此这个体系自身已无法再进一步发展，除非断定整个体系或它的…     

期待与失落(续一)

民智的开启在中国是条漫长的路,梁启超后来倾其一生摇笔呐喊于中国的报界,也只在这条漫长的路上踏出一个头来,稍后,鲁迅的出现,才使这条路显得更为广阔而坚实。     

猿猴星球历险记(续一)

里克教授,您的新实验品 在这里……盛...,、:/了 没错,我叫卡恩,是来自地球的科学家_经过最高长官临时研究,卡恩被恢复了『]山猿猴星球历险记(续一)$小勇工作室     

探秘达芬奇密码(续一)

主教喜出望外,要是他掌握了圣杯的秘密,就可以威逼罗马教廷,他就可以当教皇啦!一天,主教接到一个陌生人的来电,陌生人在电话里告诉他关于圣杯的传说,与郇山隐修会的秘密,隐修会制作了一个石头地图,即拱顶石,上面雕刻着圣杯的收藏地点。天主事工会是一个属于罗马教廷的自治社团,对教徒实施洗脑,高压统治、和一种称作肉体苦修”的危险修行方法。阿林加洛沙主教指示塞拉斯杀害了包括卢浮宫的馆长在内的隐修会的四名长老,四个人临死前都说:拱顶石藏在圣叙尔皮斯教堂内。但那是个约定的谎言。打电话给阿林加洛沙的人是谁呢?在这背后隐藏着怎样天大的秘密?美丽的巴黎,浪漫的巴黎,伟大的巴黎。Langdon与Sophie开着车走在夜晚的巴黎街道上。账号在前面出现过,馆长曾把它写在卢浮宫的地板上,你猜到了吗?13—3—2—21—1—1—8—5,但这也太没规律了吧?已死的馆长应该在什么地方暗示给他们的了。10个数字,那是什么呢?他们前往瑞士苏黎世银行,找到了韦尔内经理。可是他们没有与钥匙配对的十位数字与账号!他们把车丢弃。为什么?然后Langdon在车站用信用卡买了两张去里昂的票。难道他不担心使用信用卡会留下消费记录,留下线索吗?那是瑞士苏黎世银行的地...     

大学生学习方法(续一)

二.抓关键,深钻研读书,要学会抓关键。抓住关键深入钻研,追根求源,务求弄懂。这是多数优秀生的学习方法。它是提高自学能力,巩固所学知识的重要手段。1.课后回忆听完电视课,需要复习笔记和看讲义来巩固课堂上的讲课内容。为了提高效率,加深印象,课后回忆是必不可少的。当然,时间可长可短,十分钟、半个小时均可。把当天的讲课内容回忆一下,边想边记,同时检查一下     

哥德巴赫猜想与潘承洞(续一)

奇数的哥德巴赫猜想相对来讲,奇数的猜想比较容易,因为它是偶数的猜想的推论。如果每个大偶数都能写成两个素数之和,那么我们就能够证明任何大奇数都是三个素数之和,因为任何奇数减去3都是一个偶数。关于哥德巴赫猜想的研究,历史上第一个重要文献是哈代(G.H.Hardy)和李特伍德(J.E.Littlewood)1921年的伟大论文,在这篇长达70页的文章里,他们提出了圆法。哈代在英国皇家学会演讲时说:“我和李特伍德的工作是历史上第一次严肃地研究哥德巴赫猜想。”虽然此前很多有名的数学家都研究过这个猜想,甚至有人宣布证明了猜想。然而,哈代和李特伍德…