图书馆在创建学习型城市中的作用与措施

文章论述了图书馆在创建学习型城市过程中所具有的四大作用，并就如何把握创建学习型城市契机，求得图书馆事业的进一步发展，提出了塑造良好形象、拓宽服务领域、强化读者活动三项措施。     

建设学习型城市 树立图书馆形象

我国已进入全民学习、终身学习的学习型社会,建设学习型城市已被各地政府所重视并予以实施。图书馆的文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建学习型城市中将发挥重要作用。图书馆应抓住发展契机,更新思路,创建服务品牌,树立服务形象,主动融入学习型城市的创建之中,确立图书馆在学习型社会中的重要地位。     

论图书馆在建设学习型城市中的作用--以九江市图书馆为例

为响应“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，许多地方政府都在建设学习型城市。文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建学习型城市中将发挥重要作用，我们应抓住发展契机，更新思路，创建图书馆服务品牌，树立图书馆服务形象，主动把自己融入学习型城市的创建之中。在建设学习型社会中发挥应有的作用。     

浅谈高校图书馆导入4Ps与4Cs

分析了高校图书馆文献信息资源利用率很低的现象及其成因,提出可以将现代企业4Ps、4Cs营销理念引入图书馆业务工作,以提高读者工作服务质量,扩大读者工作服务范围,在充分满足校内师生阅读需求的前提下．努力为社区居民和社会公众读者提供优质服务,为创建和形成全民学习、终身学习的学习型社会贡献力量。     

图书馆如何服务学习型社会浅谈

图书馆为学习型社会服务,首先是应坚持以读者为本,在读者阅览方式上实行开架阅览与借阅相结合;其次,应扎实搞好文献采访工作,为读者提供丰富的文献信息资源;最后,就是加强馆员队伍建设,创建学习型图书馆。     

让书香陪伴童年——兼谈少儿图书馆如何实施人性化服务

读书能给孩子的童年带来无穷乐趣,同时也是他们获取知识、开阔视野的最好途径。在创建学习型城市中,倡导终身学习、全民学习,提高全体市民素质是所有图书馆的应有职责,少儿图书馆工作者在创建学习型城市中如何立足现实,敢于巩固、创新、提高,为少儿读者实施人性化服务,让书香陪伴他们的童年是很值得研究探讨的。     

高校图书馆服务社会的必要性研究

高校图书馆是否应该向社会开放已经争论多年,高校图书馆有责任有能力向社会读者开放,也是终身教育和学习型社会的需要。无论从国外的经验,还是从高校图书馆自身的发展来看,扩大服务范围,发挥自身优势、因地制宜地服务社会,是高校图书馆可持续发展的必然趋势。参考文献3。     

公共图书馆服务网络模式的实现探究——以郑州市图书馆服务模式为例

城市公共图书馆是一个城市的文化象征,服务网络模式的构建对扩大图书馆服务覆盖面、建设公共文化服务体系有着重要意义。在分析公共图书馆服务网络模式基础上,以郑州市图书馆特色服务模式为例,结合当前公共图书馆的发展趋势,指出服务体系更新,构建"全民图书馆"图书馆服务网络,以人为本,做好阵地服务,走出馆门,创建分馆,扩大服务范围,构建图书馆服务网络将成为今后一个时期我国图书馆事业发展的重要任务。     

学习型城市的构建与图书馆的发展——以广州学习型城市建设为例

本文结合广州城市发展的实际情况,论述了创建学习型城市的背景、动因和现状,进一步分析学习型城市建设进程中图书馆应该承担的责任,提出了图书馆在构建学习型城市中的发展对策。     

学好普通话 服务于社会——蒙自县图书馆为全馆人员举办普通话培训班

为了更好地服务于社会、服务于读者。蒙自县图书馆借助云南省“创建学习型组织．争做学习型职工”以及十六大构建学习型社会的东风，在馆内大力推广学说普通话，并于2005年11月8日开办了普通话培训班，为以后图书馆服务的发展扫清语言障碍作了铺垫。     

图书馆在学习型社会中的作用

本文阐述学习型社会的意义,指出图书馆在创建学习型社会中的优势,探讨图书馆为创建学习型社会服务的途径。     

图书馆在学习型社会中的作用

本文阐述建立学习型社会意义,指出图书馆在创建学习型社会中的优势,探讨图书馆为创建学习型社会服务的途径。     

图书馆要主动介入,积极参与学习型城市创建

学习型城市创建为图书馆的事业发展提供了新的特有的机遇，图书馆要主动介入、积极参与学习型城市创建。     

学习型社会的构建与高校图书馆

学习是人类永恒的主题,在知识经济时代,学习能力是人类生存、发展所需要具备的首要能力。高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心;是保障公民信息公开享有权的最好场所。高校图书馆要积极主动为创建学习型社会服务。     

图书馆为学习型社会服务浅谈

创建学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容，图书馆是创建学习型社会不可缺失的重要部分。文章就图书馆人员如何以读者为本，采取怎样的策略与举措，建设图书馆，从而促进学习型社会的构建作了有益的探索与分析。     

学习型图书馆与服务创新

图书馆是为人们提供信息、获取知识的场所,在创建学习型图书馆的过程中,应把学习型组织理论付诸实践,学以致用,创造性地开展工作,服务创新,才有所成效.     

学习型社会的构建与图书馆理念的更新

建立学习型社会是十六大提出的一个重要观点。图书馆是学习型社会的重要组成部分．图书馆的文献资源、服务理念决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要作用图书馆必须适应学习型社会的要求，加强、改善图书馆工作，确立图书馆在学习型社会中的重要地位。     

创建学习型社会与公共图书馆服务理念的更新

当前，我国已进入“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，图书馆的文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要的作用。因此，图书馆应抓住发展契机，更新思路，与时俱进，主动把自己融入学习型社会的创建中，确立图书馆在学习型社会中的重要地位。     

做好读者服务工作为学习型社会服务

图书馆是传播科学文化的园地，肩负着提高全民族文化素质的使命。图书馆各项职能履行得到位与否，为读者服务是其关键。文章从在学习型社会中读者服务工作面临的挑战和机遇出发，重点探讨了高校图书馆做好读者服务工作的途径。     

新形势下图书馆读者服务工作的深化

在图书馆完全实现现代化以后,读者服务工作仍需深化.一要不断了解读者,研究读者需求走向;二要分析读者心理特征,研究不同服务方式产生的心理效应及行为特征;三要力求从多角度出发,不断改进服务方式,扩大服务范围,拓展服务内容.