2007中考热点专题（六）——阅读理解型问题

阅读理解题通常是给出一段文字，或陈述某个数学命题的解题过程，或设置一个新的数学情境，要求学生在阅读理解的基础上，进行判断概括或迁移运用，对其本质作描述性的回答．这类试题的结构一般分为阅读材料和考查目标两部分．阅读材料可以是与教材知识相关的内容，或者与初中内容相衔接的高中知识的介绍，或者完全选自课外的一些研究材料，也可以是命题者自行设计的新的数学情境等；考查目标既有基础知识，又涉及阅读理解能力、自学能力、书面表达能力、随机应变能力和知识迁移运用能力等．     

“阅读理解”型中考几何题解析

“阅读理解”型几何题是近几年中考命题的热点考题之一,其命题形式灵活,取材广泛,其特点是提供有关几何图形的阅读材料,要求学生先阅读,然后根据材料中提供的信息回答相关问题．该题型提供的材料涉及几何中常见的图形,将几何图形的性质隐含在材料中,材料篇幅或长或短,但一般信息含量较大．解题的一般方法是：认真仔细阅读材料,将材料中提供的信息和几何图形及其性质联系起来,以寻求正确的解题思路．现从近几年常州市中考试卷中撷取几例．以管窥该题型的解题思路．     

"现代文阅读":考什么?怎么考?——2007年福建省高考语文卷现代文阅读试题评析

2007年福建增高考语文试卷现代文阅读，主要分两类：一般社会科学与自然科学类两篇文章．主要以客观性试题形式。考查学生的现代文阅读理解能力和分析综合能力：文学作品类一篇文章．以主观性试题形式考查学生包括上述能力的鉴赏评价能力。再结合这类试题的判题标准，这样的改革，将会给中学语文教学，尤其是文学作品教学打开一个新天地。三类内容的三篇文章．似乎成为福建省高考语文现代文试题的基本格局。分析2004年以来自主命题试卷的发展，阅读量的增加．成为明显趋势。本年度语文试卷现代文阅读另一个亮点．是把课外阅读引进高考。这将会对改变中小学语文应试教育产生有益影响．     

中考阅读理解题分类探究

随着新的数学课程理念的变化，阅读理解题已成为近年来中考命题的热点．形式灵活多样，主要有字阅读、图表阅读和图象阅读等形式．研究近年来中考题，发现这类题将更加突出新颖性、实用性、综合性．现分类例谈如下．     

观点提炼题专项讲解及训练

【考点透视】 观点提炼是指考生根据命题者所给出的阅读材料．在理解的基础上对材料中的相关信息进行筛选、提炼,最后概括归纳出符合命题要求的观点。这类题型在中考阅读题中比较常见．能综合考查考生的探究能力、创新能力、概括能力和分析能力。综观2009年全国各地的中考试卷。笔者发现此类试题主要有以下几种题型：     

解中考英语“阅读理解”题秘诀

综观全国各省市的英语中考试题，阅读理解试题可谓是试卷里的“重头戏”：这类题目所占的分值一般为30分左右，有的高达50分。这类试题重点考查学生英语综合运用的能力，其考查形式通常是：命题提供2—4篇涉及到故事、人     

异中求同 同中求异——文言文比较阅读题的解题技巧

【考点解析】 文言文比较阅读是近两年中考试题中十分常见的一种考查方式,其突出的特点是：阅读材料是由两则或两则以上有一定关联（如主题相同）的材料组成的。这种试题便于命题者从不同的角度灵活多变地设题,综合地考查同学们的阅读理解能力和表达能力,因而备受命题者的青睐。同学们应重视这类题目,     

第四章 阅读理解题

近几年,在许多省市的中考试卷中,阅读 理解型试题频频出现.这种命题的形式与特点 是:阅读材料内容丰富多彩,来源于生活、社会 实践、市场经济等各方面;材料内容往往篇幅 较长,信息量大,构思别致,综合性较强;通过 阅读、解答,可有目的地考查知识点、数学思想 方法、发现、探究等能力.这类题目的解题思路 与方法是:认真阅读材料,将材料中所提供的 信息作为解决问题的依据,和以前学过的知识 相互联系,通过类比模仿、加工、归纳总结,从而 得到答案.题目类型有三种:(1)迁移发展型-- 由提供的思想方法,去解决类同的或更高层次 的另一相关命题;(2)判断概括型--对材料归 纳、加工提炼,作出解答;③方法模拟型--模 拟所述过程方法,解决类似的相关问题.     

例析以高中知识为背景的阅读理解题

以高中数学知识为命题背景。考查考生的阅读理解能力和信息处理能力，是近几年中考数学命题的一个倾向．解答这类题要认真阅读题目．捕捉题中有效信息．有针对性地处理相关知识．下面就各种类型举例分析．     

中考阅读理解题选解

中考考查能力的试题除综合题外,近几年各省市又出现了几种考查能力的特殊题型,如阅读理解题就是其中的一种．这类试题的特点是通过阅读反映某二知识点的阅读材料,综合考查学生的阅读能力、分析能力、书面表达能力、随机应变能力．本试就这类题型选出几例进行讲解,以其全面系统地反映其试题特点,了解中考命题动向,开阔同学们的视野,     

从“考试有妙招”说起

近几年的语文测试题变化很大．特别是阅读能力的测试，改变了以往机械、死记硬背的命题模式．增加了一些尊重学生个性阅读体验的测试题目。这是不争的事实。然而．只要稍微留意一下全国各地的试卷．你会发现这类题目：1．这学期学过的课文中你最喜欢的一篇是——，其中你最喜欢的人物是——，     

中考几何类阅读理解题探究

正数学中考中的几何类阅读理解题,一般是首先提供一定的材料,让学生在理解材料的基础上获得解决问题的方法,从而加以拓展应用。其目的在于考查学生的阅读理解能力、收集处理信息的能力和运用知识解决问题的能力。对于这种题型来说,如果考生忽视阅读材料而直接去做题的话,往往浪费大量时间也没有思路。所以解决这类阅读题的关键是首先仔细阅读信息,弄清信息所提供的解题方法,然后将信息用于解决问题,最后感悟其中的数学思想方法,领会命题老师的思路,形成科学的思维方     

有理数新情景应用题

以现实生活为背景的应用问题是中考的热点．解答这类题没有现成的模式可套用．需要结合实际思考和分析．这类新情景应用题有以下特点：（1）提供的背景材料新．提出的问题新：（2）注重考查阅读理解能力．许多中考试题中涉及的数学知识并不难,但是读懂和理解背景材料是关键：[第一段]     

中考试题中的阅读理解问题

阅读理解问题一直是文科试卷中的主要题型，但最近几年在各省市的数学试卷中也出现了阅读理解问题；这类问题取材广泛，内容丰富，可以考察学生的阅读理解能力、自学能力、探究能力等等，因此，应当引起我们的高度关注．下面我就谈一下这类问题的考察目标，命题特点和解题方法，供师生们参考．     

中考数学新题型——材料阅读题

在近几年中考数学试卷中，悄然出现一类材料阅读型试题，这类试题首先向考生提供一个阅读材料，然后要求解答有关问题，从而综合考查学生的阅读能力、概括能力、辨析能力、理解运用能力及探索发现能力，其内容丰富、形式活泼，反映了中考命题的新动向及素质教育的新要求，本以有关一元二次方程的中考题为例，对材料阅读题中的常见题型作些归纳总结。     

中考数学新题型——模仿解题

模仿解题是近几年中考数学试卷巾出现的一种新题型．这类题不仅考查同学们的阅读理解能力，而且考查同学们创造性地运用新知识的能力，因而备受命题者的关注．这类试题体现了中考命题的新动向．要准确规范地解答这类试题，虽无捷径可走，但只要仔细分析研究，还是有规律可循的．     

重视独立获取知识能力的培养

中考数学试题中的阅读理解题的命题原则是在阅读材料中给出初中课本中没有遇到的新概念、新方法、新规则，要求解题者通过阅读、观察、归纳、探索，读懂新概念，理解新情境，获取有用的新信息，并利用这些新信息进一步演算和推理，进而解决问题。这类题重点考查学生的阅读理解能力，独立获取新知识、运用新知识探索和解决问题的能力。     

应用题阅读的几点思考

引言:数学阅读包括教材阅读、应用题阅读、阅读材料的阅读等等,其中新型的应用题已成为近几年各地中考命题的热点,这类应用题往往与生活实际息息相关,篇幅长、内容多样、数据信息分散,在极大程度上考验着初中学生的阅读理解能力。在教学中,教师如何提高学生阅读应用题的能力呢?谈几     

谈谈有关四边形的“阅读理解题”的解法

“阅读理解题”一般是先给出一段文字材料，然后提出问题．解答这类题目时，同学们通过阅读材料，领会其中的内容，并加以应用，解决提出的问题．现以有关四边形的一些阅读理解题为例予以说明．[第一段]     

高考现代文阅读试题评鉴

现代文阅读是高考语文试卷的重要组成部分，分值约占全卷总分的20％。目前高考语文试卷中的现代文阅读试题分为两部分：一部分是以自然科学和社会科学类文章为命题材料，采用客观选择型，放在第Ⅰ卷；一部分是文学作品阅读，以现代散文为主要命题材料，采用主观简答题型，放在第Ⅱ卷。