师生期望的社会学分析

社会中的个体总是处于一定的社会位置上,或具有一定的社会地位。社会对每一个处于一定社会位置的人有一定的要求,我们称此为社会期望。与此相应,当个体依照社会对他的要求去履行义务、行使权利时,我们称他是在扮演着一定的角色,其社会行为是一种角色行为。所谓角色是指“与人们的某种社会地位、     

社会工程思维：社会工程与和谐社会的新公共性的关系

一、社会工程与公共性的概念(一)社会工程什么是社会?马克思曾指出:社会——不管其形式如何——究竟是什么呢?是人们交互作用的产物。人们能否自由选择某一社会形式呢?决不能。在人们的生产力发展的一定状况下,就会有一定的交换和消费形式。在生产、交换和消费发展的一定阶段上,就会有一定的社会制度、一定的家庭、等级或阶级组织,一句话,就会有一定的市民社会,就会有不过是市民社会的正式表现的政治国家。所以社会是由人群组成     

当代澳门体育发展的成因与特点

一、当代澳门体育的发展与澳门政治、经济和社会有密切联系 体育是一种社会化现象,它受一定的政治、经济和社会的影响和制约,也为一定的社会政治、经济服务。当代澳门体育的发展与澳门的政治、经济和社会有密切的联系。     

高中历史教学仍应注重唯物史观的渗透

唯物史观亦称历史唯物主义（historical materialism）,为马克思和恩格斯所创立,是关于人类社会发展普遍规律的科学。认为历史发展是有其特定规律的,即生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用．生产关系一定要适应生产力的发展。伴随着生产力的发展,人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会,最终走向共产主义社会。     

让活动贯穿社会课教学的全过程

社会课的内容来源于社会生活。学生生活在社会这个大环境中，有一定的社会生活基础。我们应充分利用学生的这一有利条件，在课前、课中、课后开展行之有效的活动，使学生在活动中了解一些社会常识，并具备一定的社会适应能力。     

论思想政治教育与人的全面发展

一、思想政治教育的概念思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有组织的影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动.     

深入理解社会思潮的基本内涵

社会思潮是重要的社会意识现象.社会思潮的内涵是社会思潮理论研究中的重要问题.人们对社会思潮的内涵有多种解读.在唯物史观的指导下揭示社会思潮的内涵,有助于深化对思潮的研究.社会思潮是以一定的社会心理为意识基础,以相关社会意识形式为理论核心,在一定历史阶段具有一定影响的社会意识的活动形态.     

“法轮功”事件文化透视

“法轮功”事件有一定的社会文化基础、社会心理基础、社会政治基础。它提醒我们要重视社会主义现代化过程中文明与愚昧、科学与迷信的斗争，思想上绝不能有麻痹情绪；我们要从综合国力的角度重视全面提高全民族的科学文化素质，让一切腐朽没落的东西没有市场，无机可趁     

论社会支持的社会学意义

社会支持的主体是一定的社会网络 ;社会支持的客体是一定的社会弱者 ;社会支持的介体是一定的物质支持和精神支持 ;社会支持的本质特征有社会性、选择性和无偿性。因此 ,就社会学语义而言 ,社会支持是一定社会网络运用一定的物质和精神手段对社会弱者进行无偿帮助的一种选择性社会行为     

社会思维学36讲

第27讲社会控制与思维制导（下） 二、社会思维制导的内容1．社会思维制导的重要性社会思维制导是对于社会意识形态和社会心理的控制和引导。它作为社会控制系统的一个重要组成部分,对于维持社会和谐稳定、推动精神文明建设和整个社会协调发展有着非常重要的作用。人的一切活动都是受一定思想、目的和利益追求支配的。思维制导能为人们实事求是、解放思想、充分发挥思维创造力提供科学的指导和有力的保证。人们在社会中生活,不但需要有社会组织的思维制导来进行协调和指导,而且还需要有人际间的思想沟通。因此,学术交流、心理诊治和思想工作就成为社会思维制导的有效手段。     

教育与村落的社会分层、社会流动的关系研究

教育是影响个体发展和社会发展的重要因素之一。村落中村民的受教育程度决定着他们的社会职业地位,而职业地位则代表着相应的社会阶层地位。落后的农村教育使得村民们只能达到低下的教育水平,这在一定程度上限制了他们向上流动的距离。教育对村落的社会分层、社会流动的作用巨大,但也有一定的限度。     

晚明社会文学思潮转型与《金瓶梅》对传统题材的突破

社会思潮是有一定社会影响的思想潮流，一般产生于社会历史的大转折时期，晚明社会思潮的形成及发展有其特定的社会政治、经济、文化背景。晚明的文人思想家们，对晚明文学思潮的产生有着直接重要的影响。晚明社会思潮在《金瓶梅》中有着鲜明的体现。     

适应时代需求，提高思想政治教育的质量

关于当今及未来这个时代有不同的说法;有资本主义日益灭亡和社会主义逐渐取得胜利的无产阶级革命时代的说法;有和平和发展是时代主题的时代观;有传统社会、现代社会、后现代社会,工业社会、后工业社会的时代观;有信息时代和数字时代的时代观。上述时代观立足于生产力、生产关系、上层建筑的不同的侧重点来立论,都在一定程度上反映了当今及未来社会的发展走向。     

地方高校服务社会的有效机制及模式

服务社会是高等学校的主要职能之一,地方高校在服务社会中有自身的优势,也存在一定的局限性.文章从搭建平台、优化结构、发挥资源优势三个方面探讨了提升地方高校服务社会能力的有效机制与模式,旨在为地方高校服务社会的机制创新与模式探索起到一定的参考作用.     

大学排名的社会功能浅析

大学排名作为非官方评价机构对高等教育的评估,能够通过强化教育成层影响社会分层,对社会流动也有直接影响,还对经济发展起到了一定的推动作用.它的负功能包括:造成光环效应、存在恶性竞争、可能对社会产生误导.     

以社会语言学视角研究地铁站名称——以昆明市为例

社会语言学是研究语言结构和社会语境中语言使用的一门学科。地铁站名的选取、命名能在一定程度上反映一个地区的社会历史、文化及社会心理。从社会语言学角度研究昆明市地铁站名称,具有简洁、明了等特点,在一定程度上承载着昆明市的历史文化,反映出人们淳朴、务实的生活方式和对美好生活的期盼与向往。     

论社会工程哲学研究的基本价值

社会技术哲学研究在一定意义上说已经形成了“气候”,而社会工程哲学的研究则刚刚开始。因此,必须首先对社会工程哲学研究的价值问题有一个基本的认知。社会工程哲学是社会技术哲学的证明和延伸,或者说,社会工程哲学是社会技术哲学的“下游产品”,社会工程哲学是马克思实践哲学的发展和具体化,社会工程哲学是构建和谐社会,建设创新型国家等诸多社会工程的方法论。     

在课程计划编制中开展程序研究

程序是为进行某活动或过程所规定的途径,是一个可以纠正诸项偏见,走出各种误区,更好地落实方案的过程。课程作为社会文化的一部分,受制于社会政治、经济、文化的发展,受制于社会时代的发展,同时也因其有保存、传递或重建社会文化的重要职能而对社会发展产生一定的影响。而程序除了在课程计划中是有用、有效的之外,其自身还是一种具有独立价值的实体。     

19、20世纪之交西方思想家社会进化论述评

以孔德、斯宾塞、滕尼斯和迪尔凯姆为代表的社会进化理论认为社会是一个有机体，社会发展是由低级向高级的进化，并遵循生存竞争和适者生存的原则。社会进化理论有一定的合理性，体现于其社会发展的观点、整体视角和类型比较的方法论意义。但也有局限性，它没有正确揭示社会变迁的根本原因，对社会进化形态的划分方式过于简单，没有正确认识社会发展中人的因素，而且有一定的单线性和坐标性的倾向。     

论一定社会统治思想的趋众性

统治阶级为了维护统治，必将统治阶级的思想，利益全社会化，被统治阶段也有接受统治者思想的深刻基础，从而使一定社会思想大众化，一定的社会思想一旦产生，有其自身的特点和发展规律，每一时代都要继承前一时代的社会思想以及社会思想的发展趋势，使其趋于大众化。