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《辽宁教育研究》2003,(1)
1 .作者来稿标题要简短、扼要、新颖 ,能概括文章中心思想 ,并具有吸引力。2 .作者来稿要反映教育学术研究的前沿问题 ,反映教育改革与发展中的重点、难点和热点问题 ,反映教育教学改革与实践的最新成果。3.作者来稿最好采用电脑打印稿。所有来稿以 4 0 0 0~ 6 0 0 0字为宜 ,并请注明“专投本刊”字样 ,切勿一稿两投或多投。来稿文责自负。如果是手写稿 ,必须用稿纸誊写清楚 ,如因抄写不清造成文字错误 ,责任由作者自负。4 .所有来稿务必在正文前加上“摘要”和“关键词 (3~ 8个 )”。在第一页下脚加注“作者简介” ,其内容顺序是 :姓名(… 相似文献
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《韩山师范学院学报》2010,31(2):F0004-F0004
本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库、教育阅读网等。所发论文的稿酬问题已与作者达成协议,入编后不另给作者支付稿酬。如作者不同意其文入编,务请在来稿上注明,本刊将作适当处理。本刊选择合适的论文入编,未入编的论文敬请作者理解。文科来稿3个月、理科来稿6个月未见采用通知,请自行处理。 相似文献
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《韩山师范学院学报》2010,31(1):F0004-F0004
本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库、教育阅读网等。所发论文的稿酬问题已与作者达成协议,入编后不另给作者支付稿酬。如作者不同意其文入编,务请在来稿上注明,本刊将作适当处理。本刊选择合适的论文入编,未入编的论文敬请作者理解。文科来稿3个月、理科来稿6个月未见采用通知,请自行处理。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(12):F0003-F0003
一、来稿一律文责自负。来稿应为作者的原创作品,严禁剽窃,无政治值。二、来稿论点准确、论证严密、资料详实、文字精炼,有一定的学术价值。 相似文献
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《韩山师范学院学报》2016,(4):110
本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库、教育阅读网等。所发论文的稿酬问题已与作者达成协议,入编后不另给作者支付稿酬,如作者不同意其文入编.务请在来稿上注明,本刊将作适当处理。本刊选择合适的论文入编,未入编的论文敬请作者理解。文科来稿3个月、理科来稿6个月未见采用通知,请自行处理。 相似文献
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《韩山师范学院学报》2009,(4):F0004-F0004
本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》、“万方数据——数字化期刊群”、《中文科技期刊数据库(全文版)》,所发论文的稿酬问题已与作者达成协议,入编后不另给作者支付稿酬。如作者不同意其文入编,务请在来稿上注明,本刊将作适当处理。本刊选择合适的论文入编,未入编的论文敬请作者理解。文科来稿4个月未见采用通知、理科来稿6个月未见采用通知,请自行处理。 相似文献
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《韩山师范学院学报》2009,(1)
本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》、“万方数据——数字化期刊群”、“中文科技期刊数据库(全文版)》,所发论文的稿酬问题已与作者达成协议,入编后不另给作者支付稿酬。如作者不同意其文入编,务请在来稿上注明,本刊将作适当处理。本刊选择合适的论文入编,未入编的论文敬请作者理解。文科来稿4个月未见采用通知、理科来稿6个月未见采用通知,请自行处理。 相似文献
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《高等工程教育研究》2007,(4):73-73
1.希望来稿开门见山,观点明确,文字简练,一般不超过6000字。2.来稿提倡个人署名,文责自负。请在稿件最后注明作者的真实姓名、工作单位、职务(职称)、通信地址、电话及Email信箱,以方便联系。来稿请勿寄个人,以免延误稿件处理时间。3.文章最好是打印件;如有插图,应按描图要求绘制;请参照近期本学报有关格式整理来稿所附参考文献、注释(只列公开出版者),提供英文标题。4.请勿一稿二投,以避免版权纠纷及由此给作者和编辑部带来的损失。5.来稿一律不退,请作者自留底稿。若满3个月(从收到稿件之日算起)未收到录用通知,作者可自行处理稿件。希望… 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(9):F0003-F0003
一、来稿一律文责自负。来稿应为作者的原创作品,严禁剽窃,无政治和宗教方面的错误。二、来稿论点准确、论证严密、资料详实、文字精炼,有一定的学术价值。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(5):F0003-F0003
一、来稿一律文责自负。来稿应为作者的原创作品,严禁剽窃,无政治和宗教方面的错误。
二、来稿论点准确、论证严密、资料详实、文字精炼,有一定的学术价值。 相似文献