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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统,邓小平同志曾经指出:"艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧".在倡导"以艰苦朴素为荣,以骄奢淫逸为耻" 和建设节约型城市、节约型社会的今天,重视和加强对青少年学生的艰苦朴素、勤俭节约教育,是十分重要和紧迫的.  相似文献   

2.
“歌谣文理,与世推移,风动于上,而波震于下者也。”反对资产阶级自由化以来,党中央特别强调要对青少年进行艰苦朴素传统的教育。本文的作者以其敏锐的观察力捕捉住了这一主题,运用事实事理相结合的论证方法、告诫人们必须彻底摒弃盲目追求“时髦”的坏风气,发扬艰苦朴素的好传  相似文献   

3.
我教孩子艰苦朴素艰苦朴素是中国人民的传统美德,我要让我的儿子继承这一传统美德,这对他今后的一生都是有好处的。我的儿子丁孟今年已经六岁多了,但我从来没有给他买过新衣服,并非是买不起。他穿的衣服都是他的表哥、表姐穿小的旧衣服。有一次我的一位朋友给他买了一...  相似文献   

4.
改革开放以来 ,我国生产力快速发展 ,人民的物质生活水平也大大提高 ,我国人民开始由“温饱型”进入到“小康型”生活。生活富裕使一些人思想起了变化 ,中华民族的优良传统中的艰苦奋斗、勤俭节约、艰苦创业的精神有所淡化 ,表现在青少年一代身上 ,生活条件越优越 ,追求物质需要、相互攀比的现象越严重。邓小平同志曾指出 :“艰苦奋斗是我们的传统 ,艰苦朴素的教育今后要抓紧 ,一直要抓六十至七十年。”加强对小学生进行艰苦朴素的教育 ,正是为了适应社会主义初级阶段的国情 ,适应新的历史条件的需要。一、调查中发现的问题笔者针对上述问题…  相似文献   

5.
中华民族的优良传统是思想品德教育的重要内容。无论是在民主革命时期还是建国以后,党都十分重视向广大干部和人民群众,特别是青少年进行优良传统教育,并收到了良好的效果。当前,在新的历史时期,很有必要进行优良传统教育。但是,在劳动、艰苦朴素和艰苦奋斗、孝敬父母方面,或多或少还存在一些问题,现就这些问题,谈一些看法。  相似文献   

6.
编者按我们已经走得太远,以至于我们忘记了为什么而出发。——纪伯伦不知何时,劳动仿佛成了一种模糊的历史印象,只是偶尔被应景地提起。青少年劳动基地的实践活动,大都是孩子们带着零食、相机、MP4和钞票兴致勃勃地前往,劳动沦落成了郊游休闲甚至是纯粹娱乐玩耍的游戏……我们的学生我们的孩子几乎从未能有机会去体验一种艰苦朴素的人生,用完整色彩涂抹生命的天空。  相似文献   

7.
我们都是来自三大革命斗争第一战线的工农兵学员,肩负着党和人民的重托上大学。环境变了,条件也变了,能否继续保持劳动人民艰苦朴素的优良传统,这对我们来说,是一场新的考验。大队党支部和贫下中农在我临走的时候殷切地嘱咐我:“上了大学,进了城,可别忘记了贫下中农,忘了艰苦朴素的作风,为革命学好本领,要接好无产阶级革命事业的班呀!”党的关怀和阶级的委托,使我感到激动,我永远也不能忘记。今天,象我这样一个普通工人的女孩子能上大学读书,这在解放前是连做梦也不敢想的事。很清楚,没有党,没有  相似文献   

8.
劳动是人类的美德。劳动实践教育,是传统教育的重要组成部分。今天进行这一传统教育更具有特别重要的意义,也向我们提出了深化和创新的要求。回顾这几年对学生进行劳动实践教育的实际工作,我深深的体会到,过去那种枯燥的劳动说教和单调的劳动内容、方式和方法已不符合时代的需要,我们应该从一个更高的角度———“培养跨世纪的合格劳动者”去思考如何有效地开展劳动实践教育。要认真分析新时期青少年的新特点,在继承传统的基础上有所创新,注重劳动实践教育的针对性、持续性和实效性,让学生在广阔的劳动实践领域中,锻炼能力,陶冶品…  相似文献   

9.
劳动创造了人,劳动创造财富、创造世界,这是众所周知的道理。但是在当前的青少年学生中,却普遍存在着轻视劳动的现象。他们许多人不愿劳动或在劳动中马马虎虎,拍轻怕重,特别是对那些挑粪担尿之类的脏活、重活更是少人愿意干。这种倾向很值得注意,这是与国家的要求格格不入的。我国的教育方针要求我们要把青少年培养成“四有”新人。青少年从小不养成劳动的习惯,不但不能成为对国家有用的人才,反而有可能变成人民的罪人,国家的害虫。教育与生产劳动相结合,是马克思主义的教育原理。马克思在《共产党宣言》中把它确定为共产党的行动…  相似文献   

10.
家庭富起来,生活好起来,这是全国人民的共同心愿。在这富起来的背景下,对孩子该如何正确实施家庭教育呢?我认为既要让孩子们吃到“甜头”,让他们感受到祖国的繁荣富强,培养他们的爱国主义精神,同时也要让孩子们尝点“苦头”,对他们进行艰苦朴素、勤俭节约的教育,磨练孩子们的意志,使他们体会到钱来之不易,幸福生活来之不易,从而树立正确的人生观和价值观。  相似文献   

11.
《周总理的睡衣》是一篇看图学文 ,它通过邓奶奶为周总理补睡衣这件事 ,表现了老一辈无产阶级革命家艰苦朴素的精神。课文篇幅较短 ,语言朴实无华 ,但情真意切 ,令人感动。为了使学生能更好地了解周总理、邓奶奶艰苦朴素的精神 ,从中受到教育 ,教学时可采用下面方法 :一、抓住一条主线《周总理的睡衣》这课的教学目的是要学生了解艰苦朴素是革命的传家宝 ,学习周总理、邓奶奶艰苦朴素的精神。因此 ,教师应紧紧抓住“艰苦朴素”这条主线 ,贯穿教学始终。无论是指导学生看图 ,还是引导学生理解课文 ,都要围绕这条主线进行 ,把图或文中的人与人…  相似文献   

12.
我校召开了一次“向王杰叔叔学习”的座谈会。有个叫张玉珍的同学谈了她是如何学习王杰叔叔的。她说:“王杰叔叔不但自己艰苦朴素,还叫别人艰苦朴素。有一次,班里有个同志的袜子穿破了,随地一丢,被王杰叔叔看见了,他就把那双袜子拾起来,手扶着手教那个战友补袜子,还同他一起学习毛主席关于发扬艰苦奋斗作风的教导。王杰叔叔自已做到了艰苦朴素,还教育别人也艰苦朴素。我跟王杰叔叔相此,就差得太远了。前个月,我妈给我做了两双新鞋子。有新鞋子穿了,我就把脚上的旧鞋子换下来,丢在墙角里不要穿了。学习了王杰叔叔的日记和事迹以后,知道了艰苦朴素是劳动人民的本色,是  相似文献   

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在今天的表彰大会上,胡锦涛总书记发表了重要讲话,站在发展中国特色社会主义伟大事业的高度,充分肯定了我国工人阶级的重要地位和作用,高度评价了工人阶级和广大劳动群众在推动改革开放和社会主义现代化建设中的光辉业绩,热情赞扬了广大劳模的突出贡献.讲话强调了劳动创造世界,劳动是人类文明进步的源泉,要让全体人民特别是广大青少年都懂得并实践劳动最光荣、劳动者最伟大的真理,必须使通过诚实劳动创造美好生活成为亿万人民的共同追求.  相似文献   

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党的十八大以来,习近平就弘扬劳动精神进行了系列论述,彰显了丰富的理论内涵和独特的价值意蕴.其基本前提是要坚守尊重劳动、崇尚劳动和热爱劳动的价值取向,让正确的劳动观念得到普及,使劳动精神成为人民追求美好生活的广泛共识;其必然要求是要涵育科学劳动、辛勤劳动和诚实劳动的社会风尚,让真挚的劳动情感内化于心,使劳动精神成为人民投...  相似文献   

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劳动教育有其特定的教育意义。劳动能强身,劳动可健体,劳动能磨练人的意志。在今天物质较为丰盈、孩子在家庭中的地位目渐突显的时代,强调自立精神,并通过劳动来培养青少年一代的自立意识和自立能力,显得尤为重要。劳动是培养学生自立意识的最佳途径,也是锻炼人格的有效方式。现在青少年生活在长辈的服务之中,想劳动但是却没有劳动的机会,缺乏劳动的体验,学不会自己照顾自己。做为学校,我们要利用好劳技课,为他们补上这一课,给他们创造劳动的机会,教会学生劳动,让他们体验到劳动的辛苦,感受到劳动的快乐。  相似文献   

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在法国,中、小学的劳动技术教育,是对青少年一代进行基本劳动技能训练的一种形式。它是通过在初中以下学校开设的“劳动技术创造课”进行的。目前,这门课在法国中、小学校普遍开设,并取得了与其它传统学科并驾齐驱的地位,同样被看成是一门“高尚的”学科。首先谈谈“劳动技术创造课”的由来。法国为了对青少年进行劳动教育,曾在中、小学校普遍开设了“劳动课”。这门课从教育与生产劳动相结合的意义上讲,具有重大意义和积极作用,而且实践证明,劳动促进了  相似文献   

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中国传统节日是中国传统文化的重要组成部分,其中蕴含着中国传统文化的精髓,承载着中华民族的情感。它在满足人们精神需要的同时,亦能极大地增强民族凝聚力,是我国人民的劳动创造和智慧结晶。在东西方文化碰撞的大环境下,由于媒体对中国传统节日文化导向力度的匮乏,中国传统节日单一的形式对青少年吸引力甚微,加之青少年教育中中国传统节日文化传承的缺失,使得中国传统节日文化在青少年教育中日趋淡化。为有效改变这一现象,应从法制角度、舆论角度、学校教育角度、自身教育角度共同入手,加以应对。  相似文献   

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一、教学要求认识我国广大劳动人民是偉大的,坚强的,一向有成就大事业的信心和力量,是中国的骨干;相反地,在旧社会里,处于統治地位的少数上层分子,則从来就毫无自信,毫无骨气,只会装腔作势,自欺欺人。教学这一課,要让学生认識这个事实,进而能繼承广大劳动人民的光荣傳統,埋头苦干,发愤图强,献身于革命事业。  相似文献   

19.
南昌市绳金塔下,是工人与劳动人民居住比较集中的地方。解放以后,在十字街人民公社范围内,逐步发展有东坛巷、绳金塔两所公立小学,十字街民办小学,教育事业有很大发展。但是有些劳动人民的子女或要在家照料家务;或要参加一些辅助劳动;或因家庭经济困难,一家同时背不起几个书包;所以不能上学。仅以胶皮巷、欧家井、十字街三个居民委员会为例,就有一百多名青少年未入  相似文献   

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浅谈师德     
教师道德是职业道德的一种。所谓教师道德,是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。人民教师要使青少年成为有理想、有道德、在文化、有纪律的人,自己首先要有远大的理想和高尚的道德品行。  相似文献   

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