论市场调研与服装设计教学

本文针对服装市场调研在服装设计教学中的作用进行了剖析,阐述了市场调研的具体内容与方法,详细分析了市场调研在服装设计课程中的作用与意义,并论述了服装市场调研在产学研结合中起到的关键作用．强调了服装设计课程中加入服装市场调研的必要性．     

再论商业广告设计与市场调研

成功的商业广告设计离不开市场调研,从市场中收集详实的信息资源,并进行详尽的分析,制定广告目标,提炼广告诉求,创作出能引起消费者兴趣的广告是广告传播效果成功与否的重要保障。可见,市场调研在商业广告设计与传播活动中占有不可或缺的重要地位。     

"市场调研与预测"课程改革初探

随着市场经济的发展,企业需要不同层次的市场营销人员,传统的教学已经不能适应新形势下的发展.通过结合企业对相应营销人员的实际要求、学校培养目标定位以及生源情况,发现现存的教学问题,并对"市场调研与预测"课程的教学内容、方法及成绩评定方法进行初步的探索.     

商业广告与市场调研

一个完整的广告，必须具备五个阶段：广告目标的确立，广告经费的预算，广告的创意和制作，广告媒体选择及发行方式，广告的效果评估，对于商业广告，市场调研尤为重要。     

翻转课堂教学法的应用与实践——以市场调研与预测为例

本文基于翻转课堂教学方法的内涵和应用,探讨了将其引入高等院校市场调研与预测课程教学,研究具体的课程设计和实施过程,并对这一教学实践的教学效果进行调查与评价。     

南通地区女装品牌市场调研与分析

以南通市女装市场作为案例,通过市场调查,结合服装学与心理学的理论,把实际调查与统计的数据运用图表进行系统分析,对南通服装市场的营销和发展定位具有一定的参考价值。     

教育技术学专业人才市场调研与分析

如何从本质上培养企业需要的人才是解决就业难题的关键,也是现代高校教育应该关注的核心问题。文章以教育技术学专业为例,采集了前程无忧和智联招聘上的1000多条有效数据,借助SPSS Modeler对数据进行聚类分析,并用文本挖掘分析人才市场对教育技术学专业的知识素养需求。文章通过数据分析得到职位月薪、工作地点等招聘信息的分布情况,及理论掌握、课程整合和软件运用三大知识素养需求。调研结论有助于毕业生了解就业市场,并为高校培养模式的优化提供参考。     

秋冬家居服市场调研

家居服作为新兴的服装类别,以特有的舒适感和温馨优雅而倍受广大消费者的青睐。本文针对目前家居服市场的发展趋势,家居服流行的风格、色彩、材料、价格和消费对象,进行市场调研。     

凤阳县旅游市场调研分析与对策思考

近年来,凤阳旅游资源得到了一定程度的开发,旅游业有了较大发展,但凤阳县发展旅游业的优势却没有得到充分的发挥,旅游业在全县经济发展中的龙头地位还没得到体现。本文采用文献资料、问卷调查、数理统计的方法,对凤阳县旅游市场现状和影响因素进行调研分析,提出促进凤阳县旅游市场发展的对策,对促进经济发展具有现实意义。     

市场调研实训教学模式探析

市场调研作为企业经营决策不可逾越的起点，与市场营销的各个环节工作有着密切的关系，可以说市场调研是企业有效开展各项营销活动的前提和基础。因此，市场营销调研课程在市场营销专业的课程体系中占有非常重要的地位。     

企业经营决策中的市场调研

市场调研是现代企业进行经营决策的前提和基础,有效的市场调研能够提供及时、准确和充分的市场情报资料,有助于企业分析和研究营销环境状况的变化,从而有预见的安排市场营销活动,减少决策风险;通过市场调研还可以对企业营销决策的得失做出客观的评价,并提出正确的建议。     

如何进行网上市场调研

网络市场调研是适应信息传播媒体的变革,一种崭新的调研方式.网上调研有着显著的优点,但网上调研不容易找到正确的样本以进行调查,同时对调研样本的没有控制性,网上调查的反馈率低干电子邮件调查的反馈率.本文如何克服网上调研的缺点进行探讨.     

如何进行网上市场调研

网络市场调研是适应信息传播媒体的变革，一种崭新的调研方式。网上调研有着显的优点，但网上调研不容易找到正确的样本以进行调查，同时对调研样本的没有控制性，网上调查的反馈率低于电子邮件调查的反馈率。本如何克服网上调研的缺点进行探讨。     

素质能力形成机理与实践教学模式的探析——以《市场调研与预测》课程为例

在高等教育中,学生素质能力的形成离不开知识内化。学生知识内化为素质,素质外现为能力,而知识内化的最好途径是实践。实践教学模式是把单纯的知识传授变为提高素质和能力的过程。这种教学模式为高等教育中素质能力形成提供了一种很好的途径。     

素质能力形成机理与实践教学模式的探析——以《市场调研与预测》课程为例

在高等教育中,学生素质能力的形成离不开知识内化.学生知识内化为素质,素质外现为能力,而知识内化的最好途径是实践.实践教学模式是把单纯的知识传授变为提高素质和能力的过程.这种教学模式为高等教育中素质能力形成提供了一种很好的途径.     

《市场调研》项目课程设计与实践探讨

从项目课程设计要求、课程内容、课程项目设计等方面分析了<市场调研>项目课程设计思路,介绍了<市场调研>项目课程的教学实践、考核方式以及开展调研课程教学的实践体会.     

论语言预测

预测就是根据已知信息来预测未知信息。预测在很大程度上是依赖于感性经验,但是理性也在某种程度上保证了预测的准确性。预测的可能性有其理论依据,根据信息理论,已知信息和未知信息必须有一定的比例,如果已知信息等于零,也就是说百分之一百是新信息,就无法被人们理解和接受,当然也谈不上预测。譬如一个中国人,不识一个英语字母,英语这一符号系统对他来说全是新的信息,他根本无法理解和接受,更不用说进行预测,所以对他来说,有效信息等于零。反之,从头到尾是已知信息,就没有预测的必要了。预测之所以可能,是因为有了已知信息。     

中等职业教育摄影专业市场调研

从身边媒体内容和形式的变化中,我们深刻感觉到影像爆炸时代的到来。摄影终将成为像掌握书写工具或者电脑一样的基本职业技能。在中等职业学校工艺美术专业中的装潢设计、平面设计、动漫设计、服装设计等专业课程中都需要设置摄影课的学习,摄影教育为学好这些专业做了良好的铺垫。当今中职摄影教育改革势在必行。改革需要从教法、学法上创新。