建设"生态型校园"的理论思考

学校是培养高素质人才的重要基地,建设“生态型校园”具有很重要的生态伦理意义与生态经济意义,建设“生态型校园”有助于培养学生的生态道德和可持续发展的理念。     

“生态型”校园呼唤和谐的师生关系

和谐的大学师生关系,是创建生态型校园的关键,也是高校发展的关键.和谐的师生关系更有助于大学生的培养,应以教师为主导,学校、教师、学生三方共同努力而创建和谐的师生关系.     

加强校园媒体建设充分发挥育人功能

校园媒体在学校实施育人过程中发挥着不可估量的作用。要加强校园媒体建设,须从以下几方面入手:充分认识校园媒体的地位作用;清醒认识校园媒体宣传存在的问题;坚持校园媒体的基本原则;打造强势校园媒体。     

建设校园文化构建和谐校园

校园文化建设是构建和谐校园的重要组成部分，是学校内涵发展的必要内容，加强校园文化建设。有利于学校健康发展。     

校园标语的育人功能

校园标语是学校文化建设的重要内容,是展现学校文化内涵、提升学校文化品位不可或缺的重要方面,对大学生思想政治教育起着潜移默化的作用.文章介绍了校园标语的分类、校园标语的功能和使用原则.     

基于生态型班级建设的生态英语课堂构建研究

班级生态系统作为一个生态系统的子系统,对学生的学习生活、生命成长起着重要作用。而英语课堂作为一个课堂生态系统,其健康运行依靠班级生态系统的生命力。本研究以生态学理论为指导,分析了班级生态系统的组成部分,通过展现生态型班级的系统整体性、动态平衡性、开放多样性、协变共生性特征,描述了积极的班级生态环境所具备的因素。最后,通过归纳出英语课堂生态系统的现有问题,本研究重点探讨了如何基于生态型班级的积极因素和功能,建构和谐的、发展的、联系的、多样的、共生的、彰显生命活力的生态英语课堂。     

论建设高校文明校园

创建文明校园对于高校意义重大,本文就建设高校文明校园的目标、文明校园的内容、实施的措施等问题进行思考.     

论校园治安的育人功能

育人功能是学校保卫人员行使治安管理权所体现的一个重要特征，强化和突出“育人功能”，对新形势下校园治安出现的新问题的有效解决，对提高保卫人员素质，创建安全、明校园具有重要意义。     

论校园治安的育人功能

育人功能是学校保卫人员行使治安管理权所体现的一个重要特征 ,强化和突出“育人功能”,对新形势下校园治安出现的新问题的有效解决 ,对提高保卫人员素质 ,创建安全、文明校园具有重要意义。     

校园政治舆论功能探析

在初步探讨了校园政治舆论的概念、特点、传播渠道与类别之后，本课题组在深入调研的基础上，概括出正向校园政治舆论的功能．即对校园意见、校园秩序的整合功能；对学校管理、校园风气、品德塑造等方面的监督功能；对大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，提升政治素质、提高参与意识和民主精神等方面的育人功能。     

让校园成为儿童的快乐家园—宜昌市实验小学校园儿童文化建设写真

宜昌市实验小学座落在三峡明珠宜昌市城区商贸中心最繁华地段,因为历史的原因,校园占地面积只有14200平方米,地域的限制并没有影响学校发展,反而促使实验小学在困境中求索,把学校办成儿童的快乐家园。1995年、1998年,实验小学相继被宜昌市人民政府授予首批“示范学校”和“名牌学校”的称     

沧源县开展“美丽校园、森林校园”建设

本刊讯为全面推进国际旅游度假区建设,以良好的育人环境熏陶人、激励人,沧源县教育系统按照“森林沧源”建设要求,全面开展“美丽校园、森林校园”建设活动。     

对高校校园绿化建设的几点建议

在阐述高校校园绿化建设与学校精神文明建设的关系问题的基础上,重点探讨了环境育人的重要性,从校园绿化规划指导思想,校园绿化总体构思,布局手法和特征,校园绿地规划内容及校园植物配植运用等方面进行了分析,提出了几点建议,以达到构建“和谐校园”的目的。     

建设生态校园,助力“双修”、“双城”战略

2015年6月,三亚市被定为国家首个"双修""双城"试点城市。在"双修""双城"战略背景下,教育领域有着更多的责任担当,首当其冲就是建设生态校园,使广大师生"望得见山、看得见水、记得住乡愁",并以丰富的生态校园文化渗透和辐射全社会,进而推进三亚科学发展、绿色崛起乃至全省全国的生态文明建设。一、"生态校园"的丰富内涵生态,指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,     

关于高校校园媒体发挥育人功能的思考

高校校园媒体是校园内部及学校与社会进行交流、传播信息的工具,是广大师生学习、工作、生活的重要组成部分和高校宣传舆论工作的重要载体,它对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念都能产生重大的影响.在实际生活中,高校校园媒体在育人功能发挥过程中存在着很多问题,因此,深入研究高校校园媒体育人功能,对于充分发挥校园媒体在高校育人中应有的作用具有重要意义.     

校园信息化中的功能“模块化”建设研究

信息化建设是时代之需,也是学校发展之需。在信息技术高速发展、师生信息素养普遍提升的今天,校园信息化是信息技术更好地服务于学校和师生发展的长远之举,也是实现教学质量突破、管理效率飞跃的有效举措。然而,校园信息化又是一项庞大而系统的工程,很多学校在校园信息化建设方面完全处于一种忙而无序的状态。运用模块化的思想,对校园信息化的八大功能模块进行了深入研究,以期为校园信息化的实施提供指导。     

浅谈校园视觉形象系统的育人功能

校园视觉形象系统在校园文化中发挥着重要的育人功能。学校视觉形象如内容单一,缺乏内在联系,就不能更好地展示学校的育人理念和精神内涵,其育人作用的发挥也会受到很大限制。文章以本校校园视觉形象系统设计实践为例,分析内在统一、相辅相成的视觉形象系统在引领价值、塑造审美、凝心聚力、自我教育等方面所发挥的育人功能。     

论生态型大学形成的标志

生态型大学是现代大学可持续发展的必然选择。生态型大学形成的主要标志是:有明确的发展定位;以培养学生创造性、多样性和全面发展为基本特征;校园内物质文化、制度文化和精神文化等生态因子良性互动、和谐共生;形成了开放性的运行体制;实现政府的发展战略、大学的人才培养目标和科学研究方向有机融合。     

培育校园歌曲文化 彰显学校育人特色

文化育人是高校提高人才培养水平,促进学生健康成长的重要途径。近年来,山东大学注意发挥校园歌曲的育人功能,通过＂我的山大我的歌＂系列校园歌曲征集创作与学习传唱活动,营造了健康向上的校园文化氛围,对于提升大学生道德素养,培养大学生创新素质,促进大学生身心健康和全面发展发挥了积极作用。