毛泽东力避“历史周期”率

如果说《红楼梦》是我国封建社会的一个缩影的话,那么其中的《好了歌》其哲学内涵更是古井般的广袤深蕴。“好就是了,了就是好,没有好便没有了,没有了便没有好。”不正是从兴到亡,亡而再兴,兴兴亡亡,周而复始的历史周期率的一种诠释吗?早在公元前六世纪,中国人已不局限于对事物的直接认识而是努力研究其中内在的本质的规律,已经从兴盛和衰亡的表象看到它内在交替循环的运动轨迹,作为道家元典文化的《道德经》中“物壮则老”的说法就是很好的例证。根壮则叶茂,中国人对这个规律的认识似乎比西方民族深刻的多,广泛得多,因而提出了象“生于忧患,死于安乐”,“穷不过三辈,富不过三辈”等诸多哲思。     

十二生肖的传说

猴年很快就要过去了，同学们知道明年是什么年吗？对了，是鸡年！但是大家知道中国用于记年的十二生肖（鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）是怎么来的吗？可能大家还有疑问，这十二生肖里连老鼠都有，但为什么偏偏人见人爱的猫咪却没被选上呢？其实，对于十二生肖的来历，并没有十分确切的历史记载，但是传说却很多，现在我们就来给大家讲其中一个！除了这个版本，同学们还听过怎样的传说呢？     

简·爱

《简·爱》是19世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”。还记得那段经典语句吗？“你以为我能够忍受待在这。你却无视我的存在的感觉吗？你以为因为我贫穷,默默无闻又相貌平平,我就没有灵魂没有心吗？我和你一样是有血有肉有感情的人。     

梁朝何以速灭

从公元502年梁武帝萧衍登基,到公元557年梁警帝萧方智把皇位禅让给陈霸先,梁朝执政仅55年,四世而斩。梁朝为什么没有跳出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的怪圈呢？     

爸爸,不要总是批评我

“这么简单的试卷只考了这么点分数,你还想不想上学啊？诉你,考不上重点高中,你就不要想上了,考到自费也不准爸爸,这是您对我说的话,您知道听了您的话后,我有多难过吗？我想哭,但眼泪在眼眶里打了个转儿,终究没有落下来。”爸爸,我想对您说,您太不了解我了,我长大了,已经十四岁了,我知道您很辛苦,您把希望全寄托在我身上,我只有努力学习,才能不辜负您的期望。     

面对市场困境，中小企业到底该怎么办？

对中小企业来说,最悲哀的事情是什么？那就是辛辛苦苦研发生产出来的产品却没有市场,不是产品不好,产品可以说从工艺到质量、从价格到效果都让企业老板觉得满意,但就是打不开市场局面,这还不够悲哀吗？     

测试你被暗恋的指数

你没有强大的气场,但是你有致命的吸引力吗？你没有闭月羞花之貌,却凡事都懂一点并且幽默活泼吗？你暂时还没有一个长相伴的男友,可你从不缺乏GG追求你吗？想知道自己是否为被暗恋的mm,就来测一测吧！     

爱的力量

想起那些欢乐时光,人们总是很喜欢做有关灾难的假设。比如：如果我死了,你还会爱上别人吗？要是我和你妈妈掉河里,你先救谁？车子撞过来,你会替我挡吗？     

学校，在废墟中呻吟

眼前,这灰色的废墟就是我们的学校吗？记忆中,我们的学校是那样美丽,顷刻间,无情的震灾把这美好全撕碎了……记住这场灾难吧,记住灾难带给我们的伤痛与教训,向着光明的未来,在灾难中重生,在灾难中成长!     

最露骨的与最肤浅的

打骂教育大概是最露骨的教育了?其实,这称得上教育吗?而被打骂者是受教育者吗?看来,它是最露骨的,却不是教育。因而也无需言其之肤浅与否。没有打,没有骂,只有语言,然而,使用的却是不尊重的语言,歧视性语言,实即伤害性语言,这能不能算教育呢?如果说打骂是一种暴力,这种伤害实则     

给老师的一封信

亲爱的老师： 您好吗？ 老师，眨眼之间我们已经将近两年没有见面了，在这两年里。您的身体可否安康？您是否还在谆谆教导下一届孩子？这一届的孩子是否听话，调不调皮．捣不捣乱？您是否还和数学老师管理一个班级？     

出国留学的那些“灾”

在国外留过学没？在英国的这一年时间,哥的留学经历绝对让人瞋目结舌。想象过你会成为生物入侵的始作俑者吗？你相信留学在外竟然沦落为难民住进教堂吗？体会过头顶的灭火器连声招呼都不打就开始淋雨吗？也许人生都得经历困难,但是哥所经历的,大多都叫灾难——各种大大小小令人啼笑皆非的灾难。百思不得其解的虫＂灾＂刚到英国的时候,我租住在一栋学生公寓中。公寓是当年新建的,所有设施都是全新的,我有幸成为了这座公寓的第一批租客,享受了这栋公寓的处女住。这栋大楼还有个梦幻的名字,翻译成中文叫＂玻璃大厦＂。     

杜郎口：教改中的“小岗村”

如果说,听一堂课竟不知道上课老师在哪里,而学生却学得轻松专注而又自信,你相信吗？如果说在一堂课里,老师只讲了两三句话,余下的时间都是学生在活动,而且每堂课如此,你相信吗？不久前我走进山东茌平县的杜郎口中学,第一次感受到这种教改课的魅力。杜郎口,一所名不见经传、地处鲁西欠发达地区的偏远农村初中,因其独特的开放式的课堂教学模式而被誉为“教改中的小岗村”。     

年少时的暗恋

《致青春》还没有被拍成电影的时候,我就已经知道了这本书。一直很想看看,但又觉得没什么可看的。青春？二十五岁的人了,还有青春吗？青春在哪里呢？长得好看的人才有青春！深刻地记得看到这句话是在网络上,彼时我在追当时很火的一个TVB剧,当在网页上无意看到这句话时,真有一种躺着也中枪的感觉,开始是觉得好笑,下一秒,却又觉得心酸,长得不好看的人连青春都没了吗？     

记叙文写作教学该教什么、用什么教和如何教？一、概论 记叙文文类概念的确立对写作教学的意义

“记叙文这一文体存在吗？”“《义务教育语文课程标准》并没有出现记叙文这一概念,但一线语文教学教研工作者却开口闭口就谈记叙文,这是为什么？”“记叙文这一概念到底该不该存在？如果应该存在,那到底该如何定义它才科学？”“将小说划入记叙文文类科学吗？”“情感真实、逻辑可信的叙事类文章就是记叙文吗？”“单纯从表达方式上去定义记叙...     

心上的挂念

你还记得最近一次和妈妈通话是什么时候吗？还记得最近一次和她谈心是多久以前的事吗？今年的母亲节是5月11日,你有没有想过这一天拿起电话给远方的母亲一个节日的问候？     

又是一年春来到

如果说春光无限好，那是因为冬天的严寒磨砺；心中的春天来了，梦想还会远吗？——题记     

给自己的一封信

丁喆同学：你好!第一次给你写信,觉得还有点怪怪的。首先祝你身体健康、天天快乐!下面我们就言归正传吧。你还记得小时候立下的雄心壮志吗？应该没有忘记吧。现在已经是2011年了,再过一年你就要去实现它了。你可以吗？     

教育子女应学会中庸之道

商容是殷商时期一位很有学问的人。商容生命垂危的时候,老子来到他的床前问候说：“老师,您还有什么要教诲弟子的吗？”商容张开嘴让老子看,然后说：“你看我的舌头还在吗？”老子大惑不解地说：“当然还在。”商容又问：“那么我的牙齿还在吗？”老子说：“全都落光了。”商容目不转睛地注视着老子说：“你能明白这是什么道理吗？”老子沉思了一会儿说：“我想这是过刚的易衰,而柔和的却能长久吧？”商容点了点头,笑了笑,对他这个杰出的学生说：“天下的许多道理几乎全在这其中了。”     

未来厨房

Leading：你有过咖啡用尽却不得不泡茶的经历吗？你有过打算在家里做份蛋羹却发现没有鸡蛋的经历吗？这一切在以后都不是问题,未来派的智能厨房会帮你摆脱这些困境。