共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
朱从兵 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4)
为了贯彻江泽民总书记关于哲学社会科学三次重要讲话精神 ,并以讲话精神为指导 ,研讨新形势下高校哲学社会科学学报如何开创新局面 ,更好地为推动全国高校哲学社会科学的繁荣发展服务 ,2 0 0 2年 7月 2 9日至 3 0日上午 ,教育部在北京师范大学召开了全国高校社科学报工作研讨会 ,教育部部分直属高校分管社科学报工作的校领导、直属高校和部分省属重点大学的社科学报主编、中国人文社科学报学会负责人 ,共计1 1 0多人出席了会议。会议认真分析了当前高校社科学报面临的难得发展机遇 ,总结了全国高校社科学报取得的成绩 ,讨论了高校社科学报改… 相似文献
2.
《乐山师范学院学报》2005,20(12):F0002-F0002
在21世纪实现中华民族伟大复兴的历史进程中,需要发达的自然科学,也需要繁荣的哲学社会科学。理论创新是一个民族的灵魂,学术文化是一个民族生存发展的根基, 学报是大学的学术文化品牌。哲学社会科学发挥着认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重大作用。学术理论期刊是繁荣和发展我国哲学社会科学的重要链条,学术理论期刊的编辑是我国哲学社会科学者的重要组成部分。高校社科学报工作者既肩负着繁荣发展我国哲学社会科学的历史使命,又担负着塑造高校学术形象、展示高校学术水平的重大责任。高尚的职业道德是我们广大社科学报工作者做人的准则,也是我们做好本职工作的基本素质要求。为此,我们倡议如下: 相似文献
3.
辛锐 《渭南师范学院学报》2002,17(6)
为贯彻江泽民总书记关于哲学社会科学的重要讲话 ,展示近年来我国高等学校哲学社会科学研究的丰硕成果 ,表彰高校社科学报岗位上做出突出成绩的学报工作者 ,经教育部同意 ,中国人文社科学报学会继 1 999年全国评优之后 ,举办了第二届全国优秀社科学报评优活动 :《渭南师范学院学报》荣获“第二届全国优秀社科学报”称号 ,学报编缉部主任、副编审党大恩同志荣获“全国高校社科学报优秀主编”称号。《渭南师范学院学报》自创刊以来 ,坚持正确的舆论导向和办刊方向 ,积极为学院的教学和科研服务 ,创办了“司马迁与《史记》研究”、“地方文史”… 相似文献
4.
5.
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(3):F0002-F0002
为展示2002年教育部高校工作会议以来社科学报取得的成绩,在国家教育部社科司大力支持下,全国人社会科学学报学会举办了第三届全国高校社科学报评优活动。本刊荣获全国“优秀社科学报”奖。本刊主编魏宏灿教授荣获“全国社科学报优秀主编”奖。 相似文献
6.
聂平 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(4):386-386
经教育部社科司同意,中国人文社会科学学报学会于2006年1月至4月开展了第三届评优活动,旨在展示2002年教育部高校社科学报工作会议以来社科学报取得的成绩。 相似文献
7.
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(4):F0002-F0002
为展示2002年教育部高校工作会议以来社科学报取得的成绩,在国家教育部社科司大力支持下,全国人文社会科学学报学会举办了第三届全国高校社科学报评优活动,本刊荣获全国“优秀社科学报”奖。本刊主编魏宏灿教授荣获“全国社科学报优秀主编”奖。 相似文献
8.
9.
高校社科学报综合测评概述 总被引:1,自引:0,他引:1
李贤辉 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
高校社科学报是整个学报的重要组成部分,是一种十分重要的社科情报源。据统计,全国各类学报已达1100多种,其中社科学报就有650多种,约占60%①。笔者注意到,在迄今为止的学报学研究中,研讨的焦点大都集中在对建立学报学理论体系上,而对其应用研究却关注较少;倘若涉及应用问题,也是定性多于定量,这很容易使整个学报学研究陷入理性思辩的泥潭。为此,笔者在下文中提出了一个对社科学报进行综合测评的方法。 相似文献
10.
苏雪梅 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(6)
中国人文社科学报学会第二届评优活动于 2 0 0 2年 2月初至 6月举行 ,《四川师范大学学报》(社会科学版 )被评为“中国人文社科学报核心期刊” ,并蝉联“全国百强社科学报”称号。在此次评优活动中 ,学会充分考虑中国高校社科学报的特点和改革开放以来大学学报的变化和取得的成绩 ,评出“中国人文社科学报核心期刊” ,本刊被评为“中国人文社科学报核心期刊”。评选原则是 :除根据国际通行的文献计量学所提供的有关数据外 ,还从中国高校社科学报的实际出发 ,组织有关专家成立总评委会 ,对刊物的方向、学术水平、编校质量、出版印刷质量等重… 相似文献
11.
高校社科学报现状与创新发展 总被引:1,自引:0,他引:1
胡敏中 《北京师范大学学报(社会科学版)》2009,(6)
近10多年来,高校社科学报的数量规模不断扩大,办刊质量和特色有了不同程度的提高;对编排规范进行了不断的探索;编辑部的建制在不断完善,编辑队伍正在朝专业化、学者化和年轻化迈进。但高校社科学报也存在不少问题,集中表现在两方面:一是社科学报规模庞大,大而全小而全严重;二是特色不够突出。创新高校社科学报,一定要把竞争机制引入社科学报,社科学报内部应有淘汰、合并与重组机制,走精刊、优刊和名刊的发展道路,办出社科学报的综合特色、学科特色、专业特色、地方特色、应用特色、历史传统特色。在此基础上,社科学报应走专业化、联合化和国际化的发展道路。 相似文献
12.
正由《华东师范大学学报》哲社版和《复旦学报》社会科学版联合主办的"个性化·国际化·数字化:哲社综合性学报建设的困境与机遇"主编高峰论坛,于2014年9月20日在华东师范大学举行。华东师大党委书记、《哲学分析》主编童世骏、副校长范军、教育部社科司代表田敬诚、中宣部社科规划办代表李朝晖、《新华文摘》总编喻阳、华东师大学报学报哲社版主编胡范铸、复旦学报社科版副主编兼编辑部主任吕晓刚和来自全国985高校哲社版学报和本市社科重要刊物的30多位主编出席了论坛,并就当今 相似文献
13.
李大明 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,(5)
为了深入学习和贯彻江泽民同志 2 0 0 1年 8月 7日、2 0 0 2年 4月 2 8日和 7月 1 6日关于发展和繁荣我国哲学社会科学事业三次重要讲话精神 ,总结和交流高校社科学报的办刊经验 ,研究高校社科学报在新形势下的发展特点和趋势 ,探讨深化高校社科学报改革的方向和思路 ,推动学报事业和高校人文社会科学研究的进一步发展和繁荣 ,2 0 0 2年 7月 2 8日至 3 0日 ,教育部社会科学研究与思想政治工作司在京召开了全国高校社科学报工作研讨会。教育部副部长袁贵仁 ,中宣部出版局局长张小影 ,新闻出版总署报刊司司长余昌祥 ,教育部社政司司长靳诺 ,教… 相似文献
14.
我们这次会议是新世纪召开的第一次高校社科学报工作会议.改革开放以来,教育部曾召开过两次高校社科学报工作会议.第一次是1978年,在粉碎"四人帮"、开始拨乱反正的重要历史时刻,教育部在武汉召开工作会议,印发了<关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见>.第二次是1984年,在北京召开了高校学报工作座谈会,并下发了<纪要>.这两次会议和所发文件对明确高校社科学报的办刊方向、促进学报的发展繁荣起了重要作用. 相似文献
15.
晓雨 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1):14-14
本报讯:华侨大学学报(哲社版)继1999年入选由中国社会科学院文献信息中心主持评选的“中国人文社会科学核心期刊”,1999年和2 0 0 2年连续两次被评为“全国百强社科学报”之后,在领导、作者的支持与学报编辑部全体工作人员不懈的努力下,2 0 0 3年又荣获由中国人文社科学报学会主持评选的“中国人文社科学报核心期刊”的称号,并被收入由高等教育出版社2 0 0 3年出版的《中国人文社科学报核心期刊概览》一书。此次获奖,标志着华侨大学学报(哲社版)在学术水平、编校质量等方面又提升到了一个新的高度,同时也是对近年来华侨大学在哲学社会科学领… 相似文献
16.
我们这次会议是新世纪召开的第一次高校社科学报工作会议。改革开放以来,教育部曾召开过两次高校社科学报工作会议。第一次是1978年,在粉碎“四人帮”、开始拨乱反正的重要历史时刻,教育部在武汉召开工作会议,印发了《关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见》。第二次是1984年,在北京召开了高校学报工作座谈会,并下发了《纪要》。这两次会议和所发文件对明确高校社科学报的办刊方向、促进学报的发展繁荣起了重要作用。 相似文献
17.
邓继柱 《湖北广播电视大学学报》2006,23(4):57-57
我校主办的《湖北广播电视大学学报》连续第三届被评为“全国优秀社会科学学报” 5月18日至20日,经教育部社科司批准,中国人文社会科学学会在苏州召开了“纪念中国人文社科学报诞生100周年暨第三届评优活动表彰大会”,全国200余所高校学报理事单位代表参加了盛会。教育部副部长章新胜、社科司副司长徐维凡、中宣部出版局副局长刘建生、江苏省委宣传部副部长周世康等领导出席了会议并作了重要讲话。 相似文献
18.
19.
《合肥教育学院学报》2006,23(3):5-5
5月18日,从中国高教社科学报诞生百年纪念大会传来佳音,经教育部社科司同意和中国人文社科学报学会总评委评定,合肥学院学报(社科版)被评为第三届全国优秀社科学报,学报编辑部主任罗季重同志被评为全国社科学报优秀主编,杨立平同志被评为全国社科学报优秀编辑。 相似文献
20.
周杰 《山东商业职业技术学院学报》2005,5(1):69-71
“入世”后,随着改革的深入和市场经济步伐的加快,高等学校哲学社会科学学报面临着国内同类期刊和国际学术期刊的激烈竞争,如果高校社科学报在现有的基础上止步不前,那么,在激烈竞争的书刊市场上将难以立足,甚至有被淘汰的危险。因此,将高校社科学报办成精品、名刊,提高学报整体质量势在必行。本文分析了名优学报应具有的特征,提出了实施名刊工程应领导重视,改变传统的办刊方式,走专家办刊之路,建设高素质的编辑人才队伍,严格审稿制度,改善办刊条件等建议。 相似文献