心商:打开成功之门的心理钥匙

成功,这是人人追求和渴望得到的,多少人为此而付出了不懈的努力以至毕生的心血。但成功又不是每个人想得到就能得到的,又有多少志士仁人始终没有走出失败的阴影。那么,取得成功的奥秘究竟在哪里呢?有没有打开成功之门的钥匙呢?有。中国科学院心理研究所研究员王极盛根据他18年科研之经验,最近提出了一种叫做心商(MQ)的理论,为人们打开成功之门提供了一把心理钥匙。心商论认为,成功因素是由多方面决定的。在成功的客观因素中,社会历史条件是极其重要的,它制约着事物成功的水平,任     

寻找开启创造之门的钥匙——记我国创造学研究专家罗成昌教授

发明就是创造、创新,发明家发挥自身的创造力来研制新产品、新技术、新方法,不断改善人类生产生活。他秉持"授人以鱼,不如授人以渔"的理念,二十余年来一直致力于研究人类创造发明活动的规律以及发挥人类创造潜能的方法。党的十七大明确提出,提高自主创新能力,建设创新型国家是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。重视创新思维的培养,使得整个社会充满创新能力,提高中国在世界上的竞争力,这正是中国创造学会常务理事兼副秘书长罗成昌先生的目标。在这个新兴领域里,他早已身体力行且成绩斐然。     

赏识--打开学生成功之门的钥匙

在教学中老师实施赏识教育,通过老师热情的期待和鼓励,在学生内部形成一种使其自身潜在智慧得到尽可能大的发展的一种心理倾向一一种促其自身发展的动力,使师生关系融为一体,从而激发学生自信、自尊、自爱,提高学生的素质,在教学中我注意通过自己兴奋的情绪,热切的关注,殷切的期待,来激励、唤醒、鼓舞学生,使学生在老师的关爱中获得一种信心和力量,情不自禁地投入到教学过程中,从而进发出智慧的火花,所以爱生乐教、爱生善教,这是引导学生启开智慧大门的金钥匙,赏识教育对于提高学生的素质是一种重要的手段。     

“活”是打开写作之门的钥匙

要让作文教学走出低谷,就要激活课堂,要想学生爱上写作,就要刺激他们的感官,触动他们的心绪,唤醒学生的作文意识。     

数学阅读:打开数学之门的第一把"密钥"

学生解题能力弱,正确率低,往往会把原因简单归结为:学生没有认真读题、理解能力差、粗心大意……其实,留心观察后才发现:学生不一定是没有认真读,而是真的不会读.读只停留在读出了字,没有读出词句的义,未能提取出句中的数学信息,未能提炼出题目中的数量关系.因此,提高学生解题能力,首先要关注学生的阅读能力.只有阅读能...     

如何创造思维:人类思想所揭示出的奥秘

正出版社:浙江人民出版社出版时间:2014-01-01ISBN:9787213058646所属分类:图书计算机与互联网人工智能2045年,人工智能将超越人类智能,储存在云端的"仿生大脑新皮质"与人类的大脑新皮质将实现"对接",世界将开启一个新的文明时代,"奇点"到来!那个时候,我们是谁?我们是什么?人还能称之为人吗?库兹韦尔把"奇点"当做一个绝佳的"隐喻":当智能机器的能力跨越这一临界点之后,人类的知识单元、链接数目、