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1.
《中学政治教学参考》1998,(4)
课程标准与新教材推行在即本刊编辑与作者群重任在肩中华人民共和国教育部（原国家教育委员会）决定：从１９９８年秋季开始，在全国各省、自治区、直辖市的普通中学，从初一到高三全面推行思想政治课课程标准和与之相配套的统编新教材。这是思想政治课课程改革取得突破性... 相似文献
2.
高三思想政治课新教材将于今年秋季在全国普通高中试用.这本新教材是根据国家教委颁发的《全日制普通高中思想政治课课程标准》编写的,这本新教材吸取原有教材的成果,赋于新的时代内涵,形成了自己的特点. 相似文献
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4.
依据新课程标准编写的初三思想政治(江苏版)新教材，从2002年秋开始试用。新教材的使用为中学思想政治课教学注入了新的活力，给我们广大政治课教师实验课改提供了广阔的天地。那么，如何用好新教材，上活政治课，有效地贯彻课改精神，成为摆在每一位政治教师面前的首要课题。 相似文献
5.
王栖梧 《兰州教育学院学报》1993,(2)
从今年秋季新学期开始,由人民教育出版社出版的初中思想政治课新教材(以下简称新教材),已在初级中学各年级普遍使用.根据目前了解、调查的情况来看,有些教师尚缺乏使用好新教材的能力,甚至有些教师仍然按照旧教法使用新教材,教学观念尚未转变.为了适应新教材教学的需要,提高思想政治课教学能力,我以为教师应注意以下四个方面. 相似文献
6.
今年秋季开始使用的初中思想政治课新教材，体现了课程改革的新变化和改革的方向。我们在使用新教材时一定要从教学观念、教学方法、评价制度等方面整体上去考虑怎样使用好新教材，在教学中应注意确立起以下新教育理念： 相似文献
7.
插图是高中思想政治课新教材的一大特色,其中高一《经济常识》上下册共有92幅,高二《哲学常识》上下册共有42幅,高三《政治常识》共有37幅。插图改变了旧教材那种理论化、古板的印象,给人有一种形象化、生动活泼的感觉。在政治课教学过程中,教师如充分运用插图采取生动活泼的教学手段来吸引学生,激发学生的兴趣,使学生从图中悟出道理、受到教育,这样必然能增强政治课教学效果。 相似文献
8.
为什么今秋开学，中学各年级同时使用政治课新教材———今年秋季开学，初中、高中各年级的思想政治课，将同时使用依据十五大精神和《课程标准》编写的新教材。———教育部将于今年６月通过中国教育电视台对全国政治课教师进行思想政治课新教材培训。———思想政治课是... 相似文献
9.
初三政治课的教学任务是：严格按照初中思想政治课新教材的教学内容和基本要求，从初三学生的思想实际出发，充分体现学生在教学活动中的主体地位和教师的主导地位，更好地培养学生的创新精神和能力，促进学生的全面发展。 相似文献
10.
杨思存 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(8):47
插图是高中思想政治课新教材的一大特色,其中高一<经济常识>上下册共有92幅,高二<哲学常识>上下册共有42幅,高三<政治常识>共有37幅.插图改变了旧教材那种理论化、古板的印象,给人有一种形象化、生动活泼的感觉.在政治课教学过程中,教师如充分运用插图采取生动活泼的教学手段来吸引学生,激发学生的兴趣,使学生从图中悟出道理、受到教育,这样必然能增强政治课教学效果. 相似文献
11.
思想政治课教学点滴谈内蒙马大金启发式教学是思想政治课常用的教学方法。它把教师的启发和学生的思考有机地结合起来，因此，更能抓住学生的注意力，调动学生学习的积极性和主动性。现结合高三思想政治课教学谈一点自己的做法。一、诱导式提问“提问”是启发学生常用的一... 相似文献
12.
李树青 《中学政治教学参考》1999,(1)
从１９９８年秋季开始,《思想政治课课程标准》（以下简称《课程标准》）和与之相配套的新教材在全国得到普遍推行,这是实施素质教育,把思想政治课教学推向２１世纪的重大举措。高中《课程标准》序言中明确指出：“高中思想政治课教学,同时事教育既有区别又相互联系。... 相似文献
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普通高中新教材怎么编好思想政治课教材过频变动的分析及对策南京师范大学檀传宝安徽怀宁中学郝淼生一、问题的缘起：思想政治课教材的过频变动中学思想政治课教材过于频繁的变动，这是事实。据《中学思想政治课教学论》①一书的统计：建国后北京市中学思想政治课教材变动... 相似文献
14.
依据新课程标准编写的初三思想政治(江苏版)新教材,从2002年秋开始试用。新教材的使用为中学思想政治课教学注入了新的活力,给我们广大政治课教师实验课改提供了广阔的天地。那么,如何用好新教材,上活政治课,有效地贯彻课改精神,成为摆在每一位政治教师面前的首要课题。一、把握一个“变”字,是用好新教材,贯彻课改,提高教学质量的前提所谓“变”,就是要求教师转变教材观念,树立新的教材观,实现从“教教材”到“用教材教”的转变。根据新教材的特点和中学生的思想实际以及课改的目标,必须要求政治教师转变教材观,树立新的教材观。教材不仅是… 相似文献
15.
当前我国基础教育课程改革正如火如荼,初中思想政治课使用的是新教材,变换频繁,经过几个学期的思想政治新课程的教育教学实践,我感触颇多。一、开动脑筋,多渠道多途径上好思想政治课在思想政治课的教育教学过程中,我们可以从以下几个方面努力上好思想政治课。1.注重学生学习思想政治课的兴趣培养。在情景教学中,运用各种情景的主要目的就是为了充分调动起学生学习知识的积极性和兴趣,让他们在愉快的心理状态下主动学习,这是思想政治课教学获得成功的关键。诚然,在思想政治课的教育教学过程中,我们可以运用诸如音乐、电视、广播、多媒体教室… 相似文献
16.
李海波 《山东教育学院学报》1997,(5)
思想政治课新大纲和新教材的颁布和使用,要求广大政治教师更新教学观念,探讨科学的教学方法。本文结合初一《思想政治》教材中的有关内容,对使用新大纲新教材、提高教学实效谈点粗浅的认识。新大纲规定,中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”。传授马列主义、毛泽东思想的基础知识,形成科学的世界观和人生观,培 相似文献
17.
鲁福力 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(3):107-108,106
结合思想政治课特点,针对高三学生的综合复习,从三个方面对学生进行创新能力的培养训练.证明高三教学也应纳入素质教育的轨道. 相似文献
18.
夏兴华 《中学政治教学参考》2013,(3):33-34
随着新课改的日益深入,思想政治课教学取得了一定的成效,如新教材更加贴近生活、贴近实际、贴近学生,教学手段越来越现代化,教师队伍的素质也在逐步上升……但从整体上看,一些教师的教学观念仍停留在授知、答疑层面,致使思想政治课教学效率远远未达到现代教育教学的要求,学生仍然觉得思想政治课无趣、无理、无新意。教师的作用不仅仅是传道、授业、解惑,而是要培养学生的能力,发展学生的智力。在思想政治课教学中灵活运 相似文献
19.
去年秋季开学起,各中学已普遍实施《全日制中学思想政治课教学大纲》,并使用相应的讲教材(以下简称“新大纲”、“新教材”).新大纲和新教材为加强中学思想政治课教学改革提供了条件.但是,由于受升学率的压力影响等原因,不少教师把教学立足点放在传授政治理论知识上,而对于思想政治课的教育性重视不够,严重影响了思想政治课教学改革的实效. 相似文献