"花卉学"课程教学改革的探索

"花卉学"是园林专业的一门骨干课,该课程的教学质量高低,对提高园林专业学生的基本专业素质具有重要的意义.目前,花卉学课程教学中主要存在以下问题:教学内容与花卉生产实践及科学研究的发展不同步;课堂教学方法单一,教学效果差;实践教学环节较为薄弱.针对这些问题,本文提出对花卉学课程教学进行有针对性的改革,主要措施包括:修改教学大纲,调整、充实教学内容,使花卉学的教学与生产、科研紧密结合;精心设计教学过程,采用灵活多样的教学方法;加强实验和实践教学环节的建设,提高学生的动手操作能力.     

农林本科院校《花卉学》教学改革的探索

《花卉学》是农林院校园林、园艺专业的一门骨干课程,该课程的学习对于学生专业素质和综合能力的提高均具有重要意义。但目前教学中还存在这一些问题,主要是教学内容跟不上花卉产业发展的步伐,教学内容重视产中而轻视了产前和产后环节,教学方法单调,实践环节薄弱等。针对存在的问题对课程教学改革进行探索,主要包括修订教学大纲,调整、充实教学内容;精心设计教学过程,教学方法灵活多样;加强实验、实践环节教学建设等措施。     

增强学生创新能力为导向的测试技术教学改革

针对机械工程测试技术课程的特点,对该课程的教学内容进行优化,并对教学手段、实践环节进行了教学改革与探索,通过多种教学途径和手段加强教学和提高教学效果,从而提高学生的综合素质和实践能力.     

完善"治安案件查处"课程实训教学的思考

"治安案件查处"课程作为公安院校普遍开设的一门专业主干课,具有实践操作性强、技能要求高等特点,要求通过教学活动提高和增强学生查处治安案件的实际动手能力.要达到这一教学目的,要求我们在教学中坚持采用传统课堂讲授式教学方法的同时应加强该课程的实际教学环节.教学实践证明,教学过程中对教学内容进行模拟实训无疑是加强该课程的实践教学环节的重要手段之一.     

传感器原理及应用课程教与学的思考

文章结合传感器原理及应用课程教学实践的实际,对该课程的教学内容、教学方法进行了分析,指出补充课堂教学素材能丰富教学内容,还能提高学生的学习积极性;同时探讨了该课程目前存在的不足,提出了课程建设的思路、理论和实践环节教学内容的调整、教学手段和方法的改进与完善,并论述了课程设计在提高教学质量中的重要性,这样的措施能为达到优质的教学效果起到一定的促进作用。     

对《传感器原理及应用》课程教与学的思考

根据<传感器原理及应用>的教学实践,对该课程的教学内容、教学方法进行了分析探索并做了相应的改革.结合笔者的实际情况,指出了该课程目前存在的不足,提出了课程今后建设的思路、理论和实践环节教学内容的调整、教学手段和方法的改进与完善,突出了课程设计在提高教学质量中的重要性.为达到优质的教学效果起到一定的促进作用.     

面向对象C++实践教学体系的构建

面向对象C++程序设计是计算机专业的重要课程之一,也是一门实践性非常强的学科,构建一套可操作性的实践教学体系非常必要.本文从实践教学内容、实践教学方式、实践教学环节和实践教学考核等方面进行分析与研究,构建了该课程相对独立和完整的实践教学体系.实践证明,该体系对培养学生的动手编程能力具有一定的理论价值和实践意义.     

植物生物学课程建设的探索与实践

植物生物学是高等师范院校生物技术专业的一门重要专业基础课程,整合教学内容、改进教学手段及加强实践环节三方面对该课程的探索与建设是十分重要的,通过实践,不仅取得了良好的教学效果,而且提高了学生积极性和创造性、实践技能与动手能力。     

"数据库系统概论"课教学探讨

如何把“数据库系统概论”这一以理论为主课程 ,在教学中使学生产生兴趣 ,提高教学质量 ,是广大同行一直在研究探讨的问题。在教学实践中进行了一些探索 ,认为 :提高学生对该课程重要性的认识 ,使教学内容立体化 ,教学方法形象化 ,并与实践环节、毕业设计等紧密结合 ,是改善该课程教学效果的有效途径     

高职《水污染控制技术》教学存在的问题及改革探讨

针对目前高职<水污染控制技术>课程教学存在的问题,结合该课程特点和实际教学经验,就如何提高课堂教学质量,在教学内容、教学手段和实践教学环节等方面进行了探讨.     

建筑抗震设计教学探索与实践

建筑抗震设计课程具有理论内容难、实践内容广的特点。针对该课程的教学现状,结合教学实践经验,在教学内容、教学方法、实践环节等方面进行了探索和实践;阐述了提高学生建筑抗震概念设计能力的教学方法和措施。     

基于能力培养的《机械设计》课程教学研究与实践

本文结合多年的教学实践,对应用型本科院校的特点和《机械设计》课程教学现状进行了详细的分析,并针对该课程的理论教学内容、教学方法、实践教学、学生学习方式以及成绩评定等环节进行了教学研究与实践.     

“集散控制系统”课程教学方法探讨

"集散控制系统",课程是自动化专业核心课程之一.以提高课程教学质量为目的,以教学内容与现代集散摔制技术的发展同步为标准,重点从教学手段和教学内容改革2个方面进行分析,并提出基本构想.最后针对该课程的实践环节提出由验证性实验向设计性、综合性实验转变的思想.     

单片机原理及应用课程教学改革的探讨与实践

针对单片机原理及应用课程的特点及目前的教学现状进行了分析,对该课程的教学内容、教学方法、教学手段以及实践环节进行了深入的研究,提出了一些教学改革的意见.通过课堂教学和教学实践的有机结合,激发了学生的自主创新能力,培养了学生实践技能,从而提高单片机课程的教学质量.     

浅谈《园艺产品贮藏运销学》实验实践教学改革

针对《园艺产品贮藏运销学》课程的特点及园艺发展对人才的需求,结合自己的教学实际和他人的教学经验,以强化实验环节为出发点,培养学生创新思维为目标,对该课程实验实践环节教学内容、教学方法和教学手段进行改革和探索,旨在提高实验实践环节的教学效果,提高学生的实践技能和综合能力.     

提高农业推广学课程教学效果的探索——以安阳工学院为例

目前,农业推广学课程的教学还存在不少问题,如部分内容不适合社会需求、课堂教学方法不够完善、实践环节不够丰富、学生学习缺乏积极性等.为了解决这些问题,提出了提高农业推广学课程教学效果的主要措施,一是紧密对接地方经济社会发展需求,不断改进教学内容;二是根据内容需要和学生反馈,灵活选用多种教学方法;三是理论联系实际,不断提高实践环节效果;四是注重课程思政建设.     

测绘类专业核心课程——测量平差教学改革探讨

测量平差是高等工科院校测绘类专业必修的一门重要的专业技术基础课,是测绘类专业的核心课程.为了提高该课程的教学质量和教学效果,使学生为后续专业课的学习打好基础,并且能够利用所学误差理论的基本知识和基本平差方法来解决工程实际中的具体问题,本文将对该课程的教学内容体系建立、教学内容、教学方法及手段、实践教学环节等方面的改革进行了一些探讨.     

关于在高校如何有效开展操作系统课程教学的思考

目前各个高校的计算机专业都开设有操作系统课程,该课程是计算机专业的一门核心课。教学过程中,该课程往往会出现教学内容枯燥、教学手段单一、实践教学不足等情况。而不同层次院校和不同专业开设该课程时,在教学内容上没有区分度,使得操作系统课程难以取得良好的教学效果。以任务为驱动的、注重＂整体＂的教学模式,注重＂因材施教＂,抓好实践教学环节,能有效地提高操作系统课程教学效率,实现人才培养目标。     

试论城市规划专业《城市生态与城市环境》的课程改革

针对＂城市生态与城市环境＂课程的主要内容及课程特点,结合近几年的教学实践,文章探讨了该课程的教学现状,提出了在课程教学过程中,必须改革教学内容、更新教学方法,加强实践教学环节,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的实践能力,才能提高教学质量。     

提高刑法课程教学质量的方法探讨

<刑法>课堂教学是提高该课程教学质量的关键.笔者根据自己的教学实践,认为精心准备教学内容、灵活选择教学方法、强化实践教学是提高刑法课程教学质量的重要举措.