未成年人犯罪的成因及预防措施

未成年人犯罪是主客观多种因素共同作用的结果,既有社会因素、家庭因素、学校教育因素等客观方面的原因,也有青少年自身方面的原因.只有深刻研究分析造成青少年违法犯罪的原因,才能采取有效措施预防青少年犯罪,将社会未成年犯罪率降低至理想状态.     

未成年人违法犯罪的家庭因素及其防范对策

未成年人违法犯罪在逐年增加,已引起了社会各界的广泛关注。很多学者投入到对未成年人违法犯罪问题的研究中,很多人都认为未成年人违法犯罪是个人、家庭、学校和社会等多方面因素共同作用的结果。笔者认为在诱发未成年人实施违法犯罪行为的各种因素中,家庭因素是诱发未成年人实     

当今青少年违法犯罪的主要原因及预防对策

近年来 ,青少年违法犯罪在逐年增多 ,并呈现出低龄化的趋势 ,特别是进入 90年代以来 ,13岁以下的青少年违法犯罪增多 ,所以 ,青少年违法犯罪已成为一个不容忽视的社会问题 ,严重影响着社会的稳定 ,这不得不引起我们的关注和思考。下面就青少年违法犯罪的原因及预防对策谈谈自己的一些看法。一、青少年违法犯罪的主要原因青少年违法犯罪的原因是多方面的 ,它涉及到社会的各个方面 ,各个层次 ,包括家庭、学校、社会等 ,无论其中哪一个环节出了问题 ,都会诱发青少年走上违法犯罪的道路。1 家庭因素的影响家庭是青少年的主要生活场所 ,同时也是…     

浅谈中职学校法制教育存在的问题及成因

随着社会上违法犯罪惊人的低龄化,法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出,而学生的违法犯罪特别是中职学生的违法犯罪是当今社会一种新的并且相当复杂的社会现象,其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。中职学校教育中是否实施科学的法制教育,如何使得法制教育在中职学校的教学中顺利开展,家庭各成员是否能对其进行积极的正面引导,社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境,都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况。而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中,法制教育所能带来的作用是相当巨大的但中职学校的法制教育中还存在这一些问题和不足,值得我们每一位老师去探索和完善。     

青少年心理健康教育与违法犯罪的探索

青少年违法犯罪已成为全球性问题。探讨新时期青少年违法犯罪的现状与特点,分析违法犯罪青少年的心理因素以及造成青少年违法犯罪的家庭、学校和社会因素,提出了预防青少年违法犯罪的一些建议和对策。     

青岛市服刑人员未成年子女教育现状调查及对策研究

当前,服刑人员未成年子女的教育已是不容忽视的社会问题,对青岛市服刑人员未成年子女现状的调查显示：监护丧失或缺失、贫困失学、被歧视等现象,已经影响到服刑人员未成年子女的健康成长,同时影响到服刑人员的改造效果。从家庭、学校、社会等多方面入手,为服刑人员未成年子女营造一个健康的成长环境,才能促进他们身心健康发展。     

青少年违法犯罪的家庭动因初探

青少年违法犯罪是主观原因和社会客观原因总体结合的结果。从其主观方面来看,它与青少年的思想品德水平、知识水平、情感、意志和性格特征,以及心理和生理变化等方面因素密切相关。然而,把青少年违法犯罪仅仅归结为主观方面的问题则是远远不够的。因为青少年违法犯罪是一个极其复杂的社会现象,导致青少年违法犯罪的原因是多种多样的。因此,我们除了分析青少年违法犯罪的主观原因外,还必须从社会的历史背景和现实的社会条件去分析社会客观方面的因素。从我国目前的情况来看,导致青少年违法犯罪的客观因素主要有家庭、学校、社会方面的问题,有教育制度、劳动就业、社会风气方面的问题,以及预防青少年违法犯罪方面的问题等等。本文只是试从家庭动因与青少年违法犯罪的角度作初步探     

未成年人不良品质和行为原因分析

未成年人是家庭的希望,祖国的未来,所以,不论是家长、学校还是社会,都十分关注未成年人的健康成长问题。但就目前来看,部分未成年人的学习目的不明确、怕吃苦、厌学、思想素质较低等现象比较普遍,甚至违法犯罪的屡见不鲜。对于这些问题的出现,家长、学校和社会都非常忧心,但在追究其原因的时候,往往是家长、学校和社会互相推诿、相互责备。客观地说,这一问题并不是由单一方面的因素造成的,而是由家庭、学校、社会中的不良因素彼此作用导致的结果。     

未戌午人不良品质和行为原因分析

未成年人是家庭的希望，祖国的未来．所以，不论是家长、学校还是社会，都十分关注未成年人的健康成长问题。但就目前来看，部分未成年人的学习目的不明确、怕吃苦、厌学、思想素质较低等现象比较普遍．甚至违法犯罪的屡见不鲜。对于这些问题的出现，家长、学校和社会都非常忧心，但在追究其原因的时候。往往是家长、学校和社会互相推诿、相互责备。客观地说，这一问题并不是由单一方面的因素造成的，而是由家庭、学校、社会中的不良因素彼此作用导致的结果。     

青少年违法犯罪的心理学分析

青少年违法犯罪已成为全球性问题。本文探讨了新时期青少年违法犯罪的现状与特点 ,分析了违法犯罪青少年的心理因素以及造成青少年违法犯罪的家庭、学校和社会因素 ,提出了预防青少年违法犯罪的一些建议和对策     

试论独生子女社会化

独生子女的社会化不仅是孩子本人及其家庭的事，也是社会的事。所以，尽管独生子女社会化中出现的许多问题主要是由家庭教育的失误造成的，但在独生子女社会化中，如何趋利避害，怎样利用有利因素，化不利条件为有利条件并预防不利因素的影响，以确保独生子女社会化的正常进行，这是需要独生子女家庭、幼儿园、学校和社会共同参与的大事。一、在家庭教育和幼儿教育方面第一，幼儿教师要增强自身的教育艺术，发挥自己人格魅力在教育中的作用。第二，为孩子创造共同活动和自我表现的机会，以充分发挥同伴、集体在幼儿社会化中的作用。第三，掌…     

独生子女德育教育探析

日益扩大的独生子女群体,正成为中国教育与社会发展的一个重要特征。当前,许多独生子女具有心理脆弱、依赖性强、缺乏责任感、以自我为中心等特点。独生子女的德育问题会影响到个人的健康成长与发展、家庭的和谐幸福、社会的稳定与发展。所以,家庭、学校和社会都应积极采取有效措施,加强对独生子女的教育,促使独生子女健康成长。     

我国大学生灾难知识影响因素分析——基于Ordered Probit模型的估计

基于全国性问卷调研数据,利用Ordered Probit回归模型,分析了个人、家庭、学校、社会等4个层面中13种因素对我国大学生自然和社会灾难知识掌握的影响作用。研究发现,学校教育、家庭教育、自我教育对我国大学生灾难知识的掌握呈显著正向影响;社区教育对大学生灾难知识的掌握具有较显著的正向影响;媒体教育对于大学生掌握社会灾难知识的影响较为显著,但作用机制不具备普遍性;年龄、是否独生子女、母亲受教育水平、城乡因素等对我国大学生灾难知识的掌握具有显著影响作用。在此基础上,提出我国应积极构建政府主导下的学校、家庭、自我、社区、媒体等5种教育有机联动的大学生灾难教育体系;不断增强家庭灾难教育意识和能力;高度重视大学生自我教育的作用;强化媒体在大学生灾难教育中的推动作用;深入挖掘社区灾难教育功能;针对农村大学生和非独生子女大学生开展差异化教育等建议。     

同辈群体环境对大学生违法犯罪的影响

同辈群体是个体社会化的重要社会因素之一,它对大学生成长发展的影响不亚于家庭、学校和社会,研究同辈群体环境中显在和潜在的作用有助于分析大学生违法犯罪的原因,并做出相应的防治措施。     

关于新疆大学生犯罪成因及预防对策

新疆大学生违法犯罪成因是一个极其复杂的社会问题,其原因是多方面、多种因素共同作用的结果,概括起来主要是个人、家庭、学校和社会四个方面的因素。预防新疆大学生犯罪工作是一项复杂的社会系统工程,也是一项长期的艰巨任务。     

新形势下中学德育网络建设省思

未成年人道德信仰缺失、享乐主义滋长、诚信丢失等问题受制于社会文化环境、传统的成才观、家庭学校社会的教育问题等诸多因素的影响，加强未成年人思想道德建已成为当前社会关注的焦点问题。健全校园德育网络，深化德育，努力探索适应新形势下的未成年学生思想道德建设网络具有重要的价值。     

论家庭环境对独生子女人格社会化发展的影响

独生子女的成长问题一直是社会关注的焦点之一.在独生子女的人格社会化过程中,家庭因素具有极大的阻碍或推进作用.就其消极作用而言,独生子女人格发展的心理缺陷,均可从家庭教育的目标、内容、环境、方式等方面探寻根源.     

家长会预防未成年学生犯罪作用探析

家长会是社会、学校和家庭教育连接的纽带，起着沟通各方的桥梁作用。但是以往的家长会存在种种弊病，阻碍了家长会在促进未成年学生成长中的作用的发挥。本丈着重分析了家长会在参与主体的扩充、教育内容的充实和制度化后对预防未成年学生违法犯罪的积极作用。     

青少年违法犯罪的思考

近年来，青少年违法犯罪率逐年上升，抢劫、杀人、伤害等暴力恶性案件越来越多，手段极其残忍。违法犯罪的主要原因有社会因素、家庭因素、学校因素和个人因素。只有全社会共同努力，齐抓共管，才能预防和减少青少年违法犯罪。     

城市未成年人心理辅导体系构建探索

《中国儿童的生存与发展：数据与分析》显示：中国17岁以下的未成年人中,有21.6%~32.0%的人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰,未成年人的心理健康问题不容忽视。影响城市未成年人心理健康状况的因素是多元的,如家庭、学校、社会等,而这些因素往往又以叠加的方式发生作用。因此,必须建立整合连贯的心理辅导体系,该体系应体现综合化、整合化及连贯性的特征。