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化学史中一些重要理论的建立、重要观念的转变,化学家们的探索和努力可以带给学生许多启迪。我国著名化学家付鹰教授说过:化学给人以知识,化学史给人以智慧。电解池这节课,以化学史为载体,沿着戴维发现金属元素的探索思路与电解的发展历程从电解水到电解水溶液再到电解熔融物,和学生一同领悟科学家的思维过程。 相似文献
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初中化学“电解水实验”的主要问题是氢氧体积比的误差较大。已有改进实验设计,主要涉及误差分析、电解质、电解装置、电源电压、电极材料、电解速率、电解温度等七个方面。其中,对电解质、电解装置以及电极材料的研究始终是热点,而电解温度这一重要的实验条件却鲜受关注。文中重点关注电解温度,基于文献梳理结果对电解水实验进行生活化设计。多次实验证实,在30℃~35℃时,用9V干电池作电源,以浓度约为5%的食用纯碱溶液作电解质,滴加酚酞指示剂显色,用小量筒收集气体,电解得到的氢气与氧气体积比接近2∶1。 相似文献
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电解食盐水的微型实验山东临沂市临沂师专(276005)郭士城,娄善平一、电解地装置图电解食盐水装置A:铅笔芯B:塑料管C:铁电极D:0.7ml井穴板装置中用青霉素瓶盛饱和食盐水,铅笔芯作阳极,曲别针取直作阴极,直流电源由四节1.5V干电池串联而成。二... 相似文献
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刘镝 《初中生学习指导(初三版)》2022,(33):45-47
<正>我们知道,测量一段导体的电阻需要知道通过导体的电流及其两端的电压。但实际中,由于条件所限,其中一个量往往无法直接测得,这时需要用等效替代法来间接测量,下面举例介绍。一、用一个定值电阻和电压表并联来代替电流表例1东东同学学习了电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了如下的电学实验。 相似文献
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电学实验是历年高考实验考察的重点,也是学习的难点。本文就电阻测量的复习,谈谈由浅入深的复习策略。1理解电流表和电压表的工作原理,消除前概念的影响。给你一只电压表,怎样粗略测量一节干电池的电动势?这个问题对学生来讲,很容易想到如图1所示电路。那么为什么它可以粗略测量干电池的电动势呢? 相似文献
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李亚东 《数理天地(高中版)》2006,(7)
焦耳,1818年出生在英国。他是一位终生从事科学研究的业余科学家,是能量守恒和转化定律的确立人之一。焦耳很早就对电学和磁学发生了兴趣,极力想从实验上证明能的不灭。他首先研究了电流的热效应,于1840年间测量了电流通过电阻线放出的热 相似文献
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电学实验是历年高考实验考察的重点,也是学习的难点.本文就电阻测量的复习,谈谈由浅入深的复习策略. 1 理解电流表和电压表的工作原理,消除前概念的影响 给你一只电压表,怎样粗略测量一节干电池的电动势?这个问题对学生来讲,很容易想到如图1所示电路.那么为什么它可以粗略测量干电池的电动势呢?关键要学生理解我们常用的磁电式仪表的工作原理. 相似文献
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通过对铁碳微电解工艺中的进水p H值、铁碳比、反应时间、温度及进水COD深度因素进行实验研究,找出最佳铁碳微电解预处理工艺的控制点。实验结果表明,在进水p H值为2,铁碳比为1:2,反应时间为2 h的反应条件下,铁碳微电解法对试验所用废水的处理最为有效,CODCr去除率在64%以上,且不随进水浓度和温度的波动而变化;且出水p H值有明显的提高,为后续工序创造了有利条件。 相似文献
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中学物理电学实验中常用到电源,在不同的实验中对电源的要求不同,如交、直流电源,不同电动势的电源,内阻不同的电源,中学实验室常配备的有干电池、蓄电池和学生电源等.有些实验限于条件的特殊性而对电源有特殊要求,实验时常用电源和电阻或其他元器件(如电子元件)组合以构成满足 相似文献
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题目:运用安培表、伏特表各一个,干电池两节,电键一个,滑动变阻器一个,额定电压为3.8V的小灯泡一个,导线若干等器材,能否测出小灯泡的额定功率?此题是笔者在给初中学生进行电学部分复习时遇到的一道实验题,答卷中有两种截然相反的解析结果。 相似文献
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张一兵 《赣南师范学院学报》1996,(6)
在一定条件下,以氯酸锂氧化Mn~(2+)沉积的化学MnO_2(简称CMD),对其进行MnO_2含量、视比重、肼指数、磁化率、放电性能以及红外与差热分析.结果表明,为此制得的CMD电化活性较高,有望替代电解MnO_2(简称EMD)作为干电池的活性明极材料. 相似文献
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半个世纪前,美国科学家维拉·黎比发明“碳-14计年法”,用来估算古物的年龄,因为这项成就他荣获了1960年的诺贝尔奖.“碳-14计年法”运用了半衰期的原理,放射性原子核的半衰期公式: 相似文献
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1赏析一道电学实验题实验室中要测量一只阻值约为数百欧的电阻,能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器(100Ω 2A)以及电阻箱(0~9999Ω、5A)各一只、开关、导线若干。 相似文献