西部地区人力资源开发机制研究

人力资源开发是西部大开发的关键所在。当前，西部地区人力资源具有人口素质低、地区与产业分布不合理以及短缺与浪费并存的特点，因此，要不失时机，采取培养机制、知识更新机制、“温室”机制以及活水机制、储备机制等五大机制，大力进行人力资源开发。     

谈西部地区人力资源开发

西部地区人力资源的现状是多样化的，既存在有待于开发的人力资源，又存在整体素质低和人才外流等老问题，，而人力资源开是西部地区崛起的关键，因为，人力资源同物质资源相比是更重要的生产力，这是人们所公认的，所以，西部地区发展教育事业，实施劳动者培训和选拔人才，使用人才是当条之急。     

西部人力资源开发研究

西部人力资源总量丰富，但总体素质偏低，供需矛盾突出，就业压力大，配置结构不合理，高素质人才短缺，人才外流严重，人力资本投入严重不足，开发利用程度不高，西部大开发应用确立以人力资源开发为中心的可持续发展战略，改革人力资本投资体制，加大投入，培育和完善市场体系，提高人力资源配置效率，营造西部大开发需要的人才环境。     

浅论西部地区人力资源开发

西部大开发离不开人力资源的开发，人力资源的开发运用是决定和影响西部开发的关键性因素，西部地区人力资源薄弱，必须充分利用内生，引外，留人和加强知识及信息传播基础设施建设的政策和方法来增强西部地区的人力资源，从而才能为西部开发的成功奠定基础。     

论西部地区人力资源开发

西部大开发的实质是区域发展问题 ,在现代文明和高速发展的科学技术条件下 ,知识已成为生产力的内在要素 ,知识经济表面凸现出来的是科学与技术 ,而知识经济的根本在于人的创造力量 ;劳动者的受教育程度、科学文化素质以及职业技术水平是决定一个国家和地区经济与社会发展的关键因素和基础条件。提高对西部地区人力资源开发重要性的认识 ,分析西部地区人力资源开发与利用现状 ,采取有效措施 ,搞好人力资源开发 ,把沉重的人口负担转化为强大的人力资源 ,可以推动西部地区经济快速健康发展。     

西部地区人力资源开发建设探析

本文阐述了邓小平关于人力资源开发的科学理论 ,分析了目前西部人力资源的现状 ,提出了西部人力资源开发建设的对策建议     

西部地区人力资源开发战略及策略分析

西部地区经济发展的核心因素是人力资源的开发问题，西部大开发能否持续发展下去，关键在于西部的人力资源是否得到了充分的开发。     

西部地区人力资源开发的优势及开发途径分析

西部地区在人力资源开发方面有其独特的优势，只有认识并利用这些优势，努力通过科学的途径开发出自己的人力资源，才能为西部地区的发展提供源源不断的智力支持，才能使西部地区的经济得以可持续的发展。     

西部地区人力资源的开发与管理

随着我国西部大开发战略全面部署与开展,西部人力资源的匮乏以及利用率低下问题的解决已经变得刻不容缓.为政之要,惟得人.论述了西部地区人力资源的现状和问题,指出西部地区人力资源的管理开发策略,旨在为西部地区人力资源开发和经济发展提供理论指导.     

西部地区发展基础教育对人力资源开发的意义

在西部大开发中，高素质的人力资源是西部实现可持续发展的核心要素，而人力资源素质的提高必须通过发展基础教育来实现，在西部必须走教育优于经济发展的道路。     

谈人力资源会计归属问题

人力资源会计计量问题一直是会计人员争论焦点。我认为首先确定它应属于什么学科范畴 ,其余问题才容易解决。本文就人力资源会计归属于管理会计展开论述。     

贫困县区开发人力资源的理性思考

实施以人为本的人力资源开发战略是提升贫困县区区域经济竞争力和促进当地社会发展进步的关键。本文针对贫困县区当前在人力资源开发中存在的主要偏差，逐一指出纠偏的方法、途径；强调摸清人力资源、发展职业教育、推广新技术和突出技能培训在贫困县区开发人力资源和尽快脱贫致富中的重要作用。     

成人教育与西部妇女人力资源开发

西部开发，以人为本。西部妇女人力资源开发滞后，制约着妇女人力资源质量和社会经济的发展。西部开发：一要重视成人教育，理论和实践证明西部妇女人力资源开发的关键和主要途径在成人教育；二是成人教育要在西部妇女人力资源开发实践中发展创新，为西部大开发提供高素质的妇女人力资源做出新的贡献。     

论西藏人力资源的开发与管理

人力资源是所有资源中最宝贵的资源。根据西藏自治区的实际,积极拓宽人力资源开发渠道,管理好 现有的人力资源,是实现西藏政治局势的长治久安和经济社会全面健康发展的根本保障。     

将人口包袱转化为人力资源

本文从广西人口受教育的程度和人均GDP等情况论证了广西的人口包袱沉重。为将广西的人口包袱转化为人力资源 ,本文提出了四个方面的措施。本文还就广西人力资源开发中两个值得注意的问题进行了探讨。     

浅谈民办高校的人力资源开发

高校之间的竞争体现在办学实力的竞争,而办学实力的竞争是人才的竞争。民办高校要想在激烈竞争中取得优势,实施合理而有效的人力资源开发具有十分重要的意义。民办高校应树立科学的人力资源开发与管理观念,优化整合人力资源结构。制定长远的培养开发规划,并努力激发教职工的主人翁意识。     

远程开放教育：农村人力资源开发的助推器

加快教育发展是破解“三农”问题的基础工程。电大作为现代远程教育的主力军,致力服务“三农”,在推动农村人力资源开发方面形成了优势与特色。在新的历史时期,按照“发展开放教育、强化职业教育、拓展技能培训”的思路,电大教育以职业教育为统筹,大力发展开放教育和职业教育。推进高等教育大众化,积极探索远程教育服务“三农”的新体系,将为农村经济社会和谐发展作出新的贡献。     

牡丹江林区森林资源可持续发展研究

本文对牡丹江地区林业资源的现状做了较为全面的调查和研究，结合该地区的地理地貌及气候特征，系统分析了该地区林业资源的特点。在此基础上，对制约该地区林业资源发展的各种主客观因素做了全面系统的论述，并提出了实现该地区林业资源可持续性发展的总体规划。     

实施企业人力资源开发创新的主要途径

我国企业长期以来存在着人力资源结构不合理，人力资源开发效益低下等诸多问题，现代企业制度对企业人力资源配置提出了新的要求，为此企业必须树立“以人为本”的人力资源开发新理念，建立适应现代企业制度的人力资源组织结构，合理规划开发人力资源化，创办学习型企业，实现企业化的创新。     

知识经济时代的人力资源开发与远程开放教育

21世纪前50年我国教育与人力资源开发的总体目标:建成总量充足、配置均衡、能力优先、体系现代的国民教育体系,构建全民终身学习型社会。如何抓住机遇,迅速发展教育和提升人力资源开发水平,把沉重的人口负担转变为人力资源优势和经济财富,是对实现全面小康目标的一个严峻考验。要实现社会、经济的可持续发展,实现资源与环境的合理保护和利用,需要在全体国民中树立可持续发展的意识和观念,需要有更高层次的全民受教育水平和全面提高社会、经济的可持续发展以及人与自然环境主动协调发展的能力。这些要求,都给教育的快速发展和高水平的人力资源开发提出了新的挑战。继续教育、终身教育、素质教育和创新教育理念的确立,对教育本身提出了一系列新的要求。远程开放教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分,对于这种从教育观念、教学形式到教学手段的变化仅有认识是不够的,必须从根本上改变传统的以“教师为中心”的教学理念。必须认识到现代远程开放教育的教学活动乃是以知识的授受中介作为客体,倡导创新性的学习,通过学习提高学生的发现、吸收新知识、新信息和提出新问题的能力。掌握以信息技术为主的教学手段,从而使我们在师生间的双向交流中达到个体化自主学习的目的,文章就在知识经济形势下如何办好远