问渠哪得清如许 为有源头活水来——探究作文之源

只有让学生的作文之源不断补充,不断更新,学生的作文之渠才能清澈见底,永不枯竭。1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——生活之源。2.长恨春归无觅处,不知转入此中来——教材之源。3.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——生成之源。4.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——想象之源。     

C源、N源含量对水稻纹枯病菌生长的影响

采用二因素最优化设计方案，研究了培养基中C源、N源含量对水稻纹枯病菌生长的影响。结果表明在实验范围内[C源(淀粉)含量：5～55mg／mL，氮源(天冬酰胺)含量：0．05～3．95mg／mL]，N源对菌丝的生长、菌核鲜重及粒数的影响大于C源。根据综合分析，培养基中的C源和N源分别以45～47．5mg／mL及2．78～3．17mg／mL的组配对水稻纹枯病菌生长较为有利。     

应用节点法分析含受控源电路的探讨

论文分析了含受控源电路的等效变换,给出了应用节点分析法处理受控源电路的解题方法.     

受控源电路的分析方法研究

本文主要介绍了含受控源电路的分析方法,根据它双重特性中的电源性质,与独立源的处理方法进行对比,找出它们在处理方法上的异同。     

温室气体氧化亚氮排放源的研究

N2O是一种重要的温室效应气体，不仅具有很强的温室效应，而且参与大气对流层和平流层的许多光化学反应，因而在全球变化研究中受到广泛关注。本文对大气N2O的排放源的最新研究进展进行了综述。大气N2O的排放源包括自然源和人为源。自然源包括海洋、森林、草地等，人为源包括生物质燃烧及工业排放。土壤N2O排放约占全球N2O排放60％左右，因此，土壤是重要的N2O排放源。     

开放式动画的制作方法

针对目前计算机动画制作软件中存在着动画变换形式的定义受到软件功能的限制、在同一软件中无法实现任意多种动画变换形式的问题,提出了一种以开放的图片作动画变换源,通过获取变换源图片的灰度分布情况来确定动画的变换形式,从而达到实现动画开放式的制作方法。     

几种电路分析方法的简单讲解

本文作者针对电路分析中的六种分析方法：电源的等效变换分析法、支路电流法、结点电压法、叠加原理、戴维宁定理、诺顿定理,通过用同一道例题使用不同的方法来分别求解,以帮助学生理解各种分析方法的内容,掌握各种分析方法的特点与注意事项,并能灵活应用。     

C源、N源含量对水稻纹枯病菌生长的影响

采用二因素最优化设计方案 ,研究了培养基中C源、N源含量对水稻纹枯病菌生长的影响。结果表明在实验范围内〔C源 (淀粉 )含量 :5～ 5 5mg/mL ,氮源 (天冬酰胺 )含量 :0 .0 5～3.95mg/mL〕 ,N源对菌丝的生长、菌核鲜重及粒数的影响大于C源。根据综合分析 ,培养基中的C源和N源分别以 45～ 47.5mg/mL及 2 .78～ 3.1 7mg/mL的组配对水稻纹枯病菌生长较为有利。     

关于海南黎族族源的研究

有关海南黎族的族源，总的来说有三种意见，即南来说、北来说以及两源和多源说。海南黎族的主体渊源于岭南土著古越族的一支骆越。最新的考古资料证明，她是海南岛最早的土著居民。在长期的历史发展过程中，她以民族融合的形式先后吸收过汉族、壮族、回族、正马来人乃至矮黑人(Pygmy)等多民族和种族的因素，是个一源多流的融合体。在族源问题上，不存在南来、北来以及两源和多源。     

基于多元智能的数学校本选修“三源”课程开发

数学校本选修课程作为国家课程的拓展与补充，更注重开发学生的多元智能，用学生的优势智能助推数理逻辑智能.在情境源中遵循校本原则开发天文、水文、人文课程，在实践源中遵循行以求知原则开发思维实践、行动实践课程，在挑战源中遵循以生为本原则开发编题挑战、灵思挑战课程.     

浅谈名物命名之源

汉民族几千年的发展历史中，人们为各种不同的名物而命名．以用于交际。但由于语言产生于人类之初．中间历经多重变化。人们已经逐渐地不再能清楚地了解事物的命名之源．这就影响到人们对语言，尤其是词义的深入了解。弄清名物的受名之由．能帮助人们更好地把握语言．以进行交流与交际。同时认识名物命名之源也是人们认识物质世界、体察古人思维的绝好的途径。     

《诗经·陈风》诗风特色形成原因探讨

《陈风》是《诗经》十五国风之一,也是最具特色的国风之一。爱情与宗教内容充弥了整个《陈风》,使得《陈风》主题也别具特色。挖掘《陈风》特色形成的主要原因,可以简单归纳：政治原因——大姬当政、文化原因——陈地民间巫风盛行、经济原因——地处南方,发达的渔业。     

3DS MAX中灯光的使用

3DS MAX是目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件,完全满足制作高质量动画、最新游戏、设计效果等领域的需要。而在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中,3DS MAX逐渐成为建筑领域中的主流软件,它的使用率更是占据了绝对的优势。     

武当山风景区旅游客源市场及其定位

基于武当山风景区旅游客源市场,从空间分布、人口学和消费者行为三个特征方面展开探讨,并据此对武当山风景区旅游客源市场进行了相应定位。     

成人高等教育生源变化问题探讨

当前,我国成人高等教育学生中出现了诸多变化,深入研究成人高等教育生源的变化,可以发现存在着生源质量下降、年龄结构低龄化、由城市学生为主转向农村学生为主、生源萎缩等问题。     

论环境法“硬法”与“软法”渊源的沟通与协调

环境法的“硬法”渊源与“软法”渊源是环境法治建设的两种重要资源,如何在科学发展观与可持续发展理念指导下,运用环境法的“硬法”与“软法”两种渊源,实现人与自然和谐共处的动态环境法治理想状态是文章关注的焦点。环境问题的复杂性与环境主体的多元利益诉求,决定了在环境治理中需要运用软硬兼施的混合法模式。为此。必须加强环境法“硬法”渊源与“软法”渊源的沟通与协调,为实现一种“软硬兼施”的治理模式的环境法治而努力。     

几何法求解杨氏干涉装置的光源宽度

采用几何方法推导出,杨氏干涉中理想线光源上移下移及处于中央位置时,产生明暗条纹位置坐标及条纹间距公式;并获得使干涉图样消失的分立线光源位置坐标。并通过公式推导和理论分析得到,缝光源的最大极限宽度。     

光源的极限宽度及光源系数

分析了双孔(双缝)、矩孔(线)、圆环及圆盘光源的极限宽度,计算出这些光源的光源系数.结果表明,这些光源的极限宽度可用同一公式表示,而它们的光源系数却各不相同.     

含受控源电路的暂态分析

本文简述了含授控源电路在过渡过程中的几种不同分析方法。     

高职院校供应链构建与管理的探讨

市场经济体制下,高职院校面对两个市场:生源市场和就业源市场.高职院校的运作要围绕这两个市场的需求进行.为此,高职院校应将职能范围扩大至生源和就业源,建立以生源-学校-人才就业服务机构-就业源(用人单位)为主链的学校供应链体系,并辅以专业技能差异化培养,提高学校教育柔性、建立统一的决策系统和一体化的信息网络系统,以更好地满足两个市场的需求,获得充足的学员供应和就业岗位供应.