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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
每位学生都是一本书,仅仅看封而足不够的,因为你很可能看见的只是最好看的也是最表而的部分;仅仅看大家翻过的那几页也是不够的,因为很可能只看见手指翻动书页所留下的脏兮兮的痕迹。蔓想真正认识一个学生,就必须打开这本书.从第一页开始,一直仔细地看到最后一页。在书中除了精彩的段落和华美的辞藻。往往还存在着一些错词病句。对于它们,倘若读“书”的人视之为洪水猛兽,一味的删除丢弃。那只会破坏了书本的原意,适得其反。但若是稍稍开动脑筋,略施小计,则能轻轻松松地把这些局面扭转过来。  相似文献   

2.
每一个学生都是一本打开的书。仅仅看到封面是不够的,因为很可能看见的足最好看的也是最表而的部分;仅仅看大家都翻过的那几页也是不够的,因为很可能只看见手指翻书留下的痕迹。  相似文献   

3.
学生有时候可以教育老师。这是在一种完全平等基础上的对话,是在同一地平线上的起跑,是在同一架钢琴上的四手联奏。似乎学生除了学习,不该心猿意马想别的,别的都属于非分之想,像羊圈之外的狼,得把它们拒之门外。这是当老师最爱犯的毛病,也是老师的最可爱之处。希望全班学生的性格都用自己的一个公分母来通分———这也是当老师最爱犯的毛病,同时也是老师的可爱之处。每一个学生都是一本打开的书。仅仅看封面是不够的,因为很可能看见的是最好看的也是最表面的部分;仅仅看大家都翻过的那几页也是不够的,因为很可能只看见手指翻动书…  相似文献   

4.
“班主任”这个名字是多么平凡,又是多么动听。班主任是一个班集体的管理者。更是一个班集体的耕耘者。而当我回顾自己十多年的班主任工作时,我更深刻地体会到,自己实际上是一名忠实的读者,因为每一个孩子都是一本打开的书。  相似文献   

5.
只知道这本书名字的时候,我以为,这本书更适合女孩子读。可是,当我把它读完,眼泪静静地流出来的时候,我知道,这本书,适合每一个孩子读。上个周五,读书课上,我把这本书发给你们。那节课,你们非常安静地度过了40分钟。我其实也在观察你们的读书情况。有几个孩子,并没有很用心地去读,只是来回地翻书页。还有一个孩子,读了几页就放下,看另一本书去了。所以,当马上就要下课,当我知道有一个孩子说这本书一点儿都不好玩的时候,我很伤心。我知道,世界上没有非读不可的书。我也知道,多读有趣的书对你们来说多么重要,所以,《了不起的狐狸爸爸》《詹姆…  相似文献   

6.
那是我和史炎的第一次见面:开学报到的那天,我刚接手这个班级,孩子们兴奋,我也兴奋,一切都是新的。"同学,你能帮老师把这摞书提回教室吗?"我很和气地问身边的一个孩子。没想到他看看我,露出一脸痛苦的表情,什么话也没说就走了——这是一个什么样的孩子呢?我很疑惑。开学不久的一个早上,我刚进班就看见门口放着个书包,教室里M老师生气地说:如果你再不说话就回去把你家长叫来……老师话还没说完,就看见史炎已经背起书包往楼梯口走去,不知缘由的我赶忙上去拉住了他。看得出来,他的情绪很  相似文献   

7.
春天是一本书。每年,春风都急着打开这本书。“春风不识字,何必乱翻书。”春风不理会古人的抱怨,仍旧年复一年地抢着翻开春天这本书。春雨也来凑热闹,“沙沙沙,沙沙沙”,把书翻得又快又急。看见了!看见了!春天原来是一本美术书。你看那绿绿的田野、蓝蓝的天空、红红的太阳,五彩斑斓的色彩从大地的边沿一直烘染到蓝天的尽头。  相似文献   

8.
"和谐产生美",和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。那么,如何建立和谐班级呢?
  1.用无私地爱感化学生
  作为一名班主任,要想做好自己的工作,就不能缺少爱。因为爱就是一剂良药,无论是多么顽皮的孩子,他纵然是一块顽石,爱也能将他熔化。当然,这里所说的"爱"绝不是那种敷衍的爱,有的老师说:我也爱我们班的孩子,可是他们好像不知道呀。爱是发自内心的一种情感,也许你的一个眼神,也许你一个爱抚的动作,也许你的一个微笑……在无声中,你的爱感染了他,他就会主动地接近你,他就会听你的话,他就会处处维护你,把他最优秀的一面时刻展现出来,那时你的一个眼神胜过千千万万句训斥,这就是爱的魅力。  相似文献   

9.
《没有翅膀的天使》?怎么可能,没有翅膀的天使怎么飞呢?可杨哲就是这么给他的书起名的。怪。实在是怪。书很独特的地方就是没有《前言》,没有《后记》,253页纸全是满满的。从这点来说,此书最适合那些爱钱的人,因为这本书对于他们来说实在是太“值”了;不过,如果看书的人是为了应付老师所布置的“读书笔记”,我看还是算了吧,没有《前言》没有《后记》根本没办法抄。言归正传,这本书的语言也同样很吸引人,一样平实,却又在平平淡淡中成为了我又一本很喜爱的书。作者杨哲说自己是一个天使,因为“当每个人出生的时候同时就会出…  相似文献   

10.
重庆 《师道》2009,(6):55-55
让孩子在没有打开书本去按音乐读第一个词之前,先读几页世界上最美妙的书——大自然这本书。  相似文献   

11.
快快先生     
君杨 《山东教育》2004,(27):56-56
从来没有谁做事像快快先生这样快,你用一分钟干的事,他只用一秒钟。比如,他刚刚打开一本书.可一下子就看到最后一页了,多么快!  相似文献   

12.
<正>前几天有个朋友到我家里来,他在我的书桌上看到一本书,非常诧异,他说你怎么会看这样的书,我以为你只会读技术史、商业史、管理学经典之类的书,你怎么还会读这样的书?我告诉他,这本书我一直摆放在案头,有空时我就拿出来翻几页。书的名字叫《悦心集》。可能很多人  相似文献   

13.
推荐金句:“谢谢叔叔这样称赞你,很高兴吧!”“哎呀!你看,这个孩子真乖巧啊!他看见我的杯子里没有茶,便会替我斟茶,真有礼貌!”各位爸爸妈妈,相信你听到别人这样称赞自己的孩子时,心里一定甜丝丝吧!爸爸妈妈可能觉得不好意思,只略微笑一笑或者说一些表示谦虚的话,原来都不是最好的回应!应该加一句称赞孩子的话,例如“谢谢叔叔这样称赞你,你很高兴吧!”对孩子来说是一支强心针呢!孩子看见父母以高兴的口吻来回应,知道他们因为自己而高兴,心里更愉快啊。父母在别人面前认同孩子是很重要的,这说明孩子所做的事是对的,也得到父母的欣赏,孩子的自…  相似文献   

14.
每一个孩子在少年时期都会有自己的梦想,他们往往会因为梦想的激励而努力学习,但是也有的孩子,因为对梦想的理解不够准确,或者因为父母对孩子的指导不够而走偏。因此,对于处于少年期的孩子的父母来说,更重要的是关注孩子心中有个怎样的梦,以及他怎样去实现自己的梦想!我曾经接触过一个孩子,那个孩子叫赵爱军,他在我们地区当时是比较有名气的,因为他当时是个见义勇为的典型。在上学的路上,他看见歹徒劫持了一个6岁的孩子,他主动对歹徒说“你把那个孩子放了,我跟你走!”当时,他只是一个6年级的小学生。学校曾经对他的事迹进行了宣传,还要求大…  相似文献   

15.
裘高飞 《考试周刊》2011,(15):213-213
在上思品课《信守承诺》后,一位同学问我哪里有《厚黑学》的书,我问他:"看这本书干什么?"他说:"能学会圆滑地待人处世。"我很惊讶地对他说:"你相处的都是同学啊?"他长叹一口气说:"现在班级关系也很复杂哦!"我顿时无言。  相似文献   

16.
有人说班级就是一个家,要努力经营才能温馨幸福,那么班主任理应就是这个大家庭的家长。有人说每个孩子都是一本厚厚的书,不能只看开头和结尾,要一页一页慢慢地翻看,才能发现其中的精彩;也有人说,每个孩子都是一朵花,只是花期不同,早开的牡丹点缀了春天,晚开的腊梅同样让冬天充满了生机,让我们静下心来静待花开,让教育成为我们和孩子们的一场温暖相遇。一、责任心,身为表率我刚做一年级班主任时,如何让这些孩子尽快适应小  相似文献   

17.
管文锦 《今日教育》2009,(11):62-62
一个外地孩子和一个本地孩子打架。班主任把他们都叫到办公室。两个孩子你一言我一语地说着,似乎是外地孩子先打了本地孩子,本地孩子还了手。班主任留下了那个外地孩子,重点教育他。那个孩子说着话,班主任频频点着头,不断概括。"我明白了,你的意思是他以前看不起你,也打  相似文献   

18.
从前,在遥远的海上,有个美丽的小岛,岛上藏着一部伟大的书,谁能得到这部书,谁就能永生。通往小岛的路充满了千难万险,无数英雄为了探寻到那本书,付出了自己的生命。最后,有一个英雄成功地到达了小岛,取到了那本书,他打开一看,每一页都是一面镜子,照见的是他自己的容颜。在人世的纷扰和喧嚣中,很多人向往和追逐很多东西,却惟独忘了我们自身,忘了我们的幸福源泉,忘了我们所要追求的最终极的目标。在茫茫人世形形色色之中,我们能依靠的是什么呢?一切有形的都会消逝,只有一种东西属于你自己,并且超越于有形无形,那就是你自己的心灵,你为一个梦想…  相似文献   

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<正>F老师是一位初中英语教师,教两个班英语,带一个班班主任。无论春夏秋冬,每天清晨,她都会在6点50之前就到达自己的班级。做了10多年班主任,这已经成为她生活的一部分。今天也不例外。进班之后,她看到一个孩子正埋头写着什么,就习惯性地走上前看个究竟。谁知这孩子一抬眼看见她,就慌忙往桌肚里塞起了什么。F老师微微一笑,瞟了一眼他桌上的本子,对他说:"小  相似文献   

20.
初中孩子正处于十五、六岁的花季,是人生中塑造成形的最关键时刻,他们的世界观,人生观还非常的蒙胧,需要我们长辈去给他指正,塑型,况且他们正像一个很容易揉捏的“泥娃娃”一样还没有定型,关键是看你这个老师和家长有没有“本事”去很好地雕塑他们。就拿班干部来说,有好多班主任会碰到这样的难题:学生看淡班干部职务,班干部工作起来也是很被动,似乎总要自己去反复交代和过问才行,如果你的班级里形成了这样的局面,要建设一个良好的班集体,可能就难了。怎么办呢? 给“班干部”多添点荣誉色彩。 普通部长,一排到底。他们的照片对 院院…  相似文献   

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