军队院校数字资源元数据标准的设计与实现

文章首先从设计原则、总体框架和元数据集三个方面介绍了军队院校数字资 源元数据标准的设计,然后从结构、语义及语法入手描述了此标准的元数据体系,最后简 单介绍了此标准的使用。     

军队院校数字资源元数据方案评析

在简要介绍军队院校数字资源元数据方案（MDC）的基础上，通过总结出来的元数据方案评价标准，对MDC进行评价和分析。     

数字资源集合管理系统的设计与实现

介绍一个以“数字资源集合”为操作对象的资源集合管理系统。对系统的总体设计进行详细介绍,包括资源集合的粒度表示、资源集合描述元数据、资源集合的功能操作,并对系统相关实现进行描述。     

在元数据标准框架基础上用XML构建语义网

语义网是对网上信息语义及其之间各种联系的描述，可以提高计算机对各种信息的分析和处理能力，是下一代互联网的一个发展方向。文章首先介绍了语义网的基本概念及应用，然后描述了元数据的概念并重点介绍了RDF及其应用，最后提出要综合运用XML和RDF构建语义网。     

非物质文化遗产数字资源元数据标准应用的研究和思考北大核心CSSCI

文章在分析非物质文化遗产数字资源元数据标准的基础上,通过元数据试著录、平台模拟实现等方式,阐述了元数据标准与本地资源、应用平台、用户的对接中存在的问题,为完善和推广应用非遗元数据标准提供思路。     

本体与元数据融合驱动的数字文化资源语义组织研究

文章对本体和元数据融合驱动的数字文化资源语义组织进行研究,在对本体与元数据概述的前提下,构建数字文化资源语义组织元数据模型和本体模型,从资源层、语义层、关联层、应用层4个维度搭建数字文化资源语义组织框架,并针对北京朝阳图书馆京剧文化资源语义组织项目进行实践探究,旨在促进数字文化资源实现高效的语义组织和有效利用。     

电子政务信息资源元数据标准的设计与实现

文章将元数据的概念、理论和方法引入到政务信息资源领域,重点研究和设计了基于元数据的政务信息资源描述规范,并以水务信息资源为例,给出了元数据标准的具体实现.     

试论资源描述框架(RDF)——一种极具生命力的元数据携带工具

资源描述框架(RDF) 主要是为元数据(Metadata) 在Web 上的各种应用提供一个基础结构, 使应用程序之间能够在Web 上交换元数据, 以促进网络资源的自动化处理。本文通过实例介绍RDF 的数据模型及语法, 并简要评述其所具有的重要特点。     

数字资源建设及其相联系关标准

在综述数字资源建设过程中涉及到的相关标准的基础上,指出我国在数字图书馆标准建设过程中存在的问题,并提出自己的看法和思路.     

电子连续性资源元数据标准建设研究

元数据标准是有效描述资源,实现资源发现、交流、共享以及全行业协调协作的基本保障.从分析电子连续性资源定义和范围出发,参考国内外相关标准,提出电子连续性资源元数据基本结构和元素集,并针对元数据方案设计给出建议.     

元数据与网络数字资源组织管理

当今时代互联网飞速发展，网络信息资源急剧增加，对网络数字资源的组织与管理成为重要问题。解决该问题的基础是要有一套通用、合理、规范的录格式。元数据-网络信息资源合理化，标准化的录格式应运而生，章介绍，分析了元数据产生的原因，概念内涵、DC元数据、并全面阐述了元数据在数字化图书馆中的应用。     

基于Nanopublication框架的数字档案资源语义描述研究

Nanopublication是一种新型的适应现代语义网发展需求的信息描述与组织技术方案,自2009年提出以后,就受到了社会的广泛关注,现将其应用于数字档案资源语义描述工作具有十分重要的现实意义。在分析数字档案资源描述与揭示要求的基础上,结合Nanopublication思想,构建了数字档案资源Nanopublication语义描述框架,并就如何利用这一框架开展数字档案资源语义描述工作进行了探讨。     

政府信息资源元数据描述框架研究

XML作为主流的元数据描述语言,可以在电子政务系统中,为政府信息资源提供统一的描述框架。框架主要由模式层、应用层、环境层三部分组成。模式层由政府信息资源元数据描述模式框架描述,基于XML的元数据描述应用框架支撑了元数据的具体应用,而XML应用框架生命周期和XML元数据技术的协同工作解决了元数据应用的可操作性和可持续性。图1。参考文献9。     

论政府信息资源的元数据标准

本文论述了世界上主要的两种政府元数据标准 :GILS(政府信息定位服务 )和DC Government(都柏林核心政府元数据 ) ,比较了多国政府元数据标准及其本土化应用 ,最后提出了建设我国政府元数据框架的构想     

中小学数字教材元数据相关标准比较研究

信息化背景下,中小学数字教材逐渐成为基础教育信息化和教育出版转型升级中的关注热点,描述其特征和属性的元数据标准可为中小学数字教材的开发、应用和管理提供支持.文章以中小学数字教材元数据标准为研究对象,选取与其密切相关的五个标准进行比较、分析,并展开思考,以期为中小学数字教材的标准化建设提供参考.     

数字资源长期保存元数据相关标准

本文从数字长期保存活动的发展出发,论述了发展过程所出现的保存元数据相关标准OAIS、PERMS、METS、NISO Z39.87、唯一标识符.     

数字出版的元数据标准概况

元数据是数据的数据,这一概念的提出首先缘于对电子资源管理的需要。互联网的爆炸式发展,使人们难以在海量的数据中准确找到自己所需的信息,于是人们就试图模仿图书馆使用的卡片方式来对数字资源进行相关的描述和编目。现在,以数字方式出版的文献数