高校科研经费管理存在的问题及改进策略

科研经费是高校科研项目顺利开展的重要物质基础,是高校科研项目取得良好绩效的重要保障.如何科学、有效地管理科研经费,使之发挥节省资金、提高使用效益、调动科研人员积极性的作用,成为我国高校有效开展科研项目、顺利实施＂科教兴国＂战略亟待解决的问题.本文针对高校目前科研经费预算管理的状况,提出若干改革的建议,这对强化预算管理意识、建立健全预算管理制度以及创新高校预算管理模式具有一定的意义.     

高职院校科研经费的柔性化管理模式构建

目前高职院校科研经费管理过于刚性化,从高职院校科研经费存在问题出发,结合柔性管理理论,探究高职院校科研经费柔性化管理模式,提出从资助模块、预算模块、报销模块和考核模块4大方面入手,通过设立多样化的资助模式,增加预算项目支出和调整权力、提高报销效率和灵活性、实行项目结项结算制、建立科学合理的考核机制等措施,保障科研经费效益最大化地使用。     

高校科研经费财务管理制度建设研究

科研经费是高等学校开展科学研究的资金保障,但存在着使用效率偏低的问题。科研经费财务管理应从分级管理、预算管理、支出管理、资产管理、结账管理等方面加强制度建设,形成一个制度约束、过程控制与结题审计三环节紧密联系的管理模式,以实现尽其所用之目的。     

高校科研经费预算执行的精细化管理

近年来,随着高校科研事业的快速发展,高校科研经费呈现出来源多元化、支出多样化和管理复杂化的特点。预算执行作为高校科研经费管理的重要环节,提高预算执行的精细化管理水平,对防止高校科研经费浪费,保证高校各项科研活动的顺利开展,提高科研经费使用效益具有重要的现实意义。     

高等学校科研项目中资产管理问题研究

加强对高等学校科研项目中的资产管理是国家科研政策导向的必然趋势,是加强科研项目活动的重要环节,也是提高科研经费使用效益的必然要求。目前科研项目的资产管理中存在一些问题,主要表现在科研经费预算偏重流动资产比重、固定资产和流动资产的管理模式不同等方面。该文探讨并分析了这些问题的原因,提出了加强科研项目中资产管理的意见和措施。     

从国家基金经费预算变更看科技基金发展

科研经费预算对推进科技基金发展具有重要作用。国家自然科学基金委近年来加大对经费预算的控制,新的经费预算主要包括增加对经费预算的细节审核,取消劳务费、国际合作与交流费的比例限制,增加间接经费以及绩效支出部分。国家科研经费预算方案的变更反应了对各科研管理依托单位与科技工作者的导向,既加强了科技基金的管理,也促使科技基金朝向多元化方向发展。     

高校科研经费的全生命周期管理——以河南省部分高校科研经费管理为例

目前,我国科研经费管理问题主要是基于"正面清单+事前审批"的管理模式,对每个环节的问题分析都比较深入透彻并提出了解决对策,但这种研究思路并未解决科研经费管理中的问题并产生了一系列新问题。基于高校科研经费管理的调研和统计分析,借鉴全生命周期管理模式,建构科研经费管理的全过程协同、链条式管理,创新科研经费管理模式,建立多部门协同管理的"负面清单+事中监管+事后审计+效益评估"的模式。     

高校科研经费管理存在问题及对策研究

近年来我国高校科研经费使用中存在着大量违规违法等腐败现象,其主要原因在于目前高校科研经费管理存在着科研课题立项评审机制欠透明、科研预算制度不科学、预算执行过程监督管理体系不健全、科研课题结题结余经费管理缺失等问题。为此,要建立透明的科研课题立项评审机制,改革预算管理制度,建立科研经费预算执行和使用全过程的内部控制体系,重视做好结题财务验收管理,强化对科研经费的全过程管理。     

课题经费配置不能“见物不见人”

李兵等在《中国科技论坛》撰文提出,课题制的经费实行全额预算管理的初衷是为了规范各科技计划的经费使用,减少科研经费使用过程中的浪费。课题制是基于市场经济条件下竞争性项目的科技资源配置方式,而科研经费的全额预算管理却完全克隆和放大了计划经济对科研经费     

天津高校科研经费管理模式存在的问题及解决措施

本文通过研究与分析天津高校科研经费管理模式及运作流程的现状,系统的归纳该高校科研经费管理模式现在面临的问题以及产生问题的原因,有针对性地指出了完善天津高校科研经费管理的具体对策。     

文化研究语境下的文学研究

在现代文化格局下，文学理论日益面临新的现代性转化问题。种种大众文化现象、文学时尚潮流的冲击愈加凸显出拓展原有批评模式的迫切性。文章通过对当前诸种文艺现象及多元理论话语的观察，试图进一步讨论文学批评如何在一种新的整体文化研究系统中展开以适应和实践这种文化转向与理论创化。     

校本教研文化研究

校本教研文化建设是校本教研制度建设的关键。精神层面的价值观、制度层面的规章制度和组织机构、物质层面的条件创设、群体的行为、个体的态度等,互相影响、互相制约。只关注局部,不顾其他,不但难以把握校本教研发展的真谛,更难以保持其健康发展。在校本教研制度建设中由技术取向转向文化取向,加强文化建设的探索,不但是校本教研制度建设的重要使命,也是将校本教研制度建设实践引向深入的需要,更是促进教师专业发展、实现学校和学生发展的关键。     

教师学习共同体研究述评

由“教师学习”与“共同体”两个不同领域概念结合而成的教师学习共同体,正成为当前教师专业发展的主流范式.通过对教师学习共同体研究和实践现状的梳理、分析,发现现有研究和实践存在着孤立、静止、机械和片面的问题.应以一种整体、联系、开放的视角来重新解读和构建教师学习共同体,唯有如此,才能还原教师学习共同体的本真,才能充分发挥其...     

Web应用的安全策略研究

传统的网络防火墙对Web应用的保护还不够充分,无法保护基于Web的应用程序.提出一种Web应用防火墙的双臂代理模式,这种模式不仅拥有基于应用层的检测,同时又拥有基于状态的网络防火墙的优势,并说明它的作用以及网络实现过程.     

关于科研和教学协调关系的研究

文中针对当今大学普遍重科研、轻教学的现象,论述了教学与科研之间密不可分的关系。并且提出了一条如何将研究和教学结合起来,培养优质人才的道路:将研究引入到课堂、实践与毕业设计环节中。通过借鉴美国大学的做法,本文阐明了应该结合我国实际情况来建设一套合理的教师评价体系,以便给不同类型的教师一个公正的评价与待遇。     

院校研究与"院校研究"的研究

近年来,院校研究开始成为我国高等教育研究中一道独特的风景线.纵观国内相关研究文献,我国目前的院校研究尚处于"对象化"阶段,即把"院校研究"本身作为一个研究对象,大力开展"院校研究"研究.本文认为,"对象化"只能是我国院校研究的一个准备阶段,不应长期化,更不能领域化;我国院校研究的真正出路在于"制度化".只有通过制度化建设,把院校研究转变为我国大学工作的一个实践环节,才能真正实现"大学研究它自己"的目的,才能有效促进我国高等学校管理的科学化与高等教育理论研究的实践化.     

浅谈计算复杂性及其对运筹学发展的影响

通过对计算机核心问题的分析,对可计算性、计算复杂性理论和算法复杂性进行了初步的探究,最后针对计算复杂性对运筹学发展的影响进行了探讨。     

幸福之研究

现代人比前人富有得多．但却并不比前人幸福。幸福是人生永恒的目标和终极的价值追求。从儒家思想将幸福视为道德的伴随物到社会主义幸福观的建立,构成了中国人眼中的幸福变迁史。西方历史上理性主义和感性主义哲学家的共同努力为整个西方世界幸福观的形成奠定了基础。法国唯物主义哲学家霍尔巴赫关于个人幸福与社会幸福关系方面的论述体现了个人利益、社会利益和高尚的道德伦理追求的紧密联系。真正的幸福是有利于人生存与发展的需要得到满足时的心理愉悦体验。幸福是精神与物质的统一。以马斯洛的需要层次理论为基础,需要的不同层次决定了幸福的不同层次。