一个虚拟仪器实验室的建设方案

虚拟仪器是当代测量技术发展的一个重要方向。将其引入大学实验教学是非常必要的。本文介绍了一个已经实现的虚拟仪器实验室方案。并讨论了一些相关的技术问题和教学问题。     

基于虚拟仪器的实验室建设研究

介绍了传统仪器与虚拟仪器的区别，论述了虚拟仪器的硬件系统与软件系统，指出虚拟仪器实验室建设的体系及意义。     

传感器与虚拟仪器实验室建设与教学

为了适应学院工科类专业建设和发展的需要,贯彻国家学以致用的培养方针,满足社会应用型人才的社会需求,根据学院现有实验条件和学科建设的需要,组建一个涉及传感器技术、检测技术、虚拟仪器Labview技术为一体的新型虚拟传感器实验室。该实验室建设既能完成课内教学项目,又能实现课外开放项目,使学生在实验实践教学过程中能够提高学习积极性和专业创新性。其中课内教学项目主要目标为提高实验实践教学质量、丰富实验实践教学和提高实验室利用率;课外开放项目主要能面向学生的兴趣小组项目、技能比赛项目、大学生创新项目、学生毕业论文和教师的科研。     

基于虚拟仪器的实验室建设

文章介绍了虚拟仪器的概念、特点、原理和组成，并详细论述了虚拟仪器在高校实验室建设中的典型应用。     

虚拟仪器实验室的建设与研究

本文旨在通过虚拟仪器实验室的研究,为高职教育检测技术专业提供专业课程的学习环境,充分利用虚拟仪器的优点加强高职院校实验室的建设。     

虚拟仪器技术在实验室建设中的应用

本文介绍了虚拟仪器技术的概念,分析了在实验室建设中应用此技术的优点,探讨了将虚拟仪器技术与仿真技术、网络技术相结合进行实验教学的具体应用。     

虚拟仪器实验室的建设

介绍了传统仪器与虚拟仪器的区别，论述了虚拟仪器的硬件系统与软件系统，指出虚拟仪器实验室建设的体系及意义。     

虚拟仪器在机械工程检测技术实验中的应用

介绍了虚拟仪器的概念、特点,并结合《机械工程检测技术》课程的实验内容,研究了基于LabVIEW的虚拟仪器技术在教学实验中的应用与发展。通过构建虚拟信号发生器,以及在振动测试实验中的应用,说明将虚拟仪器引入机械工程检测技术教学实验中的先进性和实用性。     

电子技术“口袋实验室”开发及实验项目设计

基于"口袋实验室"理念,开发了低成本、易制作的包含多个功能模块的电路板,并与NI myDAQ及面包板一起组成电子技术口袋实验室。设计了"称重传感器信号调理电路"实验项目,并在所设计的实验平台上完成调测。使用结果表明,该实验平台具有操作简单、性能可靠、便携、功能丰富等优点,能满足电子技术移动实验教学需要。"称重传感器信号调理电路"实验项目可用于模拟电子技术综合性实验或课程设计。     

虚拟仪器技术在自动检测实验室构建中的优势

介绍了利用虚拟仪器技术进行自动检测实验室构建具有成本低、适应性强以及易于实现开放式教学等技术优势,可在很大程度上弥补传统教学手段的不足,有利于全面提高教学质量,促进高职实践教学改革。     

虚拟实验室的架构原则与技术

多媒体计算机技术与仪器技术的结合构成了虚拟实验室实现的基础,使人们拥有自己实验室的幻想与愿望可以在计算机屏幕上通过场景式图形界面而得以“实现”。虚拟仪器技术与认知模拟方法的结合也赋予虚拟实验室的智能化特征,无论是教师还是学生,都可以自由地、无顾虑地随时进入虚拟实验室操作仪器,进行各种实验。虚拟实验室的架构应具备以下基本特征:一是与现实的一致性(或现实的延伸) ;二是高度交互性;三是适时的信息反馈。虚拟实验室的实现,归根结底在于将设计思想转变为软件的编制。1、虚拟实验室总体框架搭建原则( 1 )加强实验环境模拟,突…     

发动机测试用虚拟仪器的研究应用

及时检测发动机的工作状态、并进行相应调整，十分必要、为了保证测试系统的稳定性和功能扩展性，本文采用Lab Windows／CVl测试系统进行发动机台架实验与测试研究。本文介绍了测试系统的硬件平台和软件半台以及实验原理和方法，利用该发动机性能台架测试系统能够实现数据的测量、记录和显示、分析及监控报警，能够充分发挥虚拟仪器技术的优势。     

构建基于虚拟仪器平台测试技术实验教学体系

针对测试技术实验教学中存在的弊端,构建了基于虚拟仪器平台测试技术实验教学创新体系。该体系实现了实验内容现代化、实验体系层次化,能全面训练学生的基本操作能力、综合能力和创新能力,有助于把大学生培养成创新型复合人才。     

基于NI虚拟仪器技术的电源模块自动测试系统

阐述了一种基于虚拟仪器的电源模块自动化测试系统的基本构成、实现方法及功能。该系统采用NI公司的多功能数据采集卡PXI-6052E、控制模块PXI—PCI833X和Labview的人机界面的虚拟仪器开发平台，用户可以通过修改虚拟仪器的软件改变其功能与规模。该测试系统能在很短的时间内完成电源模块大量测试项目的自动化测试，测试结果的精确度和稳定性很高，操作界面友好.     

虚拟仪器在机械实验教学中的应用

1 引言 随着计算机技术的发展,教学实验面临着技术变革.以虚拟仪器为基础的虚拟实验平台应运而生.与虚拟实验平台相比,传统实验教学存在如下不足:增加实验项目或实验规模,必然增加大量的实验设备;仪器设备的维护保养费用昂贵;大多数仪器普遍存在着操作界面复杂、使用不方便的缺点;单套试验设备可容纳的试验人数极为有限.采用虚拟实验平台,试验的台套数仅受接入试验网络的计算机终端数限制,数据采集端硬件台套只需一套,大大增加了实验的容量,节省了实验开支;实验操作界面为模拟仪器的软件界面,通过对计算机的操作就可以完成实验项目,便于实验教学.     

虚拟仪器技术及其教学应用

本文介绍了虚拟仪器的基本定义、发展阶段以及与传统仪器的比较,详细阐述了其开发原理和关键技术,并从虚拟仪器的三个主要特点出发,分析了其在教学上三个方面的重要应用。     

构建网络化虚拟仪器关键技术研究

介绍了网络化虚拟仪器技术和构建网络化虚拟仪器所采用结构模式,结构模式包含了B/S模式和C/S模式,结合二者的优缺点提出混合C/B/S模式.探讨在Lab Windows/CVI环境下,网络化虚拟仪器的实现方式,重点研究了基于Data Socket技术构建的远程测控结构,并利用该结构通过编程得以实现,得到了预期效果.最后分析网络化虚拟仪器技术的优势,指出网络化虚拟仪器是测控领域发展的必然趋势.     

基于虚拟仪器技术的远程实验室

通过网络进行远程仪器控制和数据测量是建设网络远程实验室的关键技术。本文阐述了利用虚拟仪器开发平台LabVIEW实现远程测控的方法,分析了Remote Device Access(RDA)、Remote Front Panels和DataSocket这三种不同技术的应用特点。     

虚拟仪器软面板设计技术

虚拟仪器软面板是人机交互的接口，直接影响虚拟仪器的易用性，可操作性，可维护性。章阐述了仪器面板设计的几种常用方法。并给出了实例。     

基于虚拟仪器技术的数学分析

在计算机上应用高等数学解决实际问题的任务中,应用传统的文本语言编程时要求开发者有深厚的数学功底和较高的编程技能,这两方面限制了问题解决的实现和效率。该文试图将工科领域应用的虚拟仪器技术引入数学分析领域,通过相应实例说明了它的应用方法,展现了其快速、形象、强大的数学问题解决能力。这种技术它在工程领域和高等数学教学中都有很强的实用价值。