综合实验设计

课程的综合自然要求一些实验也具有一定的综合性，本文探讨了综合实验设计的要求，并设计了几则综合实验。     

加大改革力度提高公安院校刑事技术实验教学质量

刑事技术实验教学是完成本学科教学任务、实现人才培养目标的关键环节。提高公安院校刑事技术实验教学质量,必须加大刑事技术实验教学内容、实验教学方法与教学手段、实验教学组织与管理的改革力度。     

公安院校刑事证据学模拟实践教学方法研究

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

刑事技术实战技能训练模式研究与实践

开展实战技能训练教学,是新时期刑事犯罪形势和公安工作实际对刑事技术教学的要求,也是实现刑事技术专业人才培养目标十分重要的途径。校内模拟实战技能训练与校外实战技能训练相结合的新型教学模式,以校内模拟现场和校外实训基地为依托,以培养学生创新能力和实践能力为目的,摆脱了以往实践教学从属于理论教学模式的束缚,从根本上转变了教师的教学方式和学生的学习方式。     

基于Linux的智能家居控制系统综合实验设计

为提高学生工程实践和创新能力、促进理论教学和实验教学紧密结合,针对嵌入式Linux相关课程,以智能家居控制系统为例,介绍了综合实验设计思路和设计内容,给出阶段性成果。应用表明,基于Linux的智能家居控制系统综合实验设计,在实验教学、学生兴趣、学生应用实践能力和创新能力培养和提升等方面都有很好的效果。     

单片机综合实验设计

针对单片机实验教学中存在的问题，自行设计一个综合实验，利用单片机对一个工业模型进行控制，改变学生对单片机在实际中应用认识不全面的问题，提高学生的综合应用能力。     

基于综合素质培养的高分子综合实验设计与探索

设计了题为"聚丙烯酸系水凝胶的制备与吸附铅离子性能研究"的综合实验,并应用于高分子材料专业的实验教学中。该实验把新型材料运用到污水处理中,是用现代科技处理传统水污染的科学前沿技术。通过调研文献,设计了水溶液聚合、吸附实验、拟合动力学方程、红外光谱、扫描电子显微镜表征结构和形貌等实验内容。该实验内容来源于科研,集成高分子化学和高分子物理重点知识点,对学生的动手能力要求高,有利于提高高分子材料专业学生的综合素质和创新能力,从而解决复杂工程问题。     

基于液相烧结扩散连接技术的材料成型综合实验设计

基于扩散连接存在的问题和工业中各种材料加工技术融合的趋势,提出了将粉末冶金工艺与扩散连接相结合,利用金属陶瓷粉末冶金过程中致密化收缩过程产生内生压力,在不加中间层的情况下实现了金属陶瓷与钢的扩散连接,不仅工艺简单而且适用于难以施加压力的场合。实验研究了包括扩散连接温度与时间、母材间隙、母材化学成分对接头形成的影响,接头界面的微观组织、成分分布、力学性能和残余应力状态的表征等。培养了材料成型及控制工程类专业本科生综合运用知识和系统研究科学问题的能力。     

基于科教融合的综合化学实验设计

将科研成果移植入综合化学实验:分子印迹水凝胶光子晶体对L-色氨酸的比色检测。实验体现了乳液聚合、自组装及超分子化学等前沿领域的相互渗透与交叉,实验结果清晰可比、有趣。通过实验,有助于学生全面了解科学研究的全过程,提高学生的实验设计能力、动手能力和分析、解决问题的能力。     

基于网络背景下的高校意识形态教育与安全建设

大学生是中国快速发展的核心人力资源,加强对大学生的意识形态教育,做好大学安全建设,不论是对大学生的成长,还是对国家未来的发展都具有非常重要的价值和意义。本文主要围绕着网络背景下的大学生意识形态教育和安全建设问题进行研究,思考应对办法,从思政教育的队伍建设,思想改革以及网络净化,网络载体建设等方面出发,探索网络时代下的高校意识形态教育和安全建设的解决之道。     

高校公共安全教育实践研究

随着高等教育改革进程的不断加快,高校办学规模不断扩大,在校生人数不断增多.与此同时,潜伏在校园内部和周边地区的许多不安定因素也显现出来,高校面临的消防、交通、财物、食品、网络等公共安全问题日益突出.加强大学生的公共安全教育、增强大学生公共安全意识和防灾避险技能,已成为新时期维护高校安全稳定工作的重要课题.     

公安院校实验教学体系研究

公安院校专业的实验室建设起步较晚,传统的实验教学管理体系严重制约了公安高等教育的发展,加快公安院校实验教学体系改革势在必行。公安院校实验教学管理必须构建与公安教育相适应的实验室管理体制、实验教学内容体系和实验教学方法体系。     

综合类院校背景下建筑设计类专业资助育人工作思考

近年来随着建筑设计类专业的不断兴起和发展,学习建筑设计类的学生越来越多,不同家庭经济状况的学生都考进了建筑设计类专业中,这其中就有相当一部分学生是来自经济相对困难的家庭。如何更好地解决建筑设计类家庭经济困难学生的问题是摆在我们面前的难点。文章从建筑设计类专业办学的特殊性和建筑设计类家庭经济困难学生所面临的问题两个方面,思考如何构建综合类院校背景下建筑设计类专业资助育人工作的方式和途径。     

基于VR技术的高校实验教学模式改革研究

VR技术作为一种新兴的信息技术在高校实验教学中具有很好的应用价值.该文从教学形式、实验资源、考核方式等方面剖析当前高校实验教学存在的缺陷,针对实验教学自身的特点阐述VR技术在的优势,并介绍了推广VR技术亟待解决的难点.     

论高校治安综合治理视野中的法治安全教育

新时期高校治安存在许多新的问题,来自校园内外、网络和现实的治安问题挑战现有高校治安综合治理机制,笔者认为只有大学生普遍具有法治观念和安全防范意识,切实提高校园法治安全教育的实效,才是维护高校安全稳定的关键。     

高校治安综合治理机制的内涵解读

创建平安和谐校园需要建立、运行高校治安综合治理机制,该机制的内涵包括动力机制、调控机制、激励机制和保障机制.通过对高校治安综合治理机制的内涵解读,可以有效促进高校治安综合治理机制的改革和创新,实现校园安全和稳定.     

“大思政”视域下公安院校思想政治理论课实战教学模式的探索

公安院校思想政治理论课实战教学符合"大思政"教育理念的总体要求,具有"大思政"教育模式的基本特征。从"大思政"的总体布局出发,重新构建思想政治理论课实战教学系统模式,使各个相关要素充分发挥作用,形成正向合力。     

高校虚拟实验平台的设计及实践

为实现学校虚拟实验资源的整合及进一步完善现有实验教学体系,设计开发了高校虚拟实验平台,并依托山东大学综合实验楼进行了平台建设实践。该系统平台由虚拟实验室和网络管理系统组成。虚拟实验室通过基于图像的虚拟现实技术实现,网络管理系统通过数据库设计和网页设计实现。将虚拟现实技术、多媒体技术及网络技术相结合,从而生成了交互式的虚拟实验室数据文件,并可以输出为网络浏览格式。通过该平台设计实现对综合实验楼及各实验室的虚拟漫游,实现对全校虚拟实验资源的整合,不仅有利于实验教学和实验室管理水平的提高,而且可以填补山东大学虚拟实验平台建设方面的空白。