高校修购专项资金管理使用问题及对策探讨

正一、高校修购专项资金项目背景与成效(一)高校修购专项资金设置与管理的背景高校修购专项资金("十二五"之后称中央级普通高校改善基本办学条件专项资金)是国家财政在年度教育事业费预算中安排的专项用于高校的房屋修缮、仪器设备购置和基础设施维修改造的资金,是高校进行基础设施改造、设备购置和房屋修缮资金的重要来源,包括中央高校修购专项资金和中央与地方共建高较专项资金。设立高校修购专项资金,对于弥补高校建设资金不足,     

高校修购专项工作管理浅析

高校修购专项资金是国家财政在年度教育事业费预算中安排的专项用于高校的房屋修缮、仪器设备购置和基础设施维修改造的资金,修购专项申报条件有着严格的规定:只能用于房屋修缮、仪器设备购置和基础设施维修     

高校大型仪器设备购置管理工作研究

大型仪器设备是高校从事高水平科研与教学工作的重要保障条件,为了从源头上确保大型仪器设备的质量和采购效率,结合工作实践,分析了高校大型仪器设备购置管理的主要特点、存在问题、研究现状以及研究方向,全面系统地研究了大型仪器设备购置管理内涵,对规范高校大型仪器设备购置管理工作,具有重要的意义。     

浅谈市场经济体制下高校仪器设备的购置管理

论述当前市场经济体制下高校仪器设备购置的特点及存在的问题，阐述如何加强高校仪器设备的购置管理，规范采购行为，提高经费的使用效益。     

加强实验教学仪器设备管理的思考

在分析高校实验仪器设备管理内容的基础上,结合多年实验仪器设备管理的实践,就如何做好高校实验仪器设备管理工作,例如购置计划怎么做、仪器设备怎么管、信息系统怎么用等问题进行了探讨。     

对加强高校大型仪器设备管理的思考

该文就高校大型仪器设备的管理问题进行了初步的探讨。结合实际工作对做好大型仪器设备购置前期的论证、加强大型仪器设备购置的监管、健全和完善大型仪器设备的制度建设、强化大型仪器设备使用效率的管理、提高大型仪器设备管理人员的队伍建设等方面进行了思考。     

高校大型仪器设备绩效管理探讨

以武汉大学大型仪器设备绩效管理为例,从大型仪器设备购置的可行性论证、大型仪器设备资源共享、维修和功能开发经费、大型仪器设备管理人才队伍建设、大型仪器设备绩效考核指标等方面,分析了高校大型仪器设备绩效管理存在的问题和原因,提出了加强高校大型仪器设备绩效管理的几点策略。     

高校仪器设备购置规范化管理的探讨

本文阐述了高校仪器设备购置的基本步骤,探讨了仪器设备购置管理机构设置、制度建设的要点和购置过程主要环节规范化管理的要点。     

高校实验室仪器设备管理现存问题及对策研究

高校实验室仪器设备资产数量的增长,暴露出很多管理方面的问题:缺乏仪器设备信息共享,重复购置,管理制度不切实际,现代化管理水平低下。欲对高校实验室仪器设备进行科学有效的管理,研究提出应加强对仪器设备等资产的管理意识,进行仪器设备整个生命周期的全程管理,公开设备信息,提高共享率,建立健全的仪器设备资产管理框架等可行性建议。     

高校仪器设备内部控制建设调研与思考

仪器设备是高校人才培养、科学研究和服务社会的物质条件,是高等教育稳步发展的重要保障。随着其规模、数量、价值的持续增长,高校仪器设备管理出现业务多样、风险复杂等特点,管理机制不健全、业务活动不规范、评价监督不足等问题时有发生。基于COSO内控框架理论,调研高校仪器设备内部控制建设情况,分析存在的主要问题,探讨通过建立高校仪器设备内部控制体系、编制操作手册、开展信息化建设、构建监督评价体系等方法和举措,进一步提升高校仪器设备管理水平,加强廉政风险防控建设。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。