基于PLC和单片机的电梯双控系统的方案研究

电梯是现代社会不可或缺的交通工具,也是高等教育电类、建筑、机械等专业的重要教学内容。本文针对教学电梯模型的双控系统进行研究,即可编程控制器（PLC）与单片机（AT89C52）两个控制器,实现电梯的运行控制。同时,加入上位机监控系统,对电梯的运行和故障实时监控。     

基于多机器人自动分拣系统的虚实结合实验平台

以多机器人自动分拣系统为典型案例,在实物平台基础上设计了虚拟仿真平台。基于SolidWorks三维建模软件为分拣机器人设计专用夹具,在GT Works软件中设计PLC程序,使用GT Designer软件设计触摸屏人机交互界面,在ROBOGUIDE仿真软件中构建平台的布局,通过该软件中的虚拟示教器实现机器人的离线编程和仿真。虚拟仿真平台打破了时空限制,既可作为PLC、人机界面组态以及工业机器人技术等课程的综合仿真平台,也可作为工业机器人实训课程的实践平台。     

实验室自动分拣仓储系统设计

针对传统的教学设备内部结构相对封闭、学生可操作性差、缺少针对性、不贴近工程实际的问题,设计研发了自动分拣仓储系统。该系统以罗克韦尔公司的ControlLogix1769-L32CPLC作为控制器,系统涉及硬件配置、网络组态、软件程序以及组态程序的开发与集成。经过近1年的教学实践,学生经历了器件选型、硬件连接、程序设计以及界面开发的工程实际训练,提高了实际动手能力和创新能力,取得了较好的教学效果。     

基于供应链的仓储管理系统实验平台的搭建

以培养和造就现代工程技术管理人才为目的,构建了一个从原材料和零部件的采购、运输、生产制造、产品储存、销售等环节于一体的供应链管理实验平台,将物流技术应用研究由原有的自动化立体仓储管理领域扩展到了基于供应链管理应用的实验研究,形成了可供师生参与和介入的教学、科研实训基地。     

基于物联网技术的物流智能仓储系统的开发

电子商务的快速发展对物流作业的效率提出了越来越高的要求。将物联网先进的自动化识别技术、无线传感网技术应用到现代物流业的智能仓储系统的开发中,有助于提高国内物流产业的信息化程度,推动电子商务的持续繁荣。基于RFID技术和无线传感技术,分析了物流智能仓储的方向和模式,并对系统构架和功能进行了说明。     

基于PLC控制的输送仓储实验装置研制

由于高职教学中机电一体化技术专业需要配套的实验实训装置,因此根据学生能力需求和专业特点开发一个接近实际生产环节的教学用输送仓储实验装置,采用PLC技术完成控制,采用多种基础机构搭建,便于学生学习专业技能,为实现教、学、做一体化提供载体。     

基于dSPACE的磁悬浮系统实验平台设计

针对磁悬浮系统的位置控制,设计了以dSPACE为核心的实时控制平台,并通过PID和内模控制算法的成功应用,表明了其合理性及有效性。介绍了实验平台的结构、平台的设计和应用。该系统为控制系统的教学和先进控制策略的研究提供了一个良好的实验平台。     

基于仓位承载重量智能仓储控制系统的设计与仿真

为了弥补智能仓储实训项目硬件设备的不足,基于亚龙YL-158GA1现代电气控制系统实训装置,依据仓储的实际应用,设计开发一款基于仓位承载重量智能仓储控制系统方案,给出系统及主要设备的电气原理图、接线图,开发出系统的PLC控制程序、HMI监控界面,通过调试,系统能够按货物的重量智能入仓,能够满足智能仓储实训项目实践教学的需要.     

基于虚拟仪器技术的液位变送器自动校验系统的研制

基于虚拟仪器技术的液位变送器自动校验系统是集液位变送器自动检测、智能校验、液位自动控制于一体的实验平台。本文介绍了其原理与组成，用LabVIEW编写的软件能进行数据的采集、处理、存储和显示，采用模块化设计，易于系统功能的扩展和软件维护。系统用于液位变送器的研究与校验实验，为检测技术实验课程提供了良好的实验设备。     

基于单片机仿真实验平台的PLC控制

介绍一种MCS-51系列为核心的开放式单片机仿真实验平台,以此增加三菱FX系列PLC的控制实验,从而实现与PLC人机对话。该实验系统对于提高学生的综合素质,节约实验设备有着重要的现实意义。     

油缸试验台自动采集系统设计

介绍了油缸试验台自动采集系统的设计与实现.该系统采用主从式结构,主机用于数据采集管理,从机是二次仪表(压力和温度采集)和单片机为核心的采集器,系统通过JC485芯片和RS232串口进行采集数据,完成主机和从机的数据通信,实现油缸试验台的压力和温度自动采集,完成油缸的出厂试验和型式试验.     

基于LabVIEW的自动控制原理实验系统的设计

针对目前高等学校实验室的现状,构建基于虚拟仪器的自动控制原理实验系统.基于LabVIEW搭建的实验系统具有良好的操作性和交互性,能够取代传统仪器完成自动控制实验.以二阶系统的频域特性为例,介绍了系统实现的细节,利用Matlab进行了正确性验证.该系统降低了实验费用,改善了实验条件,激发了学生的学习兴趣,具有推广应用价值.     

自动控制理论通用实验平台

该文从装置软硬件组成及应用方面介绍三水槽系统通用实验平台。此系统为经典控制理论及现代控制理论都提供了通用实验平台，并具有灵活易用性。     

基于虚拟仪器技术的电子信息类课程的教学实验平台

利用虚拟仪器技术，以最小的资金投入开发一个全新的电子信息类课程的综合教学实验平台，借助这个平台，教师可以设计电子信息类课程的实验和课堂演示程序，学生可以自主设计课程实验和大型综合性实验，这将从根本上改变长期以来实验内容落后于技术发展的局面，达到激发学生的学习热情，实现学生的创造性思维能力的培养目标。     

基于Matlab的自动控制原理仿真实验平台的设计与实现

自动控制原理是一门理论性较强的课程,为了帮助学生掌握学习内容,常常配套了一定课时的实验。但是由于现有的实验环境常常局限于实验台,而实验台陈旧不堪,并缺乏一定的灵活性,所以文章根据需要设计了一套基于Matlab GUI和Simulink的自动控制原理实验仿真系统。该系统按照学习内容,安排了相应的实验,并提供了直观的图形操作界面。结果表明,所设计的系统操作简单、直观,便于学生观察和对知识的理解和领会,达到了教学、实验和课外研究的要求。     

基于FOC系统的实验教学平台的开发

飞行运行控制(FOC)是航空公司的综合运行管理系统.将FOC系统引入实验室,并对其进行二次开发,构建FOC实验教学平台,探索利用企业生产系统建设实验室的途径.应用客户端/服务器访问模式和数据库管理技术,在FOC系统上附加教务管理子系统、检查评估子系统、模拟练习子系统、动态数据模拟生成子系统,建立了基于FOC系统的实验教学平台.采用“应用服务器”的访问策略和“数据库分区”技术,解决了动态数据模拟生成子系统运行速度慢、效率低等问题.     

基于Android平台的电工实验综合管理系统研究

针对电工实验课程实验考勤、实验成绩记录和实验仪器管理等方面存在的问题,基于Android平台开发了电工实验综合管理系统,该系统提升了学生信息、实验项目、实验成绩和实验设备的管理功能,大大提高了工作效率.     

虚拟仪器教学实验平台在电子技术类课程的应用

采用虚拟仪器技术，以最小的资金投入开发一个多功能的电子技术类课程的综合教学实验平台，借助这个平台，教师可以设计电子技术类课程的实验和课堂演示程序，学生可以自主设计课程实验和综合性实验，达到激发学生的学习热情。实现学生的创造性思维能力的培养目标。     

基于LabVIEW平台的可配置过程控制教学实验系统

针对实验室过程控制实验教学系统学生可操作性差的不足,设计了基于Lab VIEW平台的可配置过程控制教学实验系统,首次将NI公司开发的数据采集卡NI-my DAQ应用于构建实际对象的过程控制,搭建了半物理的液位过程控制实验教学系统。利用NI-my DAQ数据采集板卡将计算机与液位实验装置相连接,利用计算机上的Lab VIEW软件平台实现了液位过程的辨识与控制器设计,并通过控制实际的液位对象来验证控制器的性能。该实验系统要求学生必须掌握"过程建模-控制器设计"一体化方法,能够提升学生对过程控制的理解,训练学生控制器设计方面的工程创新能力。     

基于短信猫的课堂自动点名系统

对国内外现有的课堂点名方式进行了分析,针对现有方式的不足,引入并介绍了短信猫的基本工作原理,利用其短信接收功能,提出了基于短信猫的课堂自动点名系统,对系统的业务、功能和数据库结构进行了分析与设计,给出了系统的技术架构及对应的实现步骤,并通过实际课堂点名验证了系统的实用性.