如何减小物理实验中的误差

物理实验中的每一个待测物理量都是客观存在的,在一定条件下具有不依人的意志为转移的固定数值,这个数值就是我们常称的真值．进行测量就是要获得待测量的真值．但是测量一个物理量,不可能无限精确,因为测量是依据一定的理论或方法,使用一定的仪器,在一定的环境中由一定的人进行的,而由于实验理论的近似性,物理实验仪器的灵敏度和分辨能力的局限性,环境的不稳定性等因素的影响,待测量的真值是不可能测得的,测量结果和被测量真值之间总会存在或多或少的偏差,这种偏差就称为测得值的测量误差．物理实验总是根据所要求的精确度,也…     

误差理论在高中物理实验及数据处理中的应用

误差理论是高中物理实验学习中的重要部分,是解决物理问题时的重要方法。误差理论的应用,可以提升学习成绩较好的学生的实验分析能力,可以让学生更加深入地了解实验的内容和意义。而且在高中物理实验的数据中存在很多的随机误差,误差理论明确了学生在处理数据时应该注意的问题,帮助学生更好地解决问题。     

实验中的误差探析

自然科学是以实验为基础的，实验是研究和学习自然科学的一种重要手段。实验报告是一次实验的总结，要写好一份实验报告，数据处理是关键，把从获得原始数据到得出结论为止的加工过程称为数据处理。由实验测得的数据，必须经过科学的分析和处理，才能揭示出各物理量之间的关系。     

应用误差分析改进复摆实验

加强实验教学中的理论分析是将书本知识变为实践能力的重要环节。在复摆实验中,利用误差分析,我们采取直接计算重力加速度g的方法代替传统的图上作业法,既简化了测量程序,又优化了计算结果。因而,激发了学生的积极性和创新欲望。     

误差分析是确定实验数据处理方法的依据

高中物理必修本一册在“测定匀变速直线运动的加速度”的学生实验中,要求学生用逐差法计算匀变速直线运动的加速度。2001年全国高考物理试卷中的第15题考查了这个方法的应用。因此,引起了物理教师对逐差法的讨论,2002年几种刊物介绍了有关逐差法的研究论文。笔者阅读了这些论文后,感觉对用逐差法去求加速度的问题分析得还不够深透,表述得也不够确切。特写此文,与各位同仁交流。有两个问题特别值得深思:①为什么要用逐差法求加速度?②处理实验数据最好的方法是什么?     

浅谈误差理论在物理实验中的应用

针对当前学生对误差理论理解的现状,介绍了几种利用误差理论处理实验中问题的具体方法。     

欧姆表组装的误差分析

通过对大学物理实验“欧姆表的组装”的误差分析，分析提高欧姆表精度的方法。     

显微数码互动实验系统在晶体光学实验教学中的应用

显微数码互动实验系统是现代教学的重要手段。介绍了显微数码互动实验教学系统的组成与功能,运用数码显微互动实验系统进行晶体光学实验的教学示范、互动交流以及图像分析与共享,极大地改善了实验教学环境,减轻了教师的工作强度,培养了学生的操作和理解能力,提高了晶体光学实验教学的质量和效率。显微数码互动实验系统是地学实验教学的重要方法和发展方向。     

虚实一体的原子力显微镜实验系统

研究开发了虚实一体的原子力显微镜实验系统,由AFM原理演示及模拟扫描软件系统、AFM模拟演示探头系统和AFM实验仪器装置等部分组成。开展了AFM实验背景的介绍、相关原理的仿真演示、AFM操作的模拟训练、AFM模拟扫描成像实验数据的测量及相关的实验研究。实现了对学生进行创新思维、操作技能、知识整合等各种层次的训练,并建立了"回顾历史、触摸现在、遇见未来"的四维空间物理实验教学模式,具有低成本、多功能和高效率等特点。该虚实一体的AFM实验系统已在我校得到很好的推广与应用。     

高分子成型加工实验教学仪器的改进

在高分子成型加工实验过程中如何将仪器内部的反应物及整个加工过程逼真地展现在学生面前,是一个亟待解决的问题。为此,利用棱镜和透镜做出了几种不同的光学元件,使物镜在有效的工作距离之内仍可以清晰地观察到高温环境下的目标图像,同时解决了螺杆挤出机GYZ2型探测器安装孔中物镜必须远离高温观察对象的问题。采用光纤传光,其优势在于即使光线被改变了传播方向,最终仍以合适的角度照亮目标,大大地提高了实验教学的效果。     

细胞生物学实验教学的改进优化

细胞生物学实验教学是理论与实践相结合的重要环节,是培养学生动手能力和创新能力的有效途径.结合多年细胞生物实验教学实践,在实验的内容设置、取材、操作步骤、药品试剂等方面进行改进和优化,旨在增进学生对实验原理的理解、简化实验过程、节约实验经费,提高实验教学效果.     

对SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳实验课的改进

介绍生物科学与技术系生化教学实验室在生化实验教学系列课程建设中,对＂SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳实验＂课的具体改进,包括对该实验课硬件设备及软件的改进,以及改进后的教学效果评价。     

二元合金相图实验装置的改进

二元合金相图的绘制是许多高校开设的物理化学实验之一,该实验的温度很难控制,其操作不便,实验数据误差大,该文采用温度控制仪对该实验温度进行了改进。     

完善法院调解制度的思考

司法制度改革的重要内容就是要提高司法效率，更进一步地体现公开、公正的原则。而我国现行审判程序的设计，特别是民事诉讼中调解制度的设计，不能充分尊重当事人的选择体现公正原则，不利于提高审判工作效率。应当重新设计调解在诉讼程序中的适用阶段，克服现行民事诉讼法在调解原则上的矛盾规定，强化调解协议的法律效力等完善法院调解制度的思路。希望通过立法对调解制度进而对诉讼程序作出更加科学的设计，以提高司法效率。     

蔗糖酶米氏常数测定实验方法的改进

介绍了蔗糖酶米氏常数测定的新方法,采用旋光仪测定蔗糖在蔗糖酶作用下分解为果糖和葡萄糖过程中溶液旋光度的变化,通过测定一系列不同初始浓度蔗糖溶液转化过程的动力学曲线,采用计算机软件处理数据,得到蔗糖酶的米氏常数值。采用成熟的物理化学实验技术,原理清晰,配合计算机数据拟合方法,实验方法简便、快速。用于该校材料、化学等专业本科物理化学实验教学,取得良好的教学效果。     

植物体内过氧化物酶活性测定的实验教学改进

为了提高学生自主探究酶活力测定的适宜实验条件的能力,在植物体内过氧化物酶活性测定实验中,通过材料来源、保存处理和实验条件的多元化设定,进行实验结果的整理和实验报告的写作,增加了学生对实验条件的摸索和对数据的科学处理能力,强化了学生的生命科学研究理念,对学生独立开展酶水平的相关研究具有积极的意义。     

dSPACE实验系统的开发与实验设计

基于德国dSPACE公司生产的dSPACE硬件在环式高效实时仿真系统,开发了dSPACE教学实验系统。简述了该实验系统的开发背景,介绍了系统的控制器和外围设备的基本构成,从教学体系和具体内容两方面概述了基于该实验系统开设的控制系列实验课程,并通过教学成果展示了良好的实验教学效果。