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交通工程专业实践和实验教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前国内高校在交通工程人才培养中实践实验环节的缺失,在分析国内外交通工程专业特点的基础上,对交通工程专业人才培养中的实践和实验教学体系进行了探讨。文章对国内外交通工程专业培养现状;对实践和实验教学在交通工程培养中的地位和作用进行论述;并对实践和实验教学提出的相应要求进行了辨析;就构建交通工程专业人才培养的实践和实验教学四层次体系和交通工程实验室扩建提出了仿真规划与信息采集平台搭建的总体构想。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(6)
对物流工程专业虚拟仿真实验教学中心建设的建设思路与目标,实验室建设的建设方案和软硬件配置以及实验室管理注意事项进行了研究。以东北林业大学物流工程专业为案例介绍了虚拟仿真实验教学中心的建设情况,介绍了几个典型的虚拟仿真实验教学平台的功能和适合开设的实验项目以及取得的建设成效。为物流工程专业建设虚拟仿真实验教学中心提供了建议和参考。 相似文献
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根据人才培养目标要求,对轮机工程专业的实验教学体系进行改革,构建了分层次、多模块、相互衔接的实验教学课程体系;创建“虚实结合”的实验教学模式;建立过程化的质量监控体系和模块化、多元化的成绩考核模式.教学实践证明:实验教学体系的改革与完善有力地促进了学生的岗位适任能力和创新能力培养. 相似文献
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刘利军 《中国现代教育装备》2006,(6):21-23
加强实验教学的管理与改革,进一步提高学生的动手能力,分析问题和解决问题的能力。通过构建科学的实验教学体系,提供给学生一系列实验教学活动,培养他们创新思维能力和实事求是、严谨的科学作风。 相似文献
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油气储运工程专业实验教学体系的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
为适应高等教育的快速发展和人才培养模式的转变,加强学生实践能力和创新精神的培养,北京石油化工学院油气储运工程专业通过多年的改革与实践,打破了专业和课程界限,构建了具有通用性的"纵向分层次、横向多模块"的实验教学体系。形成了"主导、自主、开放、创新"的实验教学理念,建成了能够进行"验证、设计、研究、创新等实验、实训和科研活动"的综合实践教学平台,实现了应用型人才的培养目标。 相似文献
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基于对学生工程素质与创新能力的培养,构建了“一主线、两平台、三层次、四模块”的土木工程实验教学的新体系,并依托“国家特色专业建设点”各项建设工作的推进,开展实验教学的改革与实践,实现了实验内容多源化、实验项目层次化、实验过程开放化和成绩评定科学化,土木工程专业实验教学取得了较好的成效. 相似文献
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工程驱动下的GIS实验教学改革 总被引:2,自引:2,他引:0
李华蓉 《实验室研究与探索》2010,29(1)
探讨了面向工程构建GIS实验教学体系的必要性,并介绍了GIS实验课实行工程化的改革思路,同时对实验教学体系主线、实验教学内容、实施方法和教学评价进行了阐述。 相似文献
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文章提出了基于建构主义的生物工程专业综合实验教学改革的观点,分析了基于建构主义教学改革的必要性及在生物工程专业综合实验中实施建构主义教学的要点,指出了基于建构主义的教学改革所存在的问题。生物工程专业综合实验教学中应大力推进基于建构主义的探究式学习教学模式,以提高教学质量和培养学生创新性思维能力。 相似文献