国际创业教育的热点知识群诠释

基于Web of Science中的SCI-E、SSCI数据库,立足于国际创业教育领域的研究文献,采用国际新兴的CiteSpace软件和可视化方法,将定量分析和定性研究相结合,在知识计量和谱图绘制的基础上,诠释国际创业教育的热点知识群,从而为国际创业教育领域开辟新的研究范式。研究发现,半个多世纪以来,国际创业教育的热点知识群可诠释为商业教育与管理教育,创业管理与商业模式,创业教育课程,创业教育预期、态度、模式与绩效,创业教育与方法,职业流动劳力和创业移民,创业者的人格与健康,青年创业者的支持与环境,创业专业选择、内科与初级保健护理,创业目的与成功,创业教育的调整与文化互渗,职业干预与决策,职业选择与创业自我评估等。     

国际移民理论及移民与输出国经济发展的关系研究

随着经济全球化的不断深化发展,国际移民也日益频繁和快速发展,并且对世界经济、政治和文化产生重大影响。因此移民问题也逐渐成为西方学者研究的一个重要课题。文章首先阐述了国际移民理论研究的背景,并根据国际移民产生的原因介绍了目前西方主要的国际移民理论,最后根据我国是一个移民历史悠久的人口大国的实际,结合西方的国际移民理论分析了我国当前应当如何利用好移民这一优势资源来促进我国经济社会更好更快的发展。     

基于文献计量学的国际创业教育研究热点分析

运用信息可视化软件CiteSpace对2007—2016年Web of Science数据库中以创业教育为主题的1052篇SSCI文献进行计量.发现近10年(2007—2016)国际创业教育研究的热点主题有企业绩效、创业规划、创业教育的发展沿革及相关因素、创业意图的影响因素分析及创业教育的组织结构研究,显示出国际学者关于创业教育的研究热点开始从创业教育内在的组织结构、创业规划、创业意图等方面向影响创业教育效果的地区经济、社会文化等外在因素进行转变.     

国外少数民族创业研究综述

少数民族创业成为世界经济发展中独具特色的现象,受到越来越多研究者的关注.当前研究主要集中在少数民族创业意愿、创业动机、创业行为影响因素、女性创业、创业教育等进行方面,重点关注了少数民族创业体现出的"飞地"特征,以及少数民族企业家才能等问题.由于少数民族创业问题涉及到民族、政治、经济、文化、社会等诸多问题,尤其关系到不同文化背景群体的融合,关系到国家稳定与发展等系列问题,各国学者对政府引导与扶持少数民族创业进行了深入研究,结合各国国情、不同民族特征,提出了相应对策.对少数民族创业研究情况进行文献梳理,构建综合性研究模型,全面总结分析国外少数民族创业研究情况.在此基础上,对未来研究趋势做出展望,以期推动少数民族创业研究.     

大学生创业意向理论模型的建构——创业机会识别的中介作用

创业是个体实现自身价值的过程,对国家的经济发展至关重要。个体的创业意向对创业行为有积极的预测作用,而且大学生具备创业潜力,研究大学生群体的创业意向有一定的价值。本文从大学生创业意向的影响因素及其理论模型两个方面进行了文献梳理,构建了大学生创业意向的理论模型。该模型认为大学生社会网络通过创业机会识别影响大学生创业意向,创业教育调节社会网络和创业机会识别的关系。     

以创业为导向的专业硕士研究生培养模式研究

专业硕士与传统学术型硕士研究生不同,其培养目标是在掌握扎实理论基础上,主要以实践性和应用性为导向来培养与社会需求相契合,并满足相关行业和部门需求的高素质应用型人才。目前针对专业硕士研究生的培养教育至少有四种模式:一是与国际接轨;二是校企全程合作培养模式;三是国际承认的高端职业资格证书考证培养模式;四是新型高层次创业型人才培养模式。融合当前的四种培养模式,围绕创业教育的特征,着重加强对学生创新思维、管理能力和创业激情的培养,并建立一套系统的培养方案,实行以创业为导向的专业硕士研究生培养模式,对于专业硕士培养意义重大。     

基于“问题式学习”的创业教育课程模式研究

分析了问题式学习(PBL)在创业教育中运用的现状及存在的问题。通过文献归纳,理清了创业教育的内容体系,并根据创业教育内容的KSA(知识、技能和态度)体系,即培养创业精神和创业意识、创业知识和创业实践技能,提出了套餐式、菜单式和订制式三种匹配学员不同的真实创业"问题"的创业教育课程模式。     

本刊综合信息

·留学生回国创业组织呼之欲出(本刊驻加记者李谷) 近日召开的“留学生创业与中国民营企业发展圆桌会议”,对海外人士回国创业问题进行了深入探讨,并提议由“欧美同学会”、“全国工商联”或“中国侨联”等社会团体牵头成立留学生回国创业组织机构,为更多的回国人员提供服务。 回国参会学者和企业人士界定了新时代国际人才的概念,他们认为,具备国际人才资格的海外人士已不仅是海外留学生,还包括出国的移民人士,他们同样具有高等教育背景和海外技术背景。祖国的繁荣     

“双创”背景下大学生创业自我效能感提升路径研究

基于"双创"精神,分析创业政策、社会环境和各类创业教育等因素对我国大学生创业自我效能感所产生的主要影响,提出国家政策扶持、完善高校各类创新创业教育体系和改善社会环境等提升中国大学生自我效能感的措施和建议,为政府制定创业政策和高校进行创业教育提供一定的理论参考。     

国际创业型大学研究主流理论与热点图谱分析

国际创业型大学研究主流理论与热点图谱形象地表明:四位高影响力作者在国际创业型大学研究领域形成了"知识生产模式、学术资本主义、组织转型的途径与变革的持续动力、三螺旋"等主流理论;国际创业型大学研究热点从20世纪90年代的"管理、创新、科技型企业",正发展为"大学的创新与创业"、"知识与技术转移"等.目前我国该研究热点主要为"创新型国家、研究型大学、三螺旋、技术转移"等.最后对研究结果进行了一定的讨论与展望.     

城市新移民的社会融入研究--基于混合研究视角

采用自制的城市新移民社会融入问卷对138名新移民进行调查,并对7名知识型新移民进行半结构式访谈。通过混合研究方法,主要从经济融入(包括工作、收入、居住状况)、生活融入(包括社会交往、气候饮食适应等)、心理融入(包括思想观念等)三个维度来研究城市新移民的社会融入现状并分析影响其社会融入的因素,最后针对新移民群体在社会融入中存在的问题提出建议。     

近二十年国际创业教育研究的进展、热点与走向——基于WoS期刊论文的可视化分析

以作者、研究机构、关键词、被引文献等为变量,对创业教育研究领域近二十年来发表的国际期刊论文进行分析并绘制知识图谱.分析显示:创业教育研究领域还没有形成集中体现其成果的核心期刊;核心研究学者主要来自北欧和美国,基本形成了以哥本哈根商学院等若干大学为核心的研究机构凝聚子群;其研究热点主要集中在学术创业与技术转化、大学生创业心理、社会创业与弱势群体赋权和创业学习等方面;研究前沿可以归纳为小学阶段、知识结构、科学素养、自我实现、转型经济和创业胜任力、嵌入、创业融资教育、社会资本、成人教育、长期跟踪数据、女大学生等方面.     

多元文化咨询理论:国际人口迁移对生涯咨询的影响

随着后工业化的推进,国际移民日益增多。人口迁移成了一个备受关注的全球化问题。由于生涯辅导的大部分理论都是基于美国社会的文化发展而来的,因此国际化人口移动带来的文化多样性,对生涯咨询师提出了新的挑战。面对这些挑战,多元文化的咨询理论为生涯咨询师的咨询带来了新的曙光。社会认知生涯理论,种族/性别生态模式、系统理论框架以及明尼苏达工作适应理论都为移民的生涯发展提供了依据。     

社会救助的概念、类型和体制：不同视角的比较

自2 0世纪70年代以来,社会救助在国际社会政策的研究中受到越来越多的关注。在综合评述国外(包括发达国家、发展中国家和转型国家)有关社会救助理论和实务之文献的基础上,通过不同视角来回顾社会救助的概念演进,比较不同概念和分类方法之间的异同,辨析不同的社会救助体制模式及其与社会福利体制模式之间的关系,对我国社会救助体制模式的构建具有重要的借鉴意义。     

英国少数民族教育政策的变化轨迹

英国的少数民族主要由来自世界各国的移民构成,移民又以英联邦国家为主。移民虽然在一定程度上缓解了英国劳动力的不足,但也带来了诸多社会问题。由于移民多聚集在大城市,因此以伦敦为代表的城市移民问题就尤为突出。在各种社会问题中,教育既是解决移民问题的手段,也是产生问题的“元凶”。因为一个不能适合于少数民族的教育制度,不仅不利于少数民族的教育,相反还会产生负作用。本文主要研究的是英国的少数民族教育政策,并以时间为线索,对英国少数民族教育的相关政策和规定进行了历史的梳理,探索了不同历史时期英国少数民族政策的特点及主要…     

地缘政治与美国移民政策

地缘政治是是理解国际政策和国际关系的重要理论,当今经济全球化的迅速发展,国际移民越来越成为影响国际关系的重要因素,美国作为当今世界的超级大国,又具有悠久的移民历史,其移民政策的制定比较现实化和完备。本文主要从地缘政治的角度分析美国移民政策制订根源、变化特征。     

大学生创业核心竞争力的释义初探

创业是极具复杂性、极有创造性、极富挑战性的人类社会实践活动,需要具备一定的核心竞争力,研究创业核心竞争力的释义对大学培养建设创新型社会所急需的创业型人才、促进社会就业具有十分重要的意义.文章将哈默(Gray Hamel)等人提出的企业核心竞争力理论应用于创业教育,对大学生创业核心竞争力的内涵、特征和构成要素等三个方面做了理论层面的阐释和界定.     

创新创业教育研究综述

近年来我国高校创新创业教育的发展备受关注,无论是在理论研究还是在实践方面都取得了较大进展.从高校创新创业教育的内涵、价值和模式三个方面,对创新创业教育的研究状况进行梳理.在梳理文献的基础之上,概括创新创业教育的内涵;阐述创新创业教育的社会价值、人文价值、经济价值;探析创新创业教育的管理模式以及人才培养模式.展望创新创业教育的发展进程,以期为我国创新创业教育的研究提供借鉴.     

浅析地方综合性高校大学生创业心理障碍及其干预策略

创业心理障碍是阻碍地方综合性高校大学生创业的重要因素。文章在理论研究和数据分析的基础上,从认知心理维度、情绪情感心理维度和意志心理维度分析大学生创业心理障碍的主要表现,从社会、政府、学校、家庭和个人方面分析大学生创业心理障碍产生的原因,并提出切实可行的干预策略,以期对我国地方综合性高校大学生创业心理素质教育产生一定的启示作用。     

国内外创新创业研究热点与特征分析

采用文献计量方法,利用CiteSpace软件对国内外创新创业相关文献进行可视化分析,包括关键词共现、聚类和共被引分析,文献、作者及期刊共被引分析等.发现国内外创新创业研究主题的侧重存在明显差异.国内研究的主要内容包括农民工创业、创业投资和创新创业教育等;国外研究的主要内容包括可持续创业、社会创业、性别影响等.通过期刊共被引分析,依据学科分类,发现创新创业主题研究呈现明显跨学科性质,涉及环境科学、社会学、心理学、图书情报学、计算机科学、健康医学等.