高校实验技术人员年度考核办法的探索与实践

结合学校实际,提出了实验技术人员年度考核办法,为实验室技术人员的工作提供了一个科学、全面的评价标准,在日常工作中发挥了积极的指导作用。     

经济管理类实验室建设实践与探索

该文以重庆大学经济与工商管理学院经济管理类实验室为例,探索了经济管理类实验室的建设目标、建设原则、实验队伍建设、实验平台建设、实验教学建设、实验科研建设、实验室管理等基本问题。     

计算机实验室管理人员激励新机制探索

计算机实验室建设规模的扩大需要创新管理方法,激发管理人员的积极性,增强实验室管理团队的力量,以更好地服务于学校的管理和教学。文章介绍了一种积分量化管理的激励机制,阐述了支撑软件的设计思路及和积分量化结果的运用。     

实验室开放的实践与探索

本文从南京大学创建世界高水平大学的需要入手，阐述了高校实验室开放的作用和意义，积极实践和探索了正确的实验室开放建设目标和科学合理的开放管理办法。     

电气信息类创新人才培养的探索与实践

在国家实施创新驱动发展战略的背景下,为激发学生的学习兴趣和专业感知、培养学生的工程思维和创新意识、提升学生的工程实践和创新能力,依托模拟电子技术课程,围绕创新三要素--知识、思考、实践,提出一种基于创新素养教育的专业导航图、知识思维导图、口袋实验室建设新举措,探索和优化电气信息类创新人才培养模式,助力实现"学思结合、知行统一"的教学目标,践行创新教育理念。     

开放焊接实验室探索与实践

结合焊接实验室开放实践进行了探讨,对实验室开放的基本思想,如何开放和管理模式提出了一些建议,对深化焊接实践教学改革具有借鉴意义.     

高校生命科学类实验室安全管理体系的探索与实践

高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要基地,也是人才培养和科技创新的重要场所.结合当前高校实验室安全管理工作的经验,重点从营造安全意识氛围、提高安全技能、健全管理制度、完善责任机制、加强危险药品及废弃物管理等方面阐述加强生命科学类实验室安全管理的措施,旨在不断提高实验室安全管理水平和工作成效,为高校实验室安全管理工作...     

高校实验室管理工作的探索与实践

高等学校肩负着造就“德、智、体”全面发展的高级人才的重任,使学生不仅有系统的、宽广的和扎实的基础理论知识,还应有熟练的实验技能,使他们在校期间就能完成工程师水平的基本训练。高等院校的实验室既是教学基地,也是科研基地,是学生进行教学实践,培养能力的好场所。因此实验室建设是学校     

实验室开放的探索与实践

讨论了实验室开放的多种形式，分析了实验室开放中存在的问题，提出了实验室开放出现的问题所应采取的措施。     

班主任混合式培训模式实践探索

随着第一轮班主任培训工作基本结束,实践发现原来那些培训模式无法满足班主任对高质量、高层次,理论与实践融为一体的培训需要,于是一种新的班主任培训模式——混合式培训应运而生.本文介绍混合式培训模式特点以及对这种模式的实践探索.     

协同创新视野下电气全日制专硕实践基地建设的探索与实践

实践基地是学生进行专业实践的主要场所。加强实践基地的建设对于专业学位研究生来说至关重要。本文在协同创新原则指导下探索电气类全日制专业硕士校外实践基地的建设问题,从创新基地建设模式、规范基地管理等方面进行了阐述。实践基地的建设创新了研究生的培养模式,强化了硕导师资队伍的建设。从而为提高全日制专业硕士的工程实践能力和创新能力奠定了基础。     

高职专任教师绩效考核体系的设计

在高职院校专任教师管理中实行绩效考核制度,应将专任教师的专业发展与绩效指标设计结合起来.对专任教师的绩效评价,可从教学督导部门评价、学生满意度调查、教师业绩自评、教师同行评价四个方面进行.其中,应着重强调教学工作业绩评价和学生满意度调查.     

全日制生物学专业硕士实践教学体系的阶段性改革与探索

目前生物学工程硕士课程体系存在教学方法单一、实践教学比例低、考核评价体系不完善等诸多问题,因此,本文从生物学专业硕士实践教学中存在的问题出发,提出以实践教学为轴、开展多方位、多层次的实践教学,同时提高实践教学比例,健全评价体系,以完善实践教学体制的策略.     

师生共同管理实验室安全卫生模式的实践与探讨

针对当前高校实验室安全卫生的管理规模大、工作难度高的问题,化学工程联合国家重点实验室建立了一套师生协作共同管理实验室安全卫生的运行模式。本文从实验室的管理框架、科学管理制度及师生协作的管理实践等几个方面探讨了如何提高实验室安全卫生的管理水平,探索了良性发展的管理模式和运行机制。这种管理理念使实验室高效运行,不仅创造了清洁有序的实验环境,还提高了学生的安全卫生素养,培养了学生良好的实验习惯,对今后的高校实验室管理改革起到一定的借鉴作用。     

电气信息类专业基础主干课程教学模式的探索与实践

为适应宽口径、厚基础的人才培养需求,探索电气信息类专业基础主干课程教学新模式.文章分析了电气信息类专业基础主干课程教学模式改革的背景,介绍了电气信息类专业基础主干课程教学实行责任教师负责制的做法.     

开放实验室的探索与实践

指出了开放实验室的重要性和必要性,介绍了实验室开放的方式和内容,以及如何培养学生的工程意识和创新能力。     

师德教育的实践与探索--海南电大党委组织开展师德宣传月活动纪实

师德教育是高校永恒的主题,是高校教育改革发展的一项基础性工作。海南电大党委从分析教师队伍现状人手,确定师德宣传月活动工作方案;加强组织领导,明确工作职责;坚持教育引导,开展形式多样的师德教育活动,有力地促进了学校思想政治教育的正规化、教学管理的规范化、开放教育的数字化。师德宣传月活动的启示：抓教育,夯实师德建设的基础;抓规范,依法强化师德管理与监督;抓典型,充分发挥先进典型的示范作用;抓关键,建立健全师德建设的领导工作机制。     

实验室开放的探索与实践

实验室开放是我国高等教育发展和民族创新体系培育的需要,更新思想观念、建立规章制度、建设创新开放基地和理顺创新活动基金等,是搞好实验室开放工作的前提和条件.