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《实验室研究与探索》2013,(10)
结合科研项目"纳米ZSM-5沸石分子筛催化正构烷烃异构化反应性能"的研究,设计了一个微型固定床反应装置评价催化反应性能实验。实验设计按照创新性和综合性原则,旨在帮助学生系统了解工业催化剂的设计、合成和性能评价方法,提高学生动手能力和科研创新能力。通过设计和开展创新性和综合性实践教学,介绍了在组织与指导过程中的几点体会,提出了进一步完善创新性、综合性化学实践教学的建议,为创新性、综合性实验的全面开展提供参考。 相似文献
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为了改善教学效果,将科研项目中构建的水声信号实时采集系统转化为实验教学设备,通过科教融合提升教学质量。通过水池实验及后置数据处理实例,分析了该系统的应用效果。实践证明:它能让学生快速掌握在水池中开展数据采集和后置数据处理的实验方法,提升学生解决实际问题的能力,使理论教学效果得到了明显的提升。 相似文献
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1983年至1989年,我们在北京市西城区宏庙小学进行了《小学生全面发展教育实验》。这是一项小学学校教育整体改革实验,是“六五”和“七五”期间部委级教育科研项目的子课题。六年来,我们先后有4——6人坚持深入学校实际,在教育教学第一线开展教育科学 相似文献
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在总结了多年来硬件类研究生教学经验和科研项目实际需求的基础上,进行了嵌入式系统综合教学实验环境的升级论证和规划,确定了新型实验平台的设计策略与实现方法。首先将硬件体系确定为双核、异构、可以分别运行,以适合针对不同嵌入式结构的基本教学目标;进而,系统还能拓展为主从、并行、实现协同工作,以满足多核加速和冗余设计等方面的深化研究需要。通过近年来的反复锤炼,该平台已经在技术上日臻成熟。以此为基础进行软硬件学习、开发时灵巧方便,已经成功应用于数届研究生教学和实验之中。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(6):258-262
在对喇叭天线结构和工作原理分析基础上,设计了一种以2.4 GHz为中心工作频率的H面矩形喇叭天线。设计过程中,利用VB软件制作了交互式天线计算器,方便天线尺寸参数的计算和优化调整,并使用HFSS软件搭建天线的模型并进行仿真优化。制作的天线在天线测试平台上利用PNA3621网络分析仪进行了测试。测量结果表明:在2.3~2.5 GHz频率范围内,天线输入端电压驻波比VSWR基本小于1.5,回波损耗RL<-13 dB,较为理想,天线方向图较好,与仿真结果较为吻合。 相似文献