机械与测控教学实验室改革

针对机械与测控实验发展的需要，对精密机械与精密仪器实验室建设提出了一定的要求，并给出实验室建设规划。文章较详细地介绍了该实验室在学校的资助下，全系师生在增加实验类型、扩充实验内容、完善实验课体系、加强对实验课的统一规划和统一管理以及艺术课教材建设等方面所做的工作。最后，文章还总结了几年来实验改革的体会和尚存在的问题。     

通过个性化实验培养创新能力的研究与实践

机械基础实验教学是工程实践体系的重要组成部分.西南交通大学机械基础实验教学示范中心以实践能力和个性化人才培养为目标,设计了新的机械基础实验教学体系.该文介绍了个性化实验室建设的保障体系、实施平台、个性化实验设置特点、管理运行模式和实验师资队伍建设等方面的经验与特色.     

高校实验室管理专业性学生组织的建设实践

基于高校实验室管理工作、实验育人平台建设的需要及青年学生自身发展的需求,学校创建了一个新型的实验室管理专业性学生组织――"实验家"。详细介绍了"实验家"的建设背景意义、组织体系模式及实际工作成效,系统总结了运行实践经验、客观分析了现存的一些实际问题。结果表明,建设高校实验室管理专业性学生组织,打造青年学生参与实验室管理的实践平台,既具有重要的现实和理论意义,也具有较强的可操作性;不但可以为青年学生成才、成长提供服务,而且增强了实验室管理力量、提升实验室管理水平。     

新时期一流大学实验室建设与管理探索

阐述了新形势下高等学校实验室建设的重要性和必要性,介绍了近年来上海交通大学在实验教学、实验室建设与管理方面的一系列改革举措和实施效果。学校开展特色实验项目建设,加强自主实验建设,探索CDIO实验教学模式,不断深化实验教学改革;实施实验室系列"辉煌计划"、"晨星计划",开展实验队伍培训、先进评选,不断加强队伍建设;鼓励自制教学仪器设备,创新实验技术;加快实验室管理信息系统建设,营造网络化、规范化的实验教学环境;推进本科生科研计划,提高实验室效益。     

自然科学基础实验中心建设与探索

介绍了基础实验中心建设的总体思路、目标、建设背景、组织结构、人员状况和管理模式;论述了基础实验中心建设的优势;探讨了基础实验中心8年来在大学生创新、实验室开放、管理体制改革、科研成果的转化、实验内容的更新、实验队伍培养以及辐射作用等方面取得的成效;并对基础实验中心的建设进行了展望。     

机械基础创新实验体系建设

实验教学在培养学生动手能力与创新能力方面处于十分重要的地位.结合湖南省示范性机械基础创新实验体系的建设实践,对创新实验项目开设、实验大纲和实验教材的修订、实验室开放的措施、提高实验教师素质的必要性以及实验室对外交流与合作等方面进行了总结和探讨.     

机械基础创新性实验平台的建设与思考

机械基础教学是机械工程教育的重要内容,在人才培养中占有基础性和广泛性的重要地位.创新能力的培养是机械类人才培养的重要环节.介绍了机械基础创新性实验平台建设的主要内容、机械基础创新性实验教学内容与体系的改革,以及创新性实验项目的实施与管理办法.     

我校《机械原理》实验课程的改革

本文论述了我校《机械原理》实验课程存在的一些问题,从增加实验项目、实验类型,以及拓展实验的开展渠道等几个方面,详细介绍了实验课程改进的一些具体措施,并对改革后的成果和出现的问题进行了总结。     

高校嵌入式实验室建设探索

介绍了嵌入式技术发展的背景、实验在嵌入式课程中的重要性,详细阐述了嵌入式实验室建设的各个环节,包括实验平台选型、实验内容安排以及实验室管理三个方面。     

新型生长军官培养模式下机械基础实验室建设

新一轮军队院校教育改革对生长军官实施"本科教育加首次任职培训融合培养"的新模式,对基础课程的实验教学提出了更高要求。实验教学是机械基础系列课程教学的重要环节,对培养学员解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和工程意识具有重要作用。依据新制定的课程大纲要求和军委关于本科教学实验室的建设标准,并学习借鉴其他院校的先进经验和做法,对机械基础实验室的功能定位、建设思路和目标、实验层次划分、实验课程体系和实验项目设置进行了深入思考,在此基础上进行了机械工程基础实验室、机械工程基础专业教室、工程图学基础实验室和液压与气压传动实验室的建设实践,较好地满足了新的人才培养模式下机械基础课程教学的需要。     

网络化动态测试虚拟仪器实验室设计与开发

现代教育技术与计算机技术的不断发展，使得虚拟实验室建设蓬勃发展起来。虚似实验室具有传统实验室无可比拟的优点。本文介绍了机械动态测试专业虚拟仪器实验室的建设目标及要求，详细论述了该实验室系统的设计和开发方案。该实验室是以网络化、综合性、开放性为主要特征的教学实验平台。     

基于云计算的实验室管理信息系统设计

随着高校办学规模的快速发展,特别是一个高校多个校区的出现,使得实验资源共享、庞大实验数据存储及快速运算成为实验室管理信息系统建设的难题。将云计算技术应用到实验室管理信息系统的建设中,可以有效地解决上述各种不利因素。通过对云计算技术深入的研究和探讨,实现云计算平台架构设计和平台搭建。并在此基础上,完成基于云计算平台实验室管理信息系统的系统结构设计、功能模块设计及数据库设计。云计算技术和实验室管理信息系统相结合的方式,高效地实现多校区网络协同办公、共享优质教学资源、提高运算速度,并降低系统设备成本。     

设立技术岗位 激励实验技术人员

针对目前高校实验室队伍建设中的实验技术人员待遇不高,职称晋升困难和实验技术人员积极性不高等普遍问题,我校创新性的尝试在实验室队伍建设中设立"实验技术总监、技术主管岗位"系列岗位措施。阐述了设立技术岗位的指导思想和实施办法,并从实验技术岗位的分级、具体考评内容、负责部门及岗位申请条件等6个方面详细介绍了实施办法,通过总结技术岗位的实施情况,说明了设立实验技术岗位在很大程度上提高了实验技术人员待遇,充分发挥了实验技术人员工作积极性,提高了实验技术水平。     

制导技术之光电制导实验室建设探索

对制导技术课程中的光电制导部分进行重难点分析,针对重难点内容,提出由三种实验系统组成的光电制导实验室建设方案,然后详细介绍每一种实验系统的组成、功能、设备以及可开展实验,完成对光电制导实验室建设的初步探索。     

医学院校实验管理模式探索

本文主要针对高校实验管理模式的创新,实验室建设中需要注意的问题,高等学校实施实验管理体制改革的思路,结合我校医学院校特点从管理模式、教学体系、考核标准、制度建设、提高教学质量等几个方面的改革进行了详细阐述.为全面提升实验室综合服务与管理能力,提出了建立高校实验教学综合管理平台的设想.简单介绍了平台构架功能实现以及系统设计的注意事项.     

高校基础化学实验室废弃物处理的调查研究

高校基础化学实验中心是大学生以及科研人员从事化学实验、科研的主要场所,每天都有大批师生在做各种化学实验.实验过程中涉及到大量化学药品的使用和废液、有害气体和固体废弃物排放,虽然在数量与强度方面不及化工企业,但实验长年累月地积累,排放的废弃物成分相当复杂,如不采取有效的防治措施,势必会影响实验室的实验教学环境,损害师生的身体健康,也会给社会环境造成危害.通过调查研究剖析了目前我国高校基础化学实验室废弃物污染环境现状的原因,并提出了以"提高环保意识、正确处理"三废"、推广微型实验、创新改进实验"等行之有效的绿色实验室建设运行策略.     

依托实验教学中心进行学科基础实验平台系统规划与建设

制定实验室建设规划是实验教学中心建设工作的重要环节。依托地面机动装备实验教学中心建设,参考兄弟院校实验教学中心的成功建设经验与先进理念,从实验室整合重构、优化实验教学体系、加强实验室开放、加强实验队伍建设与推进信息化建设等方面对学科基础实验平台进行了规划设计,为建设高水平的学科基础实验公共服务平台提供了技术指导。介绍了学科基础实验平台在建设过程中为保证实验平台可持续发展采取的一些保障措施。     

“生物学实验基础”课程建设与实践

对大一新生开设"生物学实验基础"课程的目的,是培养学生实验室安全防范意识、规范学生实验基本操作、培养学生良好的实验习惯和科研素养。经过多年教学实践和改革,取得了较好的教学效果。该文介绍了在生物学实验基础课程主要教学内容设置、网络辅助教学平台建设、实验考核评价体系构建及实验讲义(教材)编写等方面的一些做法和体会。     

大电子实验教学平台建设和教学方式的改革

实验教学是大学工科教育的一个重要组成部分,也是卓越工程师教育培养的重要环节。针对卓越工程师培养目标,建设了电子信息类大电子实验平台,形成了以"实验内容—教学方法—教学目的"为经,以"基础学科技能培养—综合设计能力训练—创新能力培养"为纬的多层次、立体化的"三横三纵"的实验实践教学体系,并且在此基础上详细讨论了4种教学方式:基础实验的工程化教学方式,创新实验的工程化教学方式,校企合作的实验室建设方式,实验教师团队的工程化建设方式,以及实验教学质量状态和效果的感知与评价手段。通过建立面向卓越工程师培养的大电子实验平台建设和实验教学方式的改革,有效地强化学生实践能力和自主创新能力,从而全面提升学生的综合素质。     

大型综合性流体机械与设备系统实验装置研制

介绍了过程装备与控制工程实验室更新改造旧设备、研制大型综合性流体机械与设备系统实验装置的设计思想和实验系统的功能特点,为实验教学和科研创造良好的工作条件和实验平台,满足了不同专业、不同基础学生的实验需求,极大地提高了学生实验的兴趣、分析解决问题能力和实验动手的能力.